波动光学习题课件

1、1 .夫琅和费单狭缝衍射中，对于规定的入射光，狭缝宽度越小，则中央的明亮条纹的中心位置不改变，除此之外，各段的衍射条纹。 对应于b、(a )的衍射角变小，(b )对应的衍射角变大，(c )对应的衍射角也不变，(d )光强度也不变。 1、PPT学习交流，2 .在图所示的单缝夫琅和费衍射实验装置中，s是单缝，l是透镜，c是设置在l的聚焦面上的屏幕。 如果使单缝s相对于透镜光轴垂直地稍微向上移动，则屏幕上的衍射图案。c、(a )向上平移(b )向下平移(c )不移动(d )条纹间距变大。 PPT学习交流，3 .将波长l=500 nm的单色光垂直照射到宽度a=0.25 mm的单色狭缝，在单色狭缝后面放

2、置凸透镜，在凸透镜的聚焦面上放置用于观察衍射条纹的屏幕，现在， 测量屏幕上的中央亮条纹的一方的第三暗条纹和另外一方的第三暗条纹之间的透镜的焦距长度f为，b、(A) 2m (B) 1m (C) 0.5m (D) 0.2m (E) 0.1m，3、PPT学习交流，4 .某个元素体的特征光谱中包含的重叠的发射谱线的级数2、3、4、5(b)2、5、8、11(c)2、4、6、8(d)3、b、(a ) ab=2a (b ) ab=3a (c ) ab=4a (d ) ab=6a、5、PPT学习交流，6. ABCD是方解石的一个截面，如图所示o光和e光的：6、6、6、PPT学习交流，(a )传播方向相同，光矢

3、量的振动方向相互垂直，(b )传播方向相同，光矢量的振动方向相互不同，光矢量的振动方向相互垂直，(d )传播方向不同，光矢量的振动方向相互垂直一个偏振片慢慢旋转180周时的透射光强度的变化为：b，(a )光强度单调增加，(b )光强度先增加，后减少为零，(c )光强度先增加，然后减少，然后增加，(d )光强度先增加，然后减少，然后增加8、学习PPT交流，8 .光强度为I0的自然光垂直通过2个偏振片，这2个偏振片的偏振方向成45角，如果不考虑偏振片的反射和吸收，则通过2个偏振片后的光强度为、b、(a )、(b )、(c )的强度I0的自然光垂直入射到偏振片P1，偏振片P1 如果依次透过P2和P3

4、，不考虑偏振片的吸收和反射，则通过3个偏振片后的光强度为，c、(a )、(b )、(c )、(d )、10的(b )折射光为部分偏振光，折射角为30的(c )折射光为直线偏振光，无法确定折射角的(d )折射光为部分偏振光无法确定折射角，11、PPT学习交流，11 .一束自然光从空气朝向一块平板玻璃(图)，入射角为布鲁斯特角i0时，界面2的反射光、b、(a )光强为零，(b )为完全偏振光，光矢量的振动方向与入射面垂直，(c )为完全偏振光12、PPT学习交流，12 .一束光是自然光和直线偏振光的混合光，使这些个垂直通过偏振片，以该入射光束为轴使偏振片旋转，如果测定的透射光强度的最大值是最小值的

5、5倍，则入射光束中的自然光和直线偏振光的光强度比为：a，(a)1，(b )1/5(c )1/3 一个偏振片慢慢旋转180周时的透射光强度的变化为：b，(a )光强度单调增加，(b )光强度先增加，后减少为零，(c )光强度先增加，然后减少，然后增加，(d )光强度先增加，然后减少，然后增加14、PPT学习交流、14 .设光强度I0的平面极化为2个偏振片P1、P2 . P1和P2的偏振化方向与入射光矢量的振动方向所成的角度为a和90时，通过这些个2个偏振片的光强度I为：c、(B) 0. 当波长为单色的平行光垂直入射时，所观察到的干扰作用条纹如图所示，如果各条纹弯曲部分的顶点正好与其左条纹的直线部

6、分的线相接，则工件表面与条纹弯曲部分对应的部分：16、PPT学习交流，(a )突起、突起(b )突起，且高度为/2(参照图2 ) c、17、PPT学习交流，16 .如图所示，对观察牛顿环的装置垂直照射单色光，使该水平凸透镜可以在垂直方向上移动，在透镜离开水平玻璃的过程中，可以观察到这些个的环状干扰作用条纹。 向右移动(a )向中心收缩(c )向外扩张(d )静止不动(e )向左移动。 b，18，PPT学习交流，17 .在迈克尔逊干扰作用校正的光路中，放入厚度为d、折射为n的透明板，之后，该光路的光路发生了变化，(A) 2(n-1)d； 学习了(B) 2nd (C) 2(n 1)d /2 (D)

7、 nd (E) (n1)d .a，19，PPT交流，如图所示，平行单色光垂直照射到薄膜上，由上下两面反射的2个光被干扰作用定，薄膜的厚度为e，且n1n 3，1为(c )将两个狭缝的宽度稍微缩小。 (d )使用波长较小的单色光源。 根据惠氏蛋奶酥原理，如果知道某时刻的光的波阵面是s，则s前方的某点p的光强度，波阵面s上的某面积要素产生的小波分别传递到p点，(a )由振动振幅之和决定，(b )光强度之和，(c )振动振幅之和的平方，(d )由振动振幅之和决定d、22、PPT学习交流，21.1束光是自然光和线偏振光的混合光，使偏振片垂直通过。 以该入射光束为轴使偏振片旋转，测定的透射光强度的最大值为

8、最小值的5倍，入射光束中的自然光和线偏振光的光强度比为(A)1/2、(B)1/5、(C)1/3、(d)2，与(b )入射面平行的振动占优势的部分偏振光。 (c )与入射面垂直振动的完全偏振光。(d )与入射面垂直的振动占优势的部分偏振光，c、24、PPT学习交流，23 .真空中波长为l的单色光在折光率n的透明介质中从a沿着某个路径向b传播，如果a、b的两点相位差为3，则该路径AB的光路为(D ) 1.5 /n、a、25、PPT学习交流，(D ) 1.5 /n、a、25、PPT学习交流在3 /2 .(D ) 2.24 26、PPT学习交流、25 .双狭缝干扰作用实验中，为了增大屏幕上的干扰作用条

9、纹间距，将(b )、(a )屏幕接近双狭缝；(b )减小两个狭缝的间距在双狭缝干扰作用实验中，若从单色光源s至两狭缝S1S2距离相等，则观察画面上的中央的亮条纹位于图中o，若将当前光源s向下移动至示意图中的s位置，则(a )中央的亮条纹也向下移动，条纹间距不变化(b ) 中央透明条纹向上移动，条纹间距变大(c )，中央透明条纹向下移动，条纹间距变大(d )，中央透明条纹向上移动，条纹间距不变。 在d、28、PPT学习交流、27 .双狭缝干扰作用实验中，双狭缝的间距为2mm，双狭缝与屏幕的间距为300cm，入射光的波长为600nm，在屏幕上形成的干扰作用图案的亮间距为(1nm=10-9m ) (

10、b )0. 9纳米(c )3. 1纳米(d )1. 2纳米。 当在29、PPT学习交流、28 .折光率n=1.68的平板玻璃表面上涂复折光率n=1.38的MgF2透明薄膜时，能够以波长=500nm (1nm=10-9m )的单色减少玻璃表面的反射光用PPT学习交流，29 .在图示的双狭缝干扰作用实验中，用薄玻璃片(折光率n1=1.4 )复盖狭缝S1， 用相同的玻璃片(但是折光率n21.7 )复盖狭缝S2，31，PPT学习交流，解：本来，在玻璃罩之后，32，PPT学习交流，30 .波长范围450-650nm之间的复合平行光垂直照射到每厘米有5000条刻线的格子上(1nm=10-9m )，的第二发

11、射谱线，设定，解：光栅常数，33，PPT学习交流，根据上式：镜片的焦距长度，第二级光谱的宽度，34，PPT学习交流，31 .解：35，学习PPT通信，即，第一个5级即第二个学习PPT通信，证明问题： 32 .在曲率半径为r的平凸透镜和玻璃板之间形成裂纹空气薄层，如图所示.确定以波长为l的单色平行光垂直入射的第k个暗环的半径r的公式(从中心向外的数k的数，中心暗点不计)、37，PPT 考虑到在下表面反射时存在半波损失的两个反射光的光路差，如果(1) (如果k=0，则表示中心暗点)，则将式(2)代入(1)、(2)，从图中可以看出暗环半径、39、PPT学习交流、3360 基于这两个波长的光的衍射图案

12、，除此之外还有非常小的重叠，或者40、PPT学习交流、解： (1)基于单缝衍射的暗纹式：可代入，题意知，(2)，41，PPT学习交流，如果有34 .波长=600nm的单色平行光，则试求： (1)屏幕当在屏幕上的p点观察到明纹时，op=1.4mm询问在p点是第几级明纹，对于p点来说，狭缝的波面可以分为几个半波段？ 解： (1)两个第一级暗标的中心间的距离为中央暗标的宽度，42，PPT学习交流，35 .一衍射光栅，每厘米有200条透光狭缝，各透光狭缝的宽度为a=210-3 cm，在光栅后面放置焦距长度f=求得： (1)透光条43，PPT学习交流，36 .波长500nm的单色光，以30入射角照射光栅

13、，发现原本垂直入射时的中央照明条纹的位置现在变为二级光谱的位置，求出这个光栅每1cm有多少条狭缝。 可以看到最多几级的光谱？ 一共有多少条发射谱线？ 原中央明纹所，44，PPT学习交流，同样=-p /2，km=-1，45，PPT学习交流，用波长0.11nm的x射线照射盐岩石晶面，实验测定了x射线与晶面所成的角() q:(1)盐岩石结晶原子平面间的间隔d是多少？(2)用另一个被测定侧的x射线照射盐岩石结晶面，x射线和镜面的角度为17 30时得到第一级的极大反射光，被测定x射线的波长是多少？(46 ) PPT学习交流，38.(1)单缝夫琅和费垂直入射光在两种波中波长l1=400nm、l2=760nm，已知单狭缝宽度a=1.010-2cm的镜头焦距f (2)