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文档简介

1、水可载舟，亦可覆舟 孔子,认清手机上网危害 自觉抵御不良信息,手机上网带给我们方便的同时也存在着不小的弊端,对我们的学习造成困扰,对我们身体健康的危害,对学生心理造成的不良影响,为了我们的身体健康，我们应做到,校园收获知识的地方，我们应做到,高中生使用手机现状,针对这个问题，随机抽查了100名高中学生 调查结果显示： 21%的同学每天玩手机的时间超过了3小时, 20%的学生超过了2小时, 37%的学生超过了1.5小时, 13%的学生超过了半小时, 9%的学生几乎不使用手机。,分 析,就时间而言，我们高一年级每天的空闲时间应该不超过2小时，但奇怪的是有41%的学生每天使用手机的超过了2小时。并且

2、所计算的空闲时间还算上了中午午休时间，难道他们中午都不午休吗？众所周知，中午午休对整个下午的学习都是有莫大的影响的，午休好了精神状态才能好！我认为，那21%超过了3小时的学生，不仅中午有在玩、晚上也在玩。 这样的“刻苦”对成绩影响太大了，每天浪费2小时，比起每天用两小时的时间学习，差距就拉出来了。,我们的建议,1、 加强对学生手机使用的管理，学校虽然不能完全禁止使用手机，但可以就“手机使用”问题完善学校在这方面的规章制度。例如某高校的做法，将手机周日收上来，在周五发回。 2、 为了从根本上解决问题，学校可以搞几次全校性的专题讲座，办一次黑板报宣传一下。当然，有条件的也可以搞一次“文明使用手机”的签名会。 建议家长： 3、 如没有多少重要的通话，可以不让孩子用手机，因为一般没多少通话，主要就是用手机来玩其它的。这样不仅浪费话费，也耽误学习。 4、 如果必须使用手

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