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文档简介

1、2019年禄丰县中小学幼儿园教师全员培训 第二幼儿园 2019年培训方案,指导思想 培训目标 培训内容 培训方式 培训措施 培训考核与管理 园本培训安排表,本期导读,一、指导思想 坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十九大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教 育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。,二、培训目标 1.提升师德素养。学习先进教育理念，理解教育政策法规，强化“师德为先、育人为本”的专业理念，提高参训教师的师德修养；

2、以“具有良好职业道德修养，为人师表”作为自己从事教师职业的标准。 2.提高课堂教学能力。提高教师基于学生的课堂目标的教学设计能力，促进参训教师在保教工作上打开思路，规范保教行为，增强班主任工作技能。 3.促进常态化研修。聚焦教师专业发展，针对幼儿保教工作问题，掌握课例研修的常用方法和技术，熟练掌握网上自主学习、协作学习和资源管理的方法和技术，利用网络工具形成常态化研修的习惯。,三、培训内容 （一）师德师风方面 （二）教育教学方面 1.加强学习，提升理念。 2.及时反思，锤炼师资。 3.积极教研、重视课题。 4.集体备课，一课多磨。 5.开展优质课评比。 6.技能大赛，业务成长。,四、培训方式

3、本次培训主要采取网络研修与园本培训相整合的方式，引导教师基于工作实际教学情境，结合园本研修工作，将网络远程学习和自身工作实践相结合，在此过程中，还采取集中参与式、专题学习、主题研究、案例教学、教学观摩、课题研究、协作交流等多种培训方式，鼓励教师在体验中学习、在实践中改进，在交流中提升。,五、培训措施 1.根据我园的实际情况，严格按照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。 2.组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会指南精神，并和工作实际相结合，把指南的精神落实到每一位员工的行动中去。 3.开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。 4.让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。 5.引导教师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。 6.通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。,六、培训考核与管理 1.参培教师必须准时参加培训，不能无故迟到、早退、缺席。 2.参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习培训笔记。 3.学习过程中，积极参与讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结。 4.考核办法：校本培训考核合格，有48学时，不合格不计学时。对

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