广州大型楼盘配套学校的研析_第1页
广州大型楼盘配套学校的研析_第2页
广州大型楼盘配套学校的研析_第3页
广州大型楼盘配套学校的研析_第4页
广州大型楼盘配套学校的研析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广州大型楼盘定径套学校的研析,1,1,“名盘名校”立竿见影的营销学利器,“名盘名校”已成为目前房地产营销学模式的成功典范,对销售起到波澜壮阔的作用,尤其是对于城郊乡的大型楼盘,是必选的重要定径套之一。 碧桂园以“教育星空卫视房地产”发展模式着称的碧桂园集团通过在住宅地辖区内建设起点高、规模大的学校,配备一流的软硬件,以高质量的教育服务扩大影响,依托学校,建设会所等高尚场所,建设尊贵的元分析优良环境,碧桂园系列大楼星河湾星河湾与名校执信中学合作办学,形成了星河湾楼盘的一大核心竞争力。 星河湾的学校不仅引进了国际级的硬件设施,还引进了执信中学的教学模式。 面积130亩的校园投资2亿美元,中学部加小

2、学部有学生2千多人。 仅仅三年时间,星河湾执信中学就成为广东省级重点学校。 教育成了星河湾地产的杀手锏。二、一、“名盘名校”生气的营销学利器,岭南新世界始终引领优质名校教育的岭南新世界与省级重点高等院校华南师大联合举办“018岁双教学系统”,落实幼儿园小学本科预科班全过程教育修订,向许多外来家庭和名校的监护者购置住房。 据统订,此类采购师约占岭南新世界业主的40%。 荔港南湾作为广州市内教育社区型楼盘的示范,荔港南湾从开盘开始致力于荔港南湾幼儿园、荔湾实验学校、广雅中学荔港南湾实验中学的圣三一全过程名校教育,受到众多买家的关注,目前,该楼盘近7成的买家解决了小盆友的学校问题3、雅宝新城自200

3、0年该项目工程开始以来,由于地理位置、产品规划、建筑外观等综合素质差,楼盘一次卖不出去,到2003年与中山高等院校合作建立大附属学校雅宝学校后,项目工程的销售业绩上升,一个月销售的商品比前半年还要多以上案例表明,名牌学校的概念与房地产销售有相互作用关系,有一定规模、人民教师、经验的学校分校,把解决小盆友教育问题的监护者生涯吸引很多。 的确,教育布兰德已经成为保证大厦销售的“定心丸”,首先,发展者在“名校”提高了项目工程的知名度,提高了销售价格,加快了销售,扩大了利润。 其次,政府不用花钱就拥有一流的教育硬件设施,缓解了教育经费和学位不足,而且业主可以享受更多的优质教育资源,可以自由选择名校,为

4、小盆友的未来铺平道路。 业者对采购师对政府确实创造了许多胜利局面。 因此,在房地产项目工程中修订具有规模、师资的学校是楼承板发展销售的有势力助推器。 一、“名盘名校”立竿见影的营销学利器,4,2、教育地产的常规发展模式,目前大型楼盘定径套学校的合作模式主要有以下两种: 公务学校的设立形式是实施政府的立案、征地、统一规划和投资建设,以及管理和教育。 但是,由于各地财政收入情况不同,对公务学校的立案投入也有多种形式和途径,一种是政府的财政投入,另一种是政府设立征地,房地产开发商投资建设学校,建设后教育部统一管理,大楼所有者有学位优先选择权。 共同办学的发展模式是由开发者和萩名高等院校联合在该项目工

5、程区内建设该大学校,开发者投资高等院校的硬件环境,高等院校引进其教学模式和人民教师力,高等院校经营,自负盈亏,政府统一管理。 楼主有学位优先选项。现在广州市内的大型楼盘多以这种方式经营学校。5、3、广州市典型大盘教育定径套发展概述,6、4、典型楼盘学校定径套详细情况,广州雅居乐定径套学校:占地面积9000加拿大国际幼儿园复旦中学番禺实验小学占地面积2万,总建设1.2万,24级,首届招生9级。 按照省级学校标准配备的教育设施有多媒体教室、语音室、电脑室、钢琴室、舞蹈室、画室、各科教育实验室、图书馆等。 各教室设有背投机、幻灯机、影响机、电脑,体育设施有泡泡纱球场、篮球场、球场、网球场地、羽毛球场

6、、乒乓球室等。 7、管理上,上海复旦中学担任复旦中学番禺实验小学专职副校长,配置老资格小学高级人民教师和全国著名高等院校本科毕业生,中山高等院校、华南师范高等院校、广州美术学院、广州外国语对外贸易高等院校等教育专业优秀学生担任各科教育人民教师。 在云同步,学校实行封闭管理,让学生在安全的环境中享受快乐的校园生活。 在教学中,学校严格执行国家义务教育教学计划,从小学一年级开始开设英语和计算机课程。 学校邀请有老资格和教学经验的外语人民教师教授英语口语,指导英语校外活动和云同步,配备一盏茶的中专英语人民教师进行教学,确保学生的英语听、说、写、读能力达到国内一流水平。 语文、数学、音乐等其他科目,完

7、全按照国家公布的新课程标准进行教育。 其进度与市、区公立学校同步,接受市、区期未和升中统一考试。 四、对典型的楼承板学校进行了详细分析,8、祈福新邨祈福英语实验学校是由祈福集团投资于1996年创办的,包括中学、小学、幼儿园在内的全日制学校。 学校位于“中国第一邨”广州番禺祈福新邨的中心地带,占地面积12万,校园清洁宽敞,美丽优雅。 会场完备,设备完备,均达或超过省一级学校(园)的规定标准。 学校的严格学问、良好的校风以及鲜明的双语教学课程特色和多元文化教育深受社会、监护者的欢迎,国内外许多学生来到学校,每年的学生人数和班级人数以20%的速度增长,显示出双语教学旺盛的生活力和国际级学校的强烈号召

8、力。 现在有来自世界上20多个国家和地区的近2300名学生。 四、对典型楼承板学校进行深入分析,九、学校坚持教育“三个方面”的原则,不断完善“以学生发展为基础”的教育教学体制,积极接触国际教育,内投射发达国家先进教育理念和先进教育方法,融合中西教育精粹,为学生提供优质的教育教学服务。 在美国普林斯顿大学国际教育中心和美国杨伯翰高等院校的协助下,创造了新的中英文双语教学模式。 学校聘用了来自美国、加拿大等国家的66名高学历、高素质的外籍人民教师来自国内的250多名高职称、高素质的中方教育者,在大多数学科课程中分别由对外汉语人民教师和外籍人民教师用中英文两种语言授课,实施双语教学,采用国际小班制和

9、英(汉)语培训中心加强培训学校还将与加拿大马尼托巴教育厅合作,培养高素质的“双语、学贯中西”国际合作和能够参与国际竞争的复合型人才,给国内外高等院校输送优秀学生,使他们成为未来的“建设祖国、振兴中华”优秀人才。 四、典型的楼承板学校详细分析,10、星河湾广州市番禺执信中学是由广东省、广州市重点中学、广州市执信中学主办,广州执信中学的实验学校。 广州市番禺执信中学于2002年9月1日正式入学,设有小学部和中学部,实行从小学到中学的9年一贯制学制,其实也是广州执信中学的中学部,被广州市教育局称为学校水平高的优秀学校。小学九年一贯设置实验班,中学设置数学、英语的特色班。 现有48个教学班,学生近20

10、00人,教职工200多人。 学校的规模是60个教学班。 设有小学部、初中部、与国际接触的高中部。 四、典型的楼承板学校详细分析,11、校园占地84462平方米,校舍建筑面积79732平方米,绿化面积24000平方米,体育场面积23545平方米。 硬件设施根据超省一级学校的标准进行化学基修订建设,学校设置了多媒体普通教室64间,多功能楼梯教室7间,多功能电子阅览室、图书馆、美术室、写生室、陶艺室、历史室、音乐室、体育室、钢琴室、自然科技室、游泳池、体育馆、 440广州市番禺执信中学由广州市执信中学挑选优秀干部和人民教师,继承执信中学的优良传统和“崇德瀹智”的校训,都为学生的成长、成功、成才,开展

11、“创设优良的教育环境,促进自主可持续发展”的教育教学实验。 成立一年多,建立了诚实可靠、师德高尚、结构合理、优势互补、相对稳定的教职工工作团队。 建立健全课堂教学质量管理、教学资源管理、自我发展课程管理,积极开展校内外教育交流。 四、对典型楼承板学校的定径套进行详细分析,12、从以上分析来看,目前广州成功研发的大型楼承板教育定径套具有以下特点:名校效应对于华南大板块的八大金刚楼承板来说,与其合作的学校是广州市内乃至全国著名的著名高等院校完全现代化配套设施城郊乡的大盘配置学校,几乎都是当然,每年业主支付学费也很贵。 一盏茶的人民教师能力不能保证教学质量,开发者不能吝惜大量投资,包括国内外各类人民

12、教师,充实学校的人民教师水平。 多样化的教学模式多样性教育已成为楼承板学校的主要教学模式,如双语教学,这种模式也特别受消费者欢迎。 四、对典型楼承板学校的定径套进行详细分析,13、现有花都区有中小学,公民办幼儿园,民办中小学。 其中新华街、花山镇、狮岭镇、花东镇、炭步镇、红圩镇镇(镇)成功建成省教育强镇,共有40所省(市)一级学校。 新华街著名学校分别是秀全中学(省一级)、邵维熙纪念中学(省一级)、花都区职业技术学校(省重点)、花都区实验中学(市一级)、新华棠澪小学(省一级)、新华车辆厂小学(省一级)的花都区幼林培英幼儿园(区示范单位)新华街著名学校,虽然集中在市内,但周例如,本项目工程所在的镜湖区域内的学校“麻雀学校”很多,不管学校的规模、硬件设施、教学水平,都存在很大的差别。 现在,本项目工程的某个地区有东莞小学、石塘小学、东镜小学、松柏冢小学和东塘中学校4所小学。 五、花都区教育发展现状、十四、五、花都区教育发展现状,综合来看,南北软弱、东西分散的现在花都区重点中学已经集中在以新

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论