《背影》ppt课件 (2).ppt

1、走进作者,朱自清（18981948），原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格；主要作品有雪朝踪迹背影春欧游杂记你我精读指导举隅略读指导举隅国文教学诗言志辨新诗杂话。绿 荷塘月色,朱自清（18981948），原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士,写作背景：,背影写于1925年10月

2、，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。,世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的背影，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。,你会

3、读吗？,交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子（ ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑（ ） 栅栏（ ） 差使（ ） 照看（ ） 踌躇（ ） 蹒跚（ ） 颓唐（ ） 举箸（ ） 簌簌（ ）,交卸（ xi ） 橘子（ j ） 迂腐（ yu ） 栅栏（ zh ） 照看（ kn ） 蹒跚（ pn shn） 举箸（ zh ）,奔丧（ sng ） 晶莹（ yng ） 琐屑（ su xi ） 差使（ chi ） 踌躇（ chu ch） 颓唐（ tu ） 簌簌（ s s ）,你会解释吗?,狼藉： 簌簌： 惨淡: 勾留： 迂 ： 颓唐： 琐屑： 变卖典质： 触目伤怀: 情郁于中： 祸不单行:,狼藉：乱七八糟的样子。 簌簌：

4、纷纷落下的样子。 惨淡: 凄惨暗淡的样子。 勾留：短时间停留。 迂 ：言行守旧，不舍时宜。 颓唐：衰颓败落。 琐屑：细小而繁多的事。 变卖典质：把衣服，财产典当和出卖出去。 触目伤怀: 看到某种情况或景象心里感到悲伤。 情郁于中：感情聚积在心里不得发泄。 祸不单行: 不幸的事接连发生。,这些问题你能回答了吗？,1.本文写的主要事件是什么？ 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景。 2.本文以什么为线索？ 背影 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？ 祖母去世，父亲失业，家境惨淡，父子离别。 4.作者为什么一看到父亲或想到父亲的背影，就忍不住流泪？ 因为从父亲的背影里，儿子感悟到父亲对我的爱

5、子之情。 也看到了父亲老年处境的艰难，谋生的艰辛，所以忍不住流下眼泪。,这篇文章主要写谁？反映的主题是什么？,父亲 父爱,熟读课文，说说文中几次出现了背影?,开头设疑点出背影 望父买橘刻画背影 父子分手惜别背影 结尾思念照应背影,背影中作者流了几次泪？,悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母,感动之泪：望父买橘，父子离别,惜别之泪：背影远去，依依惜别,伤心之泪：再现背影，泪光莹莹,思考讨论,1.本文的文眼是什么？ （我最不能忘记的是他的背影。） 2.课文哪两个地方着重写父亲的背影？,a:父亲买橘子爬月台的时候； b:父亲送子时，下车往回走， 混入人群的时候。,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，

6、并体会它所含的意思。,不要紧，他们去不好！ 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。,这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？,不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言：真理是朴素的。,这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。,不要紧，他们去不好。 父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。,我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。,父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以

7、走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,我走了，到那边来信!,惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。,进去吧，里边没人。,走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。,课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么?,父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。,我读到此处，在晶莹的泪光

8、中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！,课文最后又写到父亲的背影， 有什么作用？ 这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念， 写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。,你会填吗？,我看见他 ( )着黑布小帽，( )着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地( )到铁道边，慢慢 ( )身下去，尚不大难。可是他 ( )过铁道，要 ( )上那边月台，就不容易了。他用两手( )着上面，两脚再向上( ) ；他肥胖的身子向左微 ( )，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地( )下来。,我看见他 ( 戴 )着黑布小帽，( 穿 )着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地( 走

9、 )到铁道边，慢慢 (探 )身下去，尚不大难。可是他 (穿)过铁道，要 ( 爬)上那边月台，就不容易了。他用两手( 攀 )着上面，两脚再向上(缩 ) ；他肥胖的身子向左微 ( 倾)，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地( 流)下来了。,背影,一、开篇设疑 惦记背影（思念父亲）1 二、回忆往事 :,三、别后思念 再现背影（别后怀念）,悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望父亲买橘 父子离别） 惜别之泪（背影远去依依惜别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）,有一句话，值得你铭记一生,世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！,孝心无价,我相

10、信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。孝是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。,也许在更多的人心里，有这样或

11、那样的想法，父母身体还硬朗，长大赚钱了以后再好好孝敬父母；有人想，父母是天底下最无私的，他们对我们的爱不求回报。但我认为回报父母的养育之恩要趁早，因为，父母只能陪我们走一段路，等到人去楼空，回天无力之时，再去后悔那也无济于事。感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 出门上学的你不要头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是一种对父母的致敬；父母牵挂的你要常常与他们聊天，向他们倾诉学习、生活的感受，让他们不会感到孤独，那是给父母的欣慰；父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是对父母的最大的感恩。总之，能让父母高兴就是一种感恩的方法,母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的