人教版_第十三章.ppt

1、专题一,常见的力及其分析,1力学中常见的三种力：重力、弹力、摩擦力掌握它们 产生的原因、大小、以及方向；会利用二力平衡关系进行简单 的计算 2摩擦力的探究、分析和应用是中考的热点和重点,例 1用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有 推动，关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，,下列说法正确的是(,),A推力小于摩擦力 C推力大于摩擦力,B推力等于摩擦力 D不能确定两者的大小关系,思路点拔：桌子在水平方向上受小明的推力和摩擦力的作 用，桌子处于静止状态，所受的这两个力是平衡力，所以推力 等于摩擦力,B,专题二,简单机械及其应用,1杠杆的五要素、画力臂和由力臂确定力是中考的必考

2、内 容 2滑轮是杠杆的变形，定滑轮、动滑轮的实质、特点是构 成滑轮组的基础，而有关滑轮组的问题常与机械效率、功相联 系来进行考查 3滑轮组应用以及机械效率(第十五章学到)的测定问题在 中考中最常见,例 2如图 131 甲所示，一轻质杠杆 OA 可绕 O 点无摩擦 转动，A 端用绳子系在竖直墙壁的 B 点，在杠杆的 C 点悬挂一 重为 20 N 的物体，杠杆处于水平静止状态已知 OA 长为 50 cm， OC 长为 30 cm，OAB30.,(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力 F 的力臂 (2)拉力 F 的大小是多少？,图 131,解析：(1)F 的力臂如图乙所示,(2)如图，在 RtOAD 中，

3、OAD30,根据杠杆平衡条件得：FODGOC 有 F25 cm20 N30 cm 解得 F24 N.,专题三,作图专题,1本章作图主要有： (1)作物体所受重力、摩擦力示意图； (2)画杠杆力臂； (3)按给定的省力要求给滑轮组绕线 2作图的具体步骤： (1)认真审题，明确题目对作图的要求，弄清各量之间的关 系； (2)概念要清晰； (3)按照要求规范作图,例 3图 132 甲中，站在地面上的小红借助滑轮组匀速提,升重物，请画出最省力的绕线方法,图 132,思路点拨：要求最省力，则动滑轮上的绳子股数尽可能最 多(此题中为 3 股)，根据“奇动偶定”的原则，则绳子固定端应 拴在动滑轮上,答案：如

4、图乙所示,增大摩擦,滑动摩擦,1(原创)广州提倡“绿色出行、低碳生活”，在 BRT(快速 公交)沿线设置了公共自行车租赁点 自行车的轮胎上有花纹，其目的是_； 小红在骑自行车遇到情况刹车时，刹车器与轮胎间的摩擦是 _(填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”) 2(原创)古埃及人在建造金字塔时，由于每块石头都重达 数吨，以当时的人力很难搬动于是，古埃及人便采取在巨石 底垫上圆木的方法来搬动，这种方法是将_ 摩擦变为,_摩擦，大大减小了搬动中的阻力,滑动,滚动,3(改编)某人用 100 牛的力提起了 350 牛的重物，那么他,可能使用了(,),D,A一个定滑轮 B一个动滑轮 C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D一支杠杆,4如图 133 所示，有一根绳子从一黑箱的左侧穿进去， 又从箱子右侧孔中穿出左侧的线上拴一个玩具卡车，右侧的 线上拴一个玩具汽车，用手拉右侧的玩具，左侧的玩具也向前 动了一动，当继续把汽车向前拉时，汽车才走出约 10 cm，卡车