《台阶》课件

1、xxx,台阶,拓展反思 总结 质疑探究 全文分析 提出疑问 学习新课 新课导入,目标导航,【教学目标】 【教学重难点】,1、整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。 2、研读重点语句，感悟人物形象。 3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生积极健康的心态。,1、把握故事内容，理解作品的思想感情。 2、领悟父亲的形象特点及其意义。,新课导入,那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里写叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老

2、可儿山高水远他乡留,都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有清歌一曲和泪唱 愿天下父母平安度春秋 那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒,这是1995年电视剧咱爸咱妈的主题曲，是歌手崔京浩演唱的歌曲父亲，当时这首歌曲特别红火，一首歌曲能红火，首先它要能脍炙人口，其次是要能引起人们的共鸣。我们常说，父亲是平凡的，又是伟大的。父亲的故事是无声的，父亲用自己的行动教育着孩子们，告诉我们什么是人生；告诉我们什么是生活；告诉我们应该怎样刻苦学习，拼搏奋进，父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起，父亲的一生可能是清贫

3、的，让我们无法在别人面前衣着炫耀，父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石，可父亲在你跌倒了时，他会扶起你来,教会你怎样站立，在你困难时，鼓励你勇敢的面对困难和挫折，在无言的大海中，让我们分享了失败与成功。下面我们就一起来学习一篇讴歌父亲的文章台阶,导航,学习新课,作者简介 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象. 1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说小学老师、中篇小说抒情年代、长篇小说传世之

4、鼓等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的天下粮仓等。 他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。,导航,提出疑问：,1、统领全文的句子是那一句？ 2、父亲为什么觉得我们家的台阶低？ 3、为了造起一栋有高台阶的新屋，父亲作了哪些准备工作？ 4、新屋造好了，父亲怎么样了? 他的心情又如何？,全文分析,(1)统领全文的句子是那一句？ 父亲总觉得我们家的台阶低。（开篇引题） (2)父亲为什么觉得我们家的台阶低？ 台阶高，屋主人的地位就相应高，因为台阶是地位的标志。人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也

5、觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。（故事的起因）,提出疑问,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高：受人尊重 父亲：人老体衰,(3)为了造起一栋有高台阶的新屋，父亲作了哪些准备工作？,提出疑问,(4)新屋造好了，父亲怎么样了? 他的心情又如何？,台阶低意味着经济地位低下，父亲因此形成了自卑的心理，这种自卑心理长期存在，又难以一下子消除。所以台阶高了，反而处处不习惯，不对劲了 。 父亲干了一辈子，劳动就是他的生命，在他的精神世界里，劳动就是收获，就是创造，体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 父亲老了这

6、是这篇文章也是这篇故事的结局父亲付出了沉重的代价新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。,提出疑问,(1)本文的“文眼”是什么? (2)找出文章中表现了父亲的那些品质？ (3) “父亲”这一形象的典型意义是什么?作者对父亲寄予了怎样的思想感情?,速读课文，质疑探究,导航,这篇文章的中心思想是什么？除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了我们什么？,思考与小结,这篇文章通过描写父亲建造高台阶新屋的感人故事，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神。父辈的梦想用一生的汗水实现了，我们的理想等待我们用智慧和勤劳去收获。 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实

7、实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!,总结,导航,写作特色,1.以“台阶”为线索,组织情节. 2.“父亲”形象生动,个性鲜明. 3.语言朴实,感情真挚.,体验反思，拓展延伸,课堂练习 （1）父亲是这样一个老实厚道、谦卑而又要强的农民，那么你认为父亲要造一栋有高台阶的房子仅仅是为了显示地位吗？若不是，那又是为了什么？（生：a、实现自我价值 b、追求人生目标 c、为了子孙后代） （2）父亲为了建造高台阶的宏愿劳苦了一生，但是，当新屋真的建成了，父亲却付出了“人也衰老