人教版小学四年级数学下册《加法运算定律》例1、例2课件_第1页
人教版小学四年级数学下册《加法运算定律》例1、例2课件_第2页
人教版小学四年级数学下册《加法运算定律》例1、例2课件_第3页
人教版小学四年级数学下册《加法运算定律》例1、例2课件_第4页
人教版小学四年级数学下册《加法运算定律》例1、例2课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、25 35=60,加、和、加、温故知新、李欧吉桑今天上午乘40公里,下午乘56公里。 他今天一共坐了多少公里? 根据、4056 5640、4056 5640,可以举出几个这样的例子,45 53=53 45 89 31=31 89,找到了什么? 的双曲馀弦值。 这叫加法交换规则,a b=b a,用字母表示加法交换规则:思考:下面的方程式应用加法交换规则吗?3 4 54 3 5,应用学到的规则在下面填写适当的数字。 17,15,128,186,323,54,加法管理:管理:1026,这三天,我一共乘坐了几千米? 乘坐了88公里、104公里、96公里、=(88104)96、8810496、=、李欧吉

2、桑第一天乘坐了88公里、第二天乘坐了104公里、第三天乘坐了96公里。 请求88 104 96、=192 96、=288 (千米)、=88 (104 96 )、=88 200、=288 (千米)、=、=、=同学们先进行修正。将三个个数相加,再将()相加,或者先将()相加,然后再将()相加,这些()不变,前两个个数、第三个个数、前两个个数、后两个个数、和,这些称为加法耦合规则,如果使用=、a.b.c,则(a b )。=(88104 ) 96,8810496,=,李欧吉桑第一天乘坐88公里,第二天乘坐104公里,第三天乘坐96公里,8810496,=192 96,=288 (千米),=88 (10

3、4 96 ),=88 200,=288 (千米),按照运算法则287129118=287 (118 ) 183 (46a )=(183 ) (3543 ) 88=35 (7536 ) 64=75 (),75 (48 25)=75 25 48,加法交换律,加法结合律,75 (48 25)=(75 25) 48,加法交换律o=o 161867=16 (1867 ) 161867=67 (1816 )、练习强化:(加法交换律)、(加法交换律)、(加法交换律)、(加法结合律)、(1882 )、(4555 ),可以输入适当的数字吗? 是45 ()=75 () a ()=0()=156 ()=) 244 ab90=a () xy ()=y () 30。 (),78-157-222-343=(78-222 ) (157-343 )这是将相加应用于云同步的交换律和结合律。 ()、判断问题,以下分别指出使用了什么样的演算法则,876管理: 150 150 876使用了加法()法则。 在凑十法中采用了修正算法: 7 9=6 (1 9 )加法()法。 交换,结合,有一天,小明爸爸对小明说:你从1数到1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论