作文指导：记一次活动的写作技巧

1、跟张老师学作文，作文技巧，怎么学上通告，习作：很开心。 阅读习作的主题，思考一下。 这次的作文要我们写什么，写上通告，习作要我们用这次的上通告写自各儿的乐趣，以便表达自各儿快乐的心中的感觉。 (真高兴)，审查问题，那天我们在哪里活动？ 基地环境怎么样？大家写一段。 “明天去平阳小初中生综合实验基地！ ”张老师在班上发表这个新闻消息后，全班立刻爆发出雷鸣般的欢呼声。 环境优美如花园。 绿草成荫，开花。 初夏，但花还开着，深入人心。 像猴子、钻笼、假山、水车、流水。 古色古香的凉亭，柔软，绿色的草坪。 回想起活动的经验，如同大绿毯，选择写材料的同学们，在平阳小初中生综合实验基地和同学们一起做什么，

2、1，选择素材，看武术表演，刺激，学习武术，认真，对战，学习陶艺，老师说明我的作品好看吗，我们的作品，我们的作品，集中精神，集中精力，用手制作，我们的作品，我开车，学开车，真的很难，很难联特罗尔。 翻车，制作成专心致志，苦思苦想，榨出脑汁，我们选择写的材料，那么，如何把活动写清楚，写具体？ 思考：写作活动技巧，1，书写清楚，常见的写作顺序是，介绍活动的时间，场所(环境描写)(略写)活动过程(先写大家的表现状况，然后选择自各儿参加的活动2、3个，比较活动后的材料。 活动都是集体的行为，在写作之前，要认真回忆这次活动，哪些活动给自各儿留下深刻的印象，最快乐，当时的心中的感觉是怎样，有怎样的收获，进行

3、必要的比较和筛选。 三、要注重顺序，活动有始有终，如何开始，如何结束，哪些人参加，在哪里，写作时要摆材料，摆简单的纲要。 这样，就能让人感到亲切、自然、秩序。 四、要着重强调，适当描写。 虽然场面描写有点有趣，但氛围渲染要再现场景感情。 让读者看到好极了的地方，不是浮光的影子，而是一味地展开叙利亚。 四、要表现“自我”。 把自各儿放在活动的过程中，表现出情趣所刺激的特有感觉，这样的心理描写更是不少。 那么，即使弄清中心，还是水路出水为好。 第一个星空卫视：星期三，我们的五年级在老师的指导下，来到平阳小初中生综合实验基地进行活动。 第二类开头：平阳小初中生综合实验基地，听说里面有很多有趣的东西，

4、我们想去看，听说老师会带我们去，我们真的很高兴第三个星空卫视：平阳小初中生综合实验基地很开心。 现在老师带我们去了，同学们高兴得晚上睡不着觉。第四个星空卫视说：“明天去平阳小初中生综合实验基地！ ”班主任老师在班上发表这个新闻消息后，全班立刻爆发出雷鸣般的欢呼声。 游北京牌科学技术馆！ 在强烈的阳光照射下，冒着酷暑，我们来到了博物馆般的北京牌科学技术馆。 走进去，就像置身于一个没有座位的大影剧院，那么宽敞，很凉快。 白生生的四面墙各有一个“洞”，一个是玄关，二个是恐龙骨骼展销会，一个是通往下一个房间的散步道。 上面有古董一样的大钟，非常美丽。 找到通往二楼的楼梯，找住的满是蛋壳上画的“鸡蛋饼”

5、的房间。令人惊讶的是，当时的人们是怎么在蛋壳上刻花纹不打碎的呢？最吸引我的还是那两个龙凤雕，那条龙是如此真实，来到云中，走到雾中，就好像它真的要吐雾一样的那个凤，细长的尾巴比孔雀艳丽，但比白鹭纯洁，比蜜蜂柔嫩，比金丝雀高贵，在朦胧的雾中飞翔，美丽。 动物雕像，犀牛站在门路上，那粗壮的身躯，小小的，身躯的尾巴，宝石般灿烂的眼睛，泪如雨下。犀牛身边，几只“大”老鼠瞪着小小的眼睛，看着它，两门牙出现了，真羡慕那巨大的身躯在最犄角旮旯，石头后面藏着山羊，头露出来，非常可爱。 边上的玻璃框上有小鼬、黄毛，竖起小尾巴，鼓起勇气有惊讶的样子。边上还有建房子的海狸向前走，找到了昆虫展览区。 有很多昆虫标本。

6、标本里有很多蝴蝶。 我最喜欢的是那只明亮的女神蝴蝶。 它的翅膀在灯光下闪闪发光，安静的蓝光闪闪发光，有着独特的美丽。 还有很多其他昆虫。 竹节虫、甲虫、瓢虫、放屁虫、果蝇.恐龙来了白垩纪可能不好，但现在，遇到谁活着的恐龙就麻烦了。 进入恐龙展示区，到处都是恐龙骨架，展现了恐龙昔日的光辉。 有时候模拟恐龙，看起来很可怕，但是手伸进去也摸不到。 在犄角旮旯有假恐龙的脚丫子，二楼有很多真正的恐龙蛋化石。 像小恐龙随时都会出来一样圆溜溜的。 植物馆里有玉米、苹果、麦苗等我们经常接触的东西。 科学技术馆给了我很多洞察力。 在从此往后的日子里，我会再接近一头地了解我所不知道的！ 北京牌的科学技术馆！ 例句

7、，学习感情体验，很开心的一天下午，老师拿着三个漂流瓶和几张不同颜色的小纸片，同学们不可思议地睁开眼睛，小声说：“你在干什么？ ”他喃喃地说。 啊，原来是打一个小男同性恋。 规则是取3张不同颜色的纸片，在各纸片上写上“谁”、“干什么”、“场所”。 然后，将不同颜色的纸片放入与该颜色相同的漂流瓶中。 大家立刻兴奋起来，一个接一个地抓着笔写，一边写，一边背地里笑。 写完后，依次放入漂流瓶中。 大家面面相觑，该怎么玩呢？老师让三个同学各从三个瓶子里拿出一张纸。 第一个同学一口气把手放在瓶子里翻过来，慢慢地拿出一张，站在旁边看了一会儿，然后盯着第二个同学。 第二个同学迫不及待地从另一个瓶子里拿出一张留心的，很快就和第一个同学聚在一起，两个人是对的。 脸上出现了灿烂辉煌笑容。 最后一位同学蹦蹦跳跳地来到演讲台面前，把手伸进瓶子里，有会儿摸这个，有会儿摸那个，最后选了一张。 在自各儿看，又和另外两个人聚在一起，笑得腰都直溜溜不起来了。 之后，三个同学轮流读，突然地、全班同学哄堂大笑，文言竟“徐思远在苏州乐园做早操”。 同学们大笑起来，兴趣更高，大家抱起来，争先恐后地去拿小纸，三三两个人聚在一起，教室里很快乐起来。 我和同学成对的是“孙力康在宇宙中游泳。 ”“啊，