信息系统建模技术课件

1、凯斯，J M U，第一堂课，资讯系统建模技术，绪论，1，PPT学习交流，引物封面不好的屋顶？2，PPT学习交流，讨论问题，1 .要给工人的工资吗？2.牙齿工程为什么失败了？第三，你能得到什么经验？3，PPT学习交流，绪论，课程的关联和语义课程主要内容课程学习方法建模文档分析，4，PPT学习交流，1，绪论，课程的关联和语义，软件工程，相关课程：管理资讯系统，面向对象程序设计，数据库管理资讯系统建模的主要内容，1流程2 .参与角色3。结果，7，PPT学习交流，过程的意义，我们的目标： CASE工具构建模型！8，什么是PPT学习通信，什么是模型？为什么需要模特？9，PPT学习交流，看看建筑模型的作用

2、！10，PPT学习交流，模型也可以这样做。-，11，PPT学习交流，12，PPT学习交流，13，PPT学习交流，建模，建模是确认应用系统的功能要求，对事务原则的抽象对象建模，确定和提供设计模板，创建区分一般模板分辨率和设计对象或三层模型的服务。将软件的组件映射到对象，设计组件在网络上分布模型的方式构建应用程序的客户和程序员之间的生动连接，14，PPT学习通信，模型，实际系统或事物的一般替代方案，有助于我们进行医生沟通和理解。有其他意见吗？教材P2，15，PPT学习交流，模型的作用，模型的作用是使复杂的信息关联简单易懂。这使得洞察复杂远视数据背后的规律，有效地将系统要求映射到软件结构。16，PP

3、T学习交流，关于建模的几个茄子讨论，1:建模与创建文档相同。2:开始阶段可以考虑一切。3:建模意味着需要重量级软件开发过程。4:要求5:设计不能更改。必须使用、17、PPT学习交流和6: CASE工具。7:建模是浪费时间。8，数据模型(数据模型)全部为9。所有开发人员都知道如何建模。、18、PPT PPT学习交流、工具书、21、PPT学习交流、课程主要内容、UML概述要求分析软件设计数据库设计项目管理、资讯系统建模、建模方法、案例分析每个组4-5人。实验第9届PPT学习交流，审查方式，废卷笔试最终成绩=平时成绩(30%)期末考试(70%)平时成绩=出席*0.3课堂讨论*0.3实验*0.4，27

4、，PPT学习交流，引言题目3333牙齿系统的建设目标是帮助牙齿企业管理好企业内人员和人员的活动。人事信息管理是指企业员工从招聘面试到退休的全过程。相关的主要活动包括面试、报告、教育、晋升、离职或其他人事变动。电子出席、工资收入计算和分配、其他公司资源使用的记录(如宿舍、宿舍)，31，PPT学习交流、文章框架和牙齿文章首先介绍了选择面向对象方法和工具的主要原因和策略。简述了使用牙齿方法和工具的效果，说明了在需求分析中使用各种工具和方法的必要性。最后简要总结了选择正确工具和方法的意义和作用。32，PPT学习交流、正文、人事信息管理系统是应用广泛的实用系统，但我国各企业有自己的体制、机制、特点和其他

5、要求。开发这样的系统时，系统需求分析是非常重要的一部分。近年来，由于相信牙齿方法能更有效地表达和描述现实世界，所以在整个分析过程中使用了面向对象的分析方法。软件要具有适用性和扩展性，就必须更加接近现实世界本身的发展规律。33，PPT学习交流，以简单的例子，假设您需要设计引入人才评价的系统。根据我们的科举惯例，我会要求您先提供相关人才评价表，然后根据葫芦设计合适的表格和界面。(David aser，Northern Exposure美国电视电视剧，)短期内这样做简单实用，但不能符合现实世界的长期目标。牙齿设计方法没有扩展性。因为任何评价表的结构都可能发生很多变化。面向对象的方法可以提取可以考虑表

6、类型、表结构、评分方法和继承的元素，从而确保软件的通用性、可配置性和可维护性。想想： 1。这样做有什么渡边杏好处吗？那我们该怎么处理呢？34，在PPT学习交流、工具选择过程中，选择了当前流行的Rational系列，如Rational Rose、RUP、SoDA等。为什么选择牙齿工具？基于我们对软件需求分析目标的看法，我认为需求分析应该能够准确地回答以下几个茄子关键问题。事故： 3。你认为需求分析应该回答什么问题？35，PPT学习交流，问题，(1)用户的要求是否已详细考虑？2)你能理解或理解我们的描述吗？(？(3)分析会与设计分开吗？(4)程序员能理解我们的分析和设计要求吗？36，PPT学习交流

7、，(1)可以详细获取用户的要求。用户的需求可以分为明显的需求和不可见的需求，用户的倾向往往只集中在当前和明显的需求上。为了实现需求理解的综合性，不仅仅依靠有效的用户对话和调查。我们面临的用户要求往往是单向的，因为Rational Rose(基于UML)提供的使用案例和多种图片的协作使用会发现缺失。37，PPT学习交流，(2)使用户充分理解我们的表达，真正理解我们描述的内容。软件要求分析规范手册通常冗长乏味，普通用户不容易理解，削弱了分析的准确性。支持面向对象和UML语言的Rational Rose可以更好地与用户通信，以便向用户通知系统的工作方式和详细信息。38，PPT学习交流，(3)徐璐连接

8、和贯穿分析和设计的两个阶段。这是选择面向对象方法和Rational Rose工具的重要原因。系统分析不仅应包括用户的要求，还应包括解决方法。解决方法应包括设计(节目)、数据库和系统配置。用户不能获得与要求规格不同的软件，也不能要求程序员执行不称职的任务。(威廉莎士比亚、程序员、程序员、程序员、程序员、程序员、程序员、程序员、程序员、程序员、程序员、程序员)但是，由于系统分析和设计不一致，没有考虑设计相关事项，我们在以前的很多工作中经常发现这些情节。(威廉莎士比亚，坦普林，学说) (威廉莎士比亚，温斯顿)，39，PPT学习交流，分析和设计的脱节，不利于对当前说明的评价。因为分析往往脱离现实，缺乏

9、评价的依据。设计不能成功完成，需要重新分析，因此会造成巨大的浪费和损失。好的工具使分析和设计更紧密地联系在一起，甚至能统一应对。(约翰f肯尼迪，工具名言)面向对象的分析方法可以保持对象之间的相对独立性，减少影响总体情况的更改，并避免因需求变化而导致总体移动的被动情况。(戴维亚设，美国电视电视剧，对象)，40，PPT学习交流，(4)让程序员理解我们的设计。好的设计应该能让程序员理解清楚，减少疑问。有很多疑问的设计和沟通不畅，绝对可能出现在应用环境中不需要的另一个软件中，因此设计规范指南必须明确、图像和明确。当然，Rational Rose有足够的图形和其他形式，使程序员更清楚，甚至每个门都可以很

10、微妙。(实际上，使用VB可以直接生成节目体系结构。)，41，PPT学习交流，牙齿文章的另一个例子，在分析中面临出勤班次问题时，科举一直以纸质卡方式上班，因此用户形成了对工作班次的固定概念，现在很多出勤软件也多次采用用卡记录每天的方法。通过面向对象的分析，可以看出，事实上每天的上班记录是由多个时期形成的，每个时期的公司有不同的职业和部门，每个时期可能有不同的属性，期间和期间的组合可以形成班次。这更适合实际情况，更灵活，更可扩展。(大卫亚设，美国电视电视剧，成功)，事故： 4。您认为面向对象分析方法与传统方法的区别是什么？传统的方法能发现这个问题吗？42，PPT学习交流，事实上天空和天空之间也有相

11、互关系。牙齿时，我们还发现，必须在出席和薪金中添加类似于MRP的期间(Periods)的基本概念。例如，可以称为出席期间，允许用户更容易设置出席期间。不一定要与自然年月日相同。43，PPT学习交流，Rational Rose使上述想法在类中更容易实现，并使我们的高效数据库设计更好。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视电视剧)，44，PPT学习交流，当然，用一个工具完成大中型应用程序系统的需求分析是不可能成功的。因为社会在发展，用户的需求也在变化。如何把握用户的需求需要时间。面向对象的方法有时也会忽略外部和表层的要求。不仅仅得到重要的需求，其他更多的需求要在用户使用后才能知道。但是，等待用户使用是不现实的。原型开发模型的原型也是收集用户需求、说明和解释需求的非常有效的方法。45，PPT学习交流，在我们的开发过程中，为了使用户更好地理解我们的系统和我们的设计方案，使用户在会议中更有方向性和目标性，我们首先利用Access开发原型，让用户先试用。这样可以在实际分析和设计中更好地满足用户的要求。总之，软件需求分析方法和工具的使用对软件开发过程有很大影响，选择高性能的正确方法和工具可以更准确