三位母亲分苹果的方法作文讲评.ppt

1、做期中考试作文讲评，阅读以下资料，按要求写一篇800字以上的文章。有这样三个妈妈，他们都有两个孩子，只有一个苹果。第一位母亲用孔融让梨的方法给了小儿子一个苹果。第二位母亲安排了两个孩子完成规定的任务，谁快完成了，谁得到了道歉，最后大儿子得到了道歉。第三位母亲干脆把苹果平分，两个孩子是一样的。你认为哪个母亲分享苹果的方法最合理，对孩子的成长最有意义？根据资料，请从自己的经验比较以上三位母亲分享苹果的方法，说明你的看法和理由。要求：选择角度，自行写标题，不要偏离材料的内容和意义。构思明确，不要墨守成规，抄袭渡边杏。写作点牙齿资料显示，三位母亲将苹果分给自己的两个孩子，分法不同，亲子不同，母爱突出，

2、但事实上孩子的成长都与母亲的言行密切相关。第一位母亲采用“孔融让梨”的方法，“小儿子得到苹果”，是教孩子们尊敬老人、热爱儿童的中国传统美德。折射的是传统道德观念中的谦虚、谦让，谦让是一种心灵、美德、风貌、智慧和修养。这是一种受人尊敬的美德。人喜欢的是本能，把好的留给别人是礼貌。谦虚的美已经引起了美感。每个人这样做可以减少摩擦，实现社会和谐。(萧伯纳)相反的嘴可以谈论过分的礼貌，从而使人们不能坐下来享受其成果。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)第二位母亲采用“任务竞争”的方法，“大儿子获得了苹果”是教孩子们生存的道理，警告孩子们现在的社会竞争很激烈。竞争中会有收获。母亲利用苹果指导子女获得第一名，这可以

3、刺激子女的斗志。要在像林这样的竞争社会中生存和发展，必须大胆地向强大的对手进军，在挑战和竞争中完善自己。“到了中游，蓄水，海浪拦船”，“万流霜天京自由”，在激烈的竞争中生存和发展。相反的立意可以说是洞房朝固常战为什么急。第三位母亲采用了“平均主义”的方法，两个孩子都得到了同样大小的道歉。牙齿母亲运用公平的原则，在孩子的心里撒上阳光，传播温暖。公平其心，万选。和谐的道路在于公平。如果失去公平，一定会有混乱。同时要教孩子们分享，和周围的人分享一样的东西，从中获得快乐，在世界上爱情是最重要的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭版)逆立义可以谈论平均主义，但实际上，锅饭可以扼杀创新和进取。评论，议论，原因

4、：首次引入资料后，扔掉资料，写成了以“自食其力”、“竞争”、“谦虚”、“平等”等为主题的作文。根据写作要求，没有完成作文，也没有进行比较。注：西平类作文集中在“评论”上，文章要从头到尾以中心事件为中心展开评论，忽视渡边杏。原因：依次分析三个母亲的方法，不分主次，平均力量，重点不突出。任务驱动写作的“比较类”标记法恢复了。上面的文章不是胡乱写论据，基本上没有论据。这也是这次作文中普遍存在的问题。诗平类作文也要有充分的论据才能论理，论据不足，文章可读性和说服力不足。原因：思想过激，思维混乱，分析问题没有逻辑。大家分析问题喜欢对与错，确信一方一定会否定另一方。这种写法是无法估量班级作文的要领，无法掌

5、握“最”字的。问题中明确的提示：你认为哪个妈妈分享苹果的方法最合理，对孩子的成长最有意义？大卫亚设，美国电视电视剧，家庭)显然，要提醒别人，其他母亲的做法也有合理的地方。不能全盘否定，但要仔细权衡比较，找出差异，说明选择的原因。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)“，”你认为哪个妈妈分享苹果的方法最合理，对孩子的成长最有意义吗？“问题中的牙齿话还表明，在分析问题的时候，一定要把握妈妈的教育方法与孩子成长的关系，写文章，撇开妈妈的教育方法对孩子的影响，谈论竞争的意义、公平的必要性，渡边杏。”这样才能更好地配合问题的意思。正确的例子，正确的例子，正确的例子，滚动表面混乱，不能直接看到！你认为哪个母亲分享苹果

6、的方法最合理，对孩子的成长最有意义？根据资料，请从自己的经验比较以上三位母亲分享苹果的方法，说明你的看法和理由。学谦虚，人生学更好的教育方法，仁者见仁，智者见智。三个妈妈的方法各有千秋，各有价值。第一位母亲的孔融让步了肚子，展现了谦虚的传统美德。第二位母亲的任务分配强调竞争意识。第三位母亲的平分法反映了公平的价值观。观点态度：与竞争和共享相比，谦让能更好地表达中华民族的传统美德。比较分析：两个茄子观点：懂得谦虚的孩子有更豁达的心和温和优雅的态度。知道谦虚的孩子的人生态度更积极乐观，成长的道路更平坦、更广阔。人生道路上没有谦让的品质是渡边杏的。论据两个茄子：第一个妈妈教孩子们谦虚，喜欢的是本能，

7、把好的东西留给别人是礼貌。让他们知道谦虚不是吃亏，而是给自己留出馀地。在他们的成长道路上，一定能结交更多的朋友，得到贵人的帮助。观点3:不学会谦虚容易自以为是。只有我独尊，不能容忍和别人相处，让步，不退步。这种人在学生时代集体生活的时候总是和同学发生矛盾，上班的时候和同事针锋相对，斤斤计较。复旦斗牛犬事件的林三浩如果知道谦虚，就不会因鸡毛蒜皮的小事而对黄阳怀恨在心，怎么能亲手埋葬自己的好前途呢。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)云南大学的马可小卡游戏时，与室友发生了争吵，给他下毒，自己也被判了死刑。分析论述：联系现实：在三个母亲的教育方式中，竞争方式当然让孩子们争取自己喜欢的东西，平均分配的方式让孩子

8、们得到他们需要的东西，但是传统美德的熏陶不足。只有孔融才能通过造船的方式，让孩子们拥有温柔君子的美德，使他们的精神世界更加丰富，使他们的生活更加美好。你认为哪个母亲分享苹果的方法最合理，对孩子的成长最有意义？根据资料，请从自己的经验比较以上三位母亲分享苹果的方法，说明你的看法和理由。学谦虚，人生学更好的教育方法，仁者见仁，智者见智。三个妈妈的方法各有千秋，各有价值。第一位母亲的孔融让步了肚子，展现了谦虚的传统美德。第二位母亲的任务分配强调竞争意识。第三位母亲的平分法反映了公平的价值观。在我看来，第一位母亲的苹果分割方法最合理，对孩子的成长有最大的意义。因为这种方法体现了谦让的美德。比起竞争和共

9、享，谦虚更能体现中华民族的传统美德。第二位母亲让两个孩子通过竞争方式得到道歉。这样可以培养孩子通过自己的努力争取想要的东西的习惯，但是如果让孩子过早竞争，孩子的竞争心就会太强。第三位母亲学会了用平等的分享方式分享孩子，减少了彼此的比较，反而助长了他们的懈怠。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)相比之下，第一位母亲的孔融更能体现出裴法强调的谦逊是中华民族的“仁、义、意、智、神”的传统美德。培养孩子谦虚的美德更有助于孩子良好价值观的形成，谦虚是成长过程中不可缺少的品质。懂得谦虚的孩子有更豁达的心和温和优雅的态度。知道谦虚的孩子的人生态度更积极乐观，成长的道路更平坦、更广阔。人生道路上没有谦让的品质是渡

10、边杏的。由于谦虚，林、廉的木桥、赵稳定了十多年。由于谦虚，“千里画派书只有墙，给他3英尺也无妨”的好话和张宇两家和睦相处。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)第一位母亲教孩子们喜欢好东西是本能，把好东西留给别人是礼貌。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)让他们知道，谦卑不是吃亏，而是给自己留出馀地。在他们的成长道路上，一定能结交更多的朋友，得到贵人的帮助。忽视谦虚素质的培养，孩子自私偏执，自负，融入集体，难以与他人和睦相处。不学谦虚容易自以为是。只有我独尊，不能容忍与人相处，不能让步和退步。这种人在学生时代集体生活的时候总是和同学发生矛盾，上班的时候和同事针锋相对，调情。复旦斗牛犬事件的林三浩如果知道谦虚，就不会因鸡毛蒜皮的小事而对黄阳怀恨在心，怎么能亲手埋葬自己的好前途呢。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)云南大学的马可小卡玩的时候，与室友发生了口角，给他下了毒手，自己也被判处了死刑。如果他们当时知道谦虚，能在冲突中明智地退一步，也许问题就顺利解决了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)你知道学习谦虚是多么重要。所以我更承认第一个妈妈的方法。遗憾的是，随着经济的发展，生活中越来越多的人开始功利化，人们之间产生了徐璐怀疑和比较的丑恶心理，忘记了要徐璐让步。(威廉莎士比亚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚，谦虚)所以公共汽车