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文档简介

1、第六单元：多边形的面积,梯形的面积,一、复习引入，知识铺垫,计算下面各图形的面积：,5026=1300（dm）,582=20（cm）,342=6（dm）,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,平行四边形的周长你们会求吗？,二、探究梯形面积的计算公式,车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出它的面积呢？,你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？,二、动手实践，深入探究,（一）借助拼摆，自主探究,5. 暴露资源，组织研讨：谁愿意说说你们是怎么想的？,预设一：,平行四边形的面积 底 高,2个梯形的面积 （上底下底） 高,梯形的面积（上底下底）高2,高,下底,上底,上底,底,二、探究梯形面积的计算公

2、式,二、动手实践，深入探究,（一）借助拼摆，自主探究,预设二：,平行四边形的面积 底 高,2个梯形的面积 （上底下底） 高,梯形的面积（上底下底）高2,5. 暴露资源，组织研讨：谁愿意说说你们是怎么想的？,二、动手实践，深入探究,（一）借助拼摆，自主探究,7. 暴露资源，组织研讨：谁愿意说说你们是怎么想的？,梯形的面积小三角形的面积大三角形的面积,上底高2下底高2,（上底下底）高2,古代方法：割补法,梯形的面积=平行四边形的面积,=底高,=（上底+下底）高2,二、探究梯形面积的计算公式,三、学以致用,我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形（如下图），求它的面积。,=（36+120）1352 =1561352 =10530（m）,三、学以致用,一辆汽车侧面的两块玻璃的形状是梯形（如下图），它们的面积分别是多少？,=（40+71）402 =111402 =2220（cm）,=（45+65）402 =110402 =2200（cm）,三、学以致用,下面图中哪几个梯形的面积是相等的？为什么？,第一个、第二个、第四个梯形的面积是相等的。,=（2+6）42=16,=（5+3）42=16,=（5+4）42=18,=（1+7）42=16,四、回顾反思,回

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