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文档简介

1、为中华崛起而读书,华县城关小学 韩庆利,学习目标：,1.能正确、流利地朗读课文， 2.学习本课生字及其词语。 3.讨论并说说“为中华崛起而读书”的意思。 4.通过潜心读书，细心品味，使少年周恩来的形象和“为中华崛起而读书”的志向走进心灵，立志为中华崛起而读书。,周恩来简介,周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军事家和外交家， 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一， 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴， 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。192

2、1年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，19491958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。,主题 少年周恩来产生伟大志向的原因 要求1. 四人一组，明确分工，一人做主持 人 ，一人做“少年周恩来”，其余两 人帮助他们准备发言提纲，设计好人 物的语言。 2. 主持人围绕着少年周恩来产生志向的 原因提问，少年周恩来听清问题后根 据课文内容回答。 3. 整个准备活动把握在五分钟左右,再读课文 模拟访谈,谈原因,少年周恩来产生远大志向的原因 社会原因：中华贫弱不振 主观原因 ：强烈的爱国精神,拓展课外 引发思索,历史上涌现了许多为祖国作出贡献的人，他们在青春年少时就立下了远大的志向。除了周恩来你还知道哪些人是这样的？,资料,材料一： 1.1983年以来中国博士帽从18顶增加到 1.88万顶。 2.首次载人航天飞行圆满成功，我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 3.解放初，我国的人均国民生产总值居世界第四十六位，2003年我国排名在意大

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