护士人文修养题目

1、第一章首先，多项选择题(a1类问题)1.“人道”一词最早出现于()a.诗经 b . 论语 c . 离骚d . 易经 e . 左传2.辞海中对“人性”的解释是()a.人文主义是指人类社会中的各种文化现象。人文主义是指以人为本。人文主义指的是人类的文明和文化，如诗歌、书籍、仪式和音乐d.人文学科是指研究人类的各种人文学科。人文学科指的是人性或善良、人性和人3.对“人文修养”的正确理解是()a.人文修养是指一个人的人文知识水平。教育水平越高，人文修养就越高。有人文精神就意味着有人文修养d.人文修养的核心是掌握人文方法。掌握人文知识并不意味着有人文精神4.以下哪个错误是对“科学与人文”关系的理解a.科

2、学需要人文取向。人文需要科学基础。个人需要发展，科学和人文同等重要d.科学和人文是相互合作和支持的。科学追求善，人文追求真理，二者缺一不可5.护理人文关怀的基本要素包括两个方面()a.护理技术操作的方法和手段与护理人文关怀的主实践层b .护理人文精神的概念意识层与护理人文关怀的主实践层c .护理人文精神的概念意识层与护理人文知识的理论概念层d .护理人文关怀的主实践层与护理人文知识的理论概念层e .护理人文精神的概念意识层与护理人文思想的核心概念层第二，简短回答问题：1.护士应该具备什么样的人文素质？2.护理人文关怀的主要内容是什么？三.你对提高你的人文素养有什么想法？第一章1.d 2。a 3

3、。e 4。e 5。b第二，简短回答问题：1.护士应适应护理事业发展的需要，有效实施人文关怀，并具备人文修养，至少包括以下几个方面：(1)道德修养；(2)社会学培养；(3)人际关系的培养；(4)语言素养；(5)文化传统的培养；(6)审美和艺术修养；(7)科学思维的培养。2.护理人文关怀的主要内容包括：(1)尊重患者的生命价值；(2)了解患者的文化背景；(3)表达护士的关爱之情；(4)满足患者的个体需求；(5)协调护患之间的人际关系。第二章首先，选择题1.b 2。a 3。a 4。b 5。e 6。b 7。d 8。b 9。d第二，简短回答问题1.初级社会群体的形成一般需要以下条件：(1)活动空间狭小。

4、(2)接触时间长。(3)互动自由。(4)角色和职位相似。2.社会化有以下五个方面：(1)生活技能社会化。(2)价值社会化。(3)政治社会化。(4)行为社会化。(5)角色社会化。3.答：划分类别的方法有很多，其中最基本的方法有主观法、声誉法和客观法。4.答：引起社会资源的再分配，实现合理配置；缓解社会差异的负面影响，维护社会稳定；有效激发人们的进取精神，促进社会发展；有助于形成合理的社会结构，促进社会和谐。5.回答：社会个案工作；社会团体工作；社区社会工作。第五章首先，选择题1.c 2。b 3。d 4。a 5。a 6。e 7。a 8。b 9。d 10。b 11。e第二，简短回答问题：1.人际关系

5、功能是指人际关系对社会和社会个体的影响和作用。它主要包括以下六个方面：(1)发展自我意识；(2)促进个人社会化；(3)促进行为改变；(4)改善身心健康；(5)增强集体力量；(6)优化社会环境；(7)促进信息交流。2.人际交往的原则包括：(1)平等原则；(2)诚实信用原则；(3)理解原则；(4)宽容原则；(5)互利原则；(63.护患关系除了一般的人际关系外，还具有以下特征：(1)助人的人际关系；(2)治疗性工作关系；(3)专业互动关系；(4)持续指导关系。4.护患关系的影响因素主要包括(1)护理因素：道德因素；心理因素；技术因素；其他因素：护士的身体素质、气质、个性、工作作风、表达能力等。也是影

6、响护患关系的重要因素。(2)患者因素：心理因素：认知因素。(3)医院因素。(4)社会因素。第二章1.马克思从本质上对社会结构进行了科学分析，并将社会结构划分为_ _ _ _ _ _个层次。a.1 b. 2 c. 3 d.4 e. 52.环境因素和人口因素是社会存在和发展的三个基本要素。a.文化因素政治因素地理因素气候因素军事因素3.库利认为，主要群体是亲密的、面对面接触和合作的群体，它们在形成个人社交和个人思想方面发挥着非常重要的作用，包括像家庭和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这样关系密切的群体。a.搭档b同事c同学d战友e搭档。4.广义的社会组织概念是指人类共同工作的所有

7、群体，包括家庭、家族、村庄等。a.分组b .初级组c .工业组d .兴趣组e .地理组5.个体社会化主要是通过_ _ _ _ _ _和个体内化来实现的。a.观察与学习角色扮演知识积累社会实践社会教育6.以下描述是错误的()a.类分为两种类型：一种是类内的类，另一种是类外的类。b.一个类内的类不是同一个类，而是有自己特殊的兴趣和要求。c.类外类与不同类的成员兼容。课内外的阶级反映了社会关系和社会结构的复杂性、多样性和丰富性。7.层级标准的描述是错误的()a.班级之间有许多不同。不同的班级在着装风格和说话风格上有所不同。c.阶级划分的标准需要有相对的稳定性和普遍性。阶级划分的标准适用于社会的所有成

8、员。8.对社会流动的影响和后果的描述是错误的()a.社会流动对一个社会的稳定和发展有着非常重要的影响。所有的社会流动性都是有益的。c.社会流动性既有积极的影响，也有消极的影响。合理的社会流动性包括数量和质量标准。9.在寻求社会和谐发展的过程中，社会工作的功能主要体现在三个方面()a.恢复功能b .协调功能c .稳定功能d .以上都是第二，简短回答问题1、简要描述主要群体是如何形成的？2.社会化的内容是什么？3.有多少种方法来划分类？最基本的方法是什么？4.合理的社会流动的功能是什么？5.护士如何参与社会工作？第三，随笔题1.浅谈社会化的过程和方式。2.护士在哪些方面开展社会工作？第三章首先，多

9、项选择题(a1类问题)1.“文化，或广义上的文明，是社会成员掌握和接受的所有知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何其他才能和习惯的综合体。”正是()提出了这个概念a.刘翔梁漱溟泰勒柏拉图亚里士多德2.属于文化层次表层的是()a.现象文化物质文化行为文化制度文化精神文化3.以下不属于文化的空间结构是()a.文化区，文化圈，边缘文化，文化区，文化场4.下列不属于区域性的函数是()a.科学功能衔接功能规范功能认知功能塑造功能5.下列哪一项不属于文化对健康行为的影响()a.欧洲和美国认为感冒是一种严重的疾病，会立即就医，而中国人通常不会b.中国人选择中医进行保健。中国通常不告诉病人癌症的真相d.中国

10、三寸金莲之美。欧美国家的抑郁症患病率比中国高第二，简短回答问题：1.护士文化素养的来源是什么？2.多元文化对护理实践有什么影响？第三，随笔题从文化化学的角度来看，你对中国的“养儿防老”有什么看法？这个概念如何影响疗养院的建立？第三章首先，选择题1.c 2。d 3。e 4。a 5。e第二，简短回答问题：1.护士文化素养的来源包括三个方面。(1)传承优秀的中国传统文化：中国传统文化是指中国各民族创造的，经过长期历史发展积累起来的文化，是文化素养的重要来源。(2)弘扬新时期先进文化：在领导全国人民进行新民主主义革命和社会主义建设的伟大事业中，我们党不仅继承了中华民族优秀精神，而且增添了许多新内容。文

11、化创新表现为努力将时代精神注入传统文化。(3)学习有价值的西方文化：一些西方文化是属于全人类的有价值的文化，如竞争、平等、效率和开放的观念。这些文化要素对于推进我国全面建设小康社会和提高个人文化素养大有裨益。2.多元文化对护理实践的影响表现在两个方面。(1)多元文化影响患者对疾病的看法：多元文化的存在形成了对疾病的各种看法。(2)多元文化主义中的护理策略：探索多元文化主义并不局限于研究“文化”的类型，而是通过承认多元文化主义，给予所有民族群体在政治、经济、社会和文化方面的平等权利。为了将这一观点延伸到护理实践中，护士在为客户工作的过程中应充分考虑其文化认同、社会公正和经济利益的权利。第四章1.

12、选择题(a1类问题)1.毕达哥拉斯及其学派对古希腊美学的贡献是()a.将崇高纳入审美范畴。将美的事物与美的本身区分开来。将世界划分为理性世界、现实世界和艺术世界d.提出“美即和谐”的理论和黄金分割。认为一切都有物质、形式、力量和目的2.美学作为一门独立学科的建立归功于()a.西塞罗普鲁丁霍勒斯鲍姆加顿亚里士多德3.对形式美的理解有以下哪些错误()a.从形式到形式美的演变是逐步发展的。形式美的产生根植于人类社会的长期实践c.形式美的形成过程是从形式到内容的演变过程。形式美具有相对独立的审美意义e.形式美是审美对象在形式上的共同特征的抽象概括4.以下对“线”的理解是正确的()a.水平线有力量感和伸

13、展感。垂直线有运动感和方向感。对角线有一种流畅、柔和和连贯的感觉d.虚线显示了激动人心和艰难的意义。这条曲线给人一种平和、开放和舒展的感觉5.在理解美的本质特征时，下列哪一个错误a.美丽的东西往往很小。他们通常有安静、和谐、优雅的形象特征。它们给人强烈的刺激和震撼d.让人们感到轻松愉快。美的本质是和谐6.美的基本形式是()a.自然美、艺术美、人文美和科学美c.自然美、社会美、艺术美和科学美7.车尔尼雪夫斯基的短语“构成自然的美是提醒我们注意人或预测个性的东西”中提到的自然美的特征是什么a.丰富性和自然性；可变性和多样性；比喻意义和象征意义；强调形式美8.“美丽的脸”和“美丽的脸”分别指()a.

14、自然美和艺术美9.艺术的最高追求是()a.创造一个自我的世界。创造一个没有自我的世界。创造一个有活力的典型形象。创造一个有意境的形象世界10.2010年上海世博会会徽图案以汉字“石”为书法创意原型，巧妙结合数字“2010”，体现了社会美的特征()a.社会实用性；社会效用；时代与民族；阶级本质11.加强护士审美修养的两种方法是()a.审美摄影活动和审美评价活动c.审美摄影活动和审美趣味活动e.审美实践与审美活动12.tpo的着装原则是指在选择衣服时要考虑到()a.时间、地点和目的年龄、肤色和体形职业、年龄和时间肤色、匹配和职业13.护士的构成应反映()a.朴素的b .个性时尚c .优雅d .简单

15、朴素e .自然亲切14.不要穿护士的衣服a.干净平整的内衣暴露在外面扣上扣子漂亮合身适度的松紧度第二，简短回答问题：1.什么是美育？论美育的意义。2.形式美的基本法则是什么？3.自然美、社会美、艺术美和科学美的审美特征是什么？4.意象和意境的概念是什么？论意境与意象的区别与联系。5.护理美学评价对护理工作的意义是什么？6.简述护理美学评价标准。7.护士情感美的主要内容是什么？第三，随笔题1.熟悉社会美的内涵，探索如何在护理专业中体现社会美。用文字描述一个社会美的例子及其对你的影响。2.如何对“口腔护理”基础护理进行护理美学评价？3.你对塑造护士的气质美有什么想法？第四章首先，选择题1.d 2。

16、d 3。c 4炸药。d 5。c 6。d 7。c 8。b 9。d 10。a 11。b 12。a 13。e 14。b第二，简短回答问题1.美育是通向美的阶梯。它是以审美理论为基础，以艺术教育和情感教育为手段，通过美的事物的熏陶和感染，培养受教育者欣赏、接受和创造美的能力，从而提高审美素质，形成审美态度，学会审美生存，培养完整人格，提升人生境界的教育。美育的特点是：(1)有助于实现人与自然的和谐；(2)有助于发展和谐的人际关系；(3)有助于完善人格。2.形式美的基本组合规则是：均匀与不均匀、对称与平衡、和谐与对比、比例与尺度、节奏与节奏、多样性与统一性。3.自然美的特征：(1)丰富自然；(2)可变性和多功能性；(3)比喻意义和象征意义；(