人教版九年级化学第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳(第2课时).ppt

1、二氧化碳和一氧化碳，在了解了二氧化碳的性质和用途后，你能更具体地解释一下这个话题中出现的问题吗？有人把一只狗带到爪哇岛的毒谷，狗晕倒了，但人们安然无恙；当人们弯腰去救狗时，人们也会晕倒。为什么？一方面，二氧化碳气体的密度大于空气，另一方面，二氧化碳气体不能支持呼吸。有人把一只狗带到爪哇岛的毒谷，狗晕倒了，但人们安然无恙；当人们弯腰去救狗时，人们也会晕倒。为什么？谜语：它能把自己的手变成云，也能把自己的手变成云。它是“植物的食物”，“救火的先锋”，“墙壁的画家”，也是温室效应的罪魁祸首之一。它是什么样的物质？意大利的某个地方有一个奇怪的洞穴。人们安然无恙地走进这个洞穴，但狗走进去就会死去。因此，

2、当地居民称之为“杀狗洞”。迷信的人还说山洞里有一个叫“杀狗”的怪物。为什么人们走进地窖时会突然晕倒，如何检查和避免这样的事故？检查：你可以用蜡烛或其他东西点燃它，然后把它放在蔬菜地窖里。如果蜡烛熄灭，这意味着二氧化碳含量非常高。在进入之前，有必要打开地窖通风一段时间。二氧化碳的密度比空气的密度高，它聚集在低洼和不通风的地方，如蔬菜窖。蔬菜地窖里的蔬菜会呼吸并释放出大量的二氧化碳。如果空气不流通，二氧化碳就会积聚，从而降低呼吸所需的氧气含量。人们会晕倒。一氧化碳的性质物理性质：无色无味的气体，不溶于水，密度1.25克/升(密度1.29克/升的空气)小于空气。只能使用排水和气体收集方法。化学性质：

3、 (1)易燃性(2)还原性(3)毒性原因：一氧化碳比氧气更容易与血液中的血红蛋白结合。2coo2co2，cocuocuco2，1。一氧化碳的可燃性不同于二氧化碳，它可以在空气中燃烧产生二氧化碳，燃烧时会发出蓝色火焰。从实验中可以看出，黑色的氧化铜变成了红色的铜，清澈的石灰水变得浑浊。2。一氧化碳的还原性，a.CO还原氧化铜，现象：黑色物质变红，而气体会使清澈的石灰水浑浊。步骤：检查纯度，(排出试管中的空气，防止一氧化碳与空气混合引起爆炸)，首先引入一氧化碳，然后加热，1。实验结束后，是先熄灭酒精灯还是先停止通入一氧化碳气体？为什么？答：酒精灯应先熄灭，一氧化碳气体应在玻璃管冷却后停止。这是因为

4、如果首先停止一氧化碳，热铜将与玻璃管中的氧气反应，再生黑色氧化铜。思考，还原a.CO还原氧化铜，现象：黑色物质变红，产生能使澄清石灰水浑浊的气体。步骤：检查纯度、(当一氧化碳和空气混合并加热时，排出试管中的空气以防止爆炸)，首先停止加热，继续引入一氧化碳直到试管冷却，并点燃尾气以防止空气污染，因为一氧化碳是有毒的。先通入一氧化碳，然后加热(防止空气进入试管，使生成的铜在加热条件下被氧气氧化成氧化铜)。2.能否对一氧化碳还原氧化铜的实验装置稍加改进，一方面可以避免一氧化碳对环境的污染，另一方面可以充分利用能源。b.CO还原氧化铁，(炼铁原理)，3。一氧化碳的毒性，这是剧毒。这是因为吸入肺部的一氧

5、化碳很容易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，人体缺氧。如果你吸入更多的一氧化碳，你会因缺氧而死亡。一氧化碳中毒的生理过程，一氧化碳和碳还原氧化铜的比较，一氧化碳和CO2的比较，点火，高温，点火，高温，无色无味，最小密度，不溶于水，无色无味，密度略小于空气，不溶于水，大多为黑色固体，2h2o=2h2o，2co2=2co2，c02=CuO CO=Cu，C=2Cu CO2，无，剧毒，无，点火，点火，点火，加热，加热，高温，2co 2=2co 2，比较如何去除混合在二氧化碳中的少量一氧化碳。要去除混合在一氧化碳中的少量二氧化碳：引入石灰水或氢氧化钠溶液或热碳粉。除去少量混合在CO2中的一氧化碳：引入热的氧化铜(它不能燃烧)。如何区分空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳和氢气？空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳和氢气被插入燃烧着的木条中，木条燃烧得更猛烈，并且在没有明显变化的情况下立即