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文档简介
1、第一单元你在为春节做准备吗?分层教学目标教学目标,这首歌是关于什么的?春节,打扫房子,扫地,做饭,学舞龙,做灯笼,购物,人们通常做什么来为春节做准备?问一问,答一答他/她在做什么?他/她是。他们在干什么?它们是ing,ing,ing,ing,ing,ing,ing,1 .大明和贝蒂正在做灯笼吗?是的,他们是/a .不,他们不是2 .玲玲的妈妈在扫地吗?是的,她是/a .不,她不是3 .玲玲阿姨在做饭吗?是的,她是/a .不,她不是。听录音,选择1 .大明和贝蒂正在做灯笼吗?是的,他们是/a .不,他们不是2 .玲玲的妈妈在扫地吗?是的,她是/a .不,她不是3 .玲玲阿姨在做饭吗?是的,她是/
2、a .不,她不是2007年.再听一遍,然后选择、阅读视频后的对话2007年.正确的顺序是什么?两人一组阅读,表演时间、两人一组工作,汤姆:多好的照片啊!什么.做什么?你:汤姆:要求:1.必须用到板书上呈现的两种句型2 .A层学生对话不少于6句。注意逻辑性乙。层学生对话不少于4句。注意逻辑性3 .脱稿你就很棒哦2007年。你的好朋友汤姆到你家做客,看到你家春节时的照片,便向你询问照片中人们正在做什么?显示时间,任务一,任务二,任务三,任务四,完成句子,1 .汤姆在做灯笼吗?是的_ _ _ _ _ _ _ _汤姆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?是的,他_ .2.玲玲在干什么?_是玲玲吗?正在做灯笼,
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