《第一章声现象》中考复习课件.ppt

1、中考专题复习，声音现象，贺兰四中蒋，中考热点，考点声音的产生与传播1 (1):知道声音是物体振动产生的；(2):知道声音传播需要媒介(3):知道声音传播的速度。测试点2:声音的三个特征和决定性因素：音调、响度、音色。测试点3:噪声的危害和控制。测试点4:声音可以传递信息和能量。(1)声音是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _引起的。所有固体、液体和气体都可以传播声音， 但是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铃声会逐渐减小，直到听不到空气，然后逐渐增大，直到恢复原来的声音，表示：声音的传输需要介质，真空不能传输声音。 基本示例：1 .将发声音叉放入水中，看有没有溅到水。这种现象表明发声音叉在鼓表面打鼓。声音传入人们的耳朵。3.(南昌，2010)江西景德镇制造的瓷器素有“白如玉，薄如镜，薄如纸”的美誉。如图所示，在上海世博会江西馆，表演者正在用陶瓷乐器演奏音乐。瓷质编钟产生的音乐声音是由瓷质编钟、振动、空气产生的，测试点1:声音

3、、振动、振动的产生和传播，(2)响度是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)音色指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4) 听不见的声音听得见的声音：人耳能听到的频率范围是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20Hz，测试点2:声音的三个特征和决定因素的基本示例。 1.下列与声音有关的陈述中所表达的物理意义是：(1)节日中的锣鼓震耳欲聋，这意味着锣鼓很响。(2)歌手的歌声“好听”，这意味着歌手的歌声是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。解释_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)降低噪音有三种方法：在_ _ _ _ _ _ _ _中降低噪音； 例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；例如， _ _ _ _ _ _ _在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _处减弱；如：_ _、不规则、混乱、声源、摩托车消声器、城市道路隔音板、耳朵、传输过程中的防噪声耳罩、变形问题1、噪声危

6、害及控制测试中心3，(南沙，2010)近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本。这些措施的共同点是：(1)减少噪音污染；(b)减轻“热岛效应”；(c)绿化生活环境；(d)减少空气污染；(一)使用测试中心4的声音；(1)声音能传递_ _ _ _ _ _；例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。(2)声音可以传递_ _ _ _ _ _ _ _ _；例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _等。信息，声纳系统，超声波“b超”，听诊器，能量，超声波，清洁精密机械，基本示例：测试中心4声音利用，7(鸡西，2010)在下图中，主要描述了声音可以传递能量

7、()，B .为了验证声音和电磁波的传播是否需要更多的空气，一个同学做了以下实验(设备如图9所示)，将手机放入玻璃瓶中，拨它，看到信号灯闪烁，并听到铃声。如图9a所示，瓶子中的空气被连续抽出，并通过再次拨号来呼叫。当信号灯闪烁时，铃声逐渐消失，直到最后听不到铃声。反复拨打电话，但你看不到闪烁的信号灯，也听不到铃声。如图9b所示，将空气倒入瓶中，通过拨号呼叫电话，信号灯闪烁，铃声响起。如图9c (1)(2点)所示，什么现象可以证明电磁波传播不需要空气？回答：(2)(2分)以上哪些现象可以证明声音传播需要空气？答：(2013) (4分)手机是现代人不可或缺的必需品。以下是手机的一些实验：(1)将手机

8、设置为“来电振动”，并放入玻璃瓶中，如图一所示，拨它，看到手机的振动，同时听到振动的声音。(2)将手机设置为“呼叫铃声”，并放入玻璃瓶中，如图B所示，拨号，同时不断抽出瓶中的空气，听到铃声逐渐消失，但信号灯始终闪烁。(3)2013年4月21日，俄罗斯KP报道了“手机煮鸡蛋”的实验：将鸡蛋放在陶瓷杯里，将两个手机放在鸡蛋的两面，如图C所示。然后我用这两个手机交谈，65分钟后，鸡蛋熟了。以上三个实验现象揭示了什么物理知识？请写四(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(宁夏，2008)在下列措施中：(一)在城市地区，机动车禁止鸣笛。在嘈杂的车间里，工人们戴着防噪音的耳罩。机动车辆装有消音器。现代的城市房屋都配有双层中空玻璃窗，并且与入学考试相联系。(宁夏，2009)人们经常用“大声唱歌”和“轻声耳语”来形容声音。在这里，“高”和“低”主要指的是声音(A)。音调B。响度C。频率D。音调B。联系到中考，(宁夏，2010)如图所示，四个相同的杯子里装的是同一种不同质量的酒，用同样的力度敲击四个杯子会发出不同的声音。这种“异音”主要是指声音()(宁夏，2011)在以下做法中，噪声是可以防止的： (一)在窗户上安装双层中空玻璃；禁止机动车在城市中鸣笛；为工厂工人佩戴防噪音耳罩；在道路两侧植树；将高中入学考试联系起来；声波既传递“信息”，也传递“能量”。在下面的例子中，主要通过声波传输的“能量”是：(1)用超声波破碎，(2)用