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文档简介

1、用力堵住x，x，x，耳朵，听不见声音是最好的，闭上嘴，什么声音也没有。 如果世界上没有声音了，x，x，x，如果世界上没有声音了，试着在安静的世界里和同一张桌子打招呼，向本周的礼拜六表示你打算做什么。 看他明白你的意思吗？ 你一定会听，你一定会听，桂文亚1949年出生在台北。 中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。 创作以散文为主。 出版的主要作品集：幽默的笔记本思想猫二代情母手记思想猫游英吉利等，听语篇，听语篇，梳蒲公英头发，蚂蚁跑，雪花飘落，1 .自由朗读，细细品味。 说明最喜欢文章中描绘的什么样的声音、理由。 (提示：从感觉、修辞手法、单词运用等方面开始)2.文章里有好几个音符，在哪个段落提及

2、？3 .作者写的声音为什么是从“无言”开始写的？ 感音篇，感音篇，(18 )，听：用心听，在“听”的过程中成长，充实生活，得到很多乐趣。 听不到：不加小心地听，“没有感觉”，心灵世界被封闭，成了后退不妥协的木头人。 正、反、声对我们来说是有意义的，深入探讨，声的世界就是这样的好极了。 那个作者会提醒我们怎么听，全心全意地听，结合生活的实际，你如何理解“从声音中，我们逐渐成长”这个词？ 从(1)亲人的牢骚中，(2)老师的批评之声，(3)小伙伴的安慰之声，(4)绵绵的春雨之声，(5)树叶落下之声，(5)听到了。 我渐渐知道，声音是世界上最奇怪的东西，没有影子，没有形状，没有体积，没有非晶质体，但是

3、被耳朵吸引，移动神的动作，不说话，达到意想不到的意义，什么也没做。 我喜欢听雨，小雨的声音温柔，安静，感到和平，而且绵绵，弥漫，无限。 中雨声使我活泼，跳跃，感到滋润，这声音似乎带来了某种新的转型期，新的希望。 大雨的声音使我激烈，威严和恐惧，呼唤着豪情。 突然地的风声一口气吸进了我的心，风雨的声音混杂在一起，我沉浸在忧虑中，还想试着跳。 声音世界中王蒙、明月松间照、清泉石上流。 月亮惊动了山上的鸟儿，在春流中鸣叫。 万籁俱寂寞，侑钟矶音。 永远听鸟语，到处都是泉水声。 戏里的蝴蝶总是在跳舞，娇里娇气的奥利奥正在叫。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 生在唯一可怜的静草周围，黄鹂的深树在鸣叫。 秋天的多云不散霜能慢慢飞行，枯荷能听到雨声。 唐诗的中天竺之音、听音之篇、听音之篇、听力很大。 课文的末尾写了五种男同性恋。 选择其中一个，试着写下感觉。 (4人组合)，听力大，听力大，结音篇，结音篇，结心听，你一定能听到，寻找特殊的声音环境，如街上，小树林间，课间10分钟的学校，夏夜的田野，录音：校外活动，谢谢，因为我们应该听到的声音，可以给我们。 因为我们不应该失去的能力就是这个意思。 怎么听呢？用耳朵听、选择和思考、用心灵听、兴趣和感觉、作者要通过详细地蕾丝花边这些个的

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