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文档简介

1、定线裁“衣” 需思量,记叙文列提纲写作指导,有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。 老舍,为什么要列提纲？,人生之旅不会总是一路阳光，难免会遇到风雨。我们该如何面对这些风雨呢？请以“笑对风雨”为题写一篇记叙文。 要求：（1）字数不少于600字。 （2）文中不得出现真实的校名和人名。,磨刀不误砍柴工,作文提纲一般包括三部分内容： 1、题目： 2、中心：文章主旨 3、结构安排：主体部分。 （包括开头与结尾；如何安排材料；确定详略；如何过渡；表现手法；点题）,提纲内容,人生之旅不会总是一路阳光，难免会遇到风雨。我们该如何面对这些风雨呢？请以“笑对风雨”为题写一篇记叙文。 要求

2、：（1）字数不少于600字。 （2）文中不得出现真实的校名和人名。,材料,起因：,经过：,结果：,“我”和小伙伴爬石架。,“我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。,“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。,走一步，再走一步,中心,在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步认真地去战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,经典回顾,“我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。,渴望,犹豫不决,战战兢兢畏惧,恐惧疲乏,顿时有了信心,信心大增,巨大的成就感,伙伴激我爬悬崖。,我终于爬上了离崖顶还有三分之二路程的石架。,父亲指导帮助我一步一步走下石架。,情节,情感,情境,山道上,经典回顾,

3、走一步，再走一步,定线索：按照事情发展的顺序,线索,审题目 立中心 设情境 定线索,练一练,标详略 注描写 扣文题 显立意,练一练,调顺序 倒叙、插叙 明手法 欲扬先抑、设置悬念、对比反衬、制造误会、巧设伏笔、丰富修辞、变换人称,练一练,课堂小结,审题目 立中心 设情境 定线索 标详略 注描写 扣文题 显立意 调顺序 明手法,作文提纲，相当于房屋的设计图。编好作文提纲再写作文，可以有计划有步骤地围绕中心写作，不会造成“开无轨电车”，这样就能保证作文质量。,课堂小结,练习：在审题、立意的基础上列一份提纲： 题目：那一次，我自己做决定,课后作业,谢谢！,我,故乡,见到母亲（回忆少年闰土）,见到杨二嫂,见到闰土,船上的谈话,回故乡,在故乡,离故乡,我回故乡的见闻感受,开端,发展和高潮,结局,我的行踪,线索人物,定线索：按照时间空间的变化,经典回顾,情节,情感,严冬因卖屋搬家回乡 所见景象,萧索、悲凉,无比欢愉,冷漠麻木隔膜，无比悲哀,充满希望，又觉无比渺茫,情境,野畜生，疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么会咬着你的？,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害，我决不能不管,名贵的狗，狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好,野狗，弄死它算了。,

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