青岛市物理中考试题物理试题大智学校资料

1、二一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试二一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试 物物 理理 试试 题题 （本试题满分：（本试题满分：100100 分，考试时间：分，考试时间：9090 分钟）分钟） 座号座号 叶子姐姐提示：叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1 1卷（卷（I I）的答案需要涂在答题卡上，卷（）的答案需要涂在答题卡上，卷（II II）的答案需要写在本试卷上。）的答案需要写在本试卷上。 2 2请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考

2、试号，指定位置填写座号！ 卷（卷（I I） 现象实验结构方法现象实验结构方法（本卷满分 （本卷满分 3030 分）分） 一、单项选择题一、单项选择题（本题满分（本题满分 1818 分，共分，共 9 9 个小题，每小题个小题，每小题 2 2 分）分） ：下列各小题的四个选项：下列各小题的四个选项 中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1 1下列做法中，正确的是：下列做法中，正确的是： A A为防止同学滑倒，把香蕉皮拣起放到垃圾箱内为防止同学滑倒，把香蕉皮拣起放到垃圾箱内B B无人的教室内开着灯无人的教室内开着灯 C C实验中用激光手

3、电照射同学的眼睛实验中用激光手电照射同学的眼睛D D中考期间，在深夜燃放鞭炮中考期间，在深夜燃放鞭炮 2 2请你想象一下，假如没有电，以下现象请你想象一下，假如没有电，以下现象还能还能再发生的是：再发生的是： A A使用空调降温使用空调降温B B使用冰箱冷冻食品使用冰箱冷冻食品C C点着蜡烛写作业点着蜡烛写作业D D听广播听广播 3 3第一个发现电流磁效应的科学家是：第一个发现电流磁效应的科学家是： A A奥斯特奥斯特B B法拉第法拉第C C牛顿牛顿D D托里拆利托里拆利 4 4下列关于声现象的说法中，下列关于声现象的说法中，错误错误的是：的是： A A真空不能传声真空不能传声 B B1515

4、时空气中的声速是时空气中的声速是 340m/s340m/s C C声音在固体中比在空气中传播得慢声音在固体中比在空气中传播得慢 D D喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声 5 5下列图像中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是：下列图像中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是： m mm mm mm m V VV VV VV V O OO OO OO O A AB BC CD D 6 6下列作图中，下列作图中，错误错误的是：的是： A AA A F F1 14545 4545 S S N N l l1 1 O O B BB

5、 B + + O O A A判定螺线管的极性 判定螺线管的极性 B B力 力 F F1 1的力臂的力臂 C C平面镜成像 平面镜成像 D D光的反射 光的反射 7 7下列关于实验仪器使用方法的说法中，下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误错误的是：的是： A A使用弹簧测力计时，不能超过它的量程使用弹簧测力计时，不能超过它的量程 B B使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡 C C使用液体温度计读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中使用液体温度计读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中 D D使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上使用

6、电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 8 8以下几个验证性小实验，其中有以下几个验证性小实验，其中有错误错误的是：的是： A A冬天将玻璃片从室外拿到室内，冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化说明降低温度可以使气体液化 B B将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化 C C 用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度， 发现用长木板比短木板拉动时测发现用长木板比短木板拉动时测

7、力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力 D D 在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动， 发现车轮朝下比车轮朝上拉动发现车轮朝下比车轮朝上拉动 时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小 9 9下列运用科学方法的实例中，属于“缺点列举法”的是：下列运用科学方法的实例中，属于“缺点列举法”的是： A A根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法B B为了研究磁场引入磁感线为了研究磁场引入磁感线 C C制作变阻

8、器时发现导线太长而采取缠绕方式制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式D D将光的反射分为镜面反射和漫反射将光的反射分为镜面反射和漫反射 二、不定项选择题二、不定项选择题（本题满分（本题满分 1212 分，共分，共4 4 个小题）个小题） ：每小题中至少有一个选项是正确的，：每小题中至少有一个选项是正确的， 请选出并将答题卡的对应项涂黑请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得（每小题全选对得3 3 分，漏选得分，漏选得 1 1 分，错选或不选得分，错选或不选得 0 0 分）分） 。 1010下列关于物理概念的说法中，下列关于物理概念的说法中，错误错误的是：的是： A A闭合电路的一部分导体在

9、磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流 B B速度越大的物体动能越大速度越大的物体动能越大 C C运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 D D某种物质温度升高某种物质温度升高 1 1所吸收的热量，叫做这种物质的比热容所吸收的热量，叫做这种物质的比热容 1111下列知识结构中，正确的是：下列知识结构中，正确的是： A A 不不 同同 点点 异同点异同点 发生地点发生地点 温度条件温度条件 剧烈程度剧烈程度 相同点相同点 蒸发蒸发 液体液体 表面表面 任何任何 温度温度 平和平和 沸腾沸腾

10、液体内部液体内部 和表面和表面 一定温度一定温度 （沸点）（沸点） 剧烈剧烈 定定 滑轮滑轮 动动 滑轮滑轮 等臂杠杆等臂杠杆 l l1 12 2l l2 2 的杠杆的杠杆 B B 分类分类实质实质 优点优点 改变力改变力 的方向的方向 省一半省一半 力力 特点特点 缺点缺点 不省力不省力 不能改变不能改变 力的方向力的方向 分子间作用力分子间作用力 很小很小 较大较大 很大很大 汽化、吸热汽化、吸热 构造构造举例举例 C C 杠杆种类杠杆种类 省力杠杆省力杠杆 费力杠杆费力杠杆 等臂杠杆等臂杠杆 l l1 1l l2 2 l l1 1l l2 2 l l1 1l l2 2 钓鱼竿钓鱼竿 钳子

11、钳子 天平天平 D D 物态物态 固态固态 液态液态 气态气态 分子间距离分子间距离 很小很小 较大较大 很大很大 1212在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是：在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是： A A三次实验让小车从斜面的同一高度滑下三次实验让小车从斜面的同一高度滑下接触面接触面毛巾毛巾棉布棉布 B B在木板表面小车速度减小得最慢在木板表面小车速度减小得最慢小车移动的距离小车移动的距离 s s/cm/cm18.318.326.826.8 C C实验表明，力是使物体运动的原因实验表明，力是使物体运动的原因 t t 温温/ / D D实验中运

12、用了逐渐逼近法实验中运用了逐渐逼近法 1313 如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，如图是海波和蜡烛的熔化实验图像， 以下说法正确的是：以下说法正确的是： 5050 a a 甲甲 b b 乙乙 木板木板 98.298.2 t t 时时/min /min 4040 0 0 2 24 4 6 68 8 1010 1212 A A甲在第甲在第 2min2min 时是固态时是固态B B甲在甲在 abab 段不吸热段不吸热 C C甲的熔点是甲的熔点是 4848D D乙是蜡烛乙是蜡烛 卷（卷（） 实验应用推理探究实验应用推理探究（本卷满分 （本卷满分 7070 分）分） 题号题号专题一专题一专题二专题二专题三

13、专题三专题四专题四专题五专题五专题六专题六 得分得分 得分得分阅卷人阅卷人复核人复核人 专题一：光与热专题一：光与热（本专题满分（本专题满分1313 分，共分，共2 2 个小题，第个小题，第1 1 小题小题8 8 分，第分，第2 2 小题小题5 5 分）分） 合计合计合计人合计人复核人复核人 1 1回顾实验和探究：回顾实验和探究： （将下列实验报告中的空缺部分填写完整将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （1 1）探究凸透镜成像规律：）探究凸透镜成像规律： 实验中，小雨调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，将点燃的实验中，小雨调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，将点燃的

14、过程过程 蜡烛先后放在蜡烛先后放在 a a、b b、c c、d d、e e 各点，移动光屏，在光屏上寻找清晰的像。他发现：各点，移动光屏，在光屏上寻找清晰的像。他发现： 步骤步骤 蜡烛在蜡烛在点成像最大，在点成像最大，在点得不到像。点得不到像。 物距物距 u u u u2 2f f 2 2f fu uf f u uf f 像的大小像的大小 缩小缩小 放大放大 放大放大 像的倒正像的倒正 倒立倒立 正立正立 像的虚实像的虚实 实像实像 实像实像 虚像虚像 e ed dc cb bF F 表格表格 f f a aO O （2 2）探究平面镜成像特点：）探究平面镜成像特点： 器材器材 方法方法 现象

15、现象 结论结论 两只相同的蜡烛两只相同的蜡烛 a a 和和 b b、刻度尺、玻璃板。、刻度尺、玻璃板。 用蜡烛用蜡烛 b b 与与 a a 所成的像完全重合，从而得出像与物大所成的像完全重合，从而得出像与物大 小相等，这里运用的是小相等，这里运用的是法。法。 移走蜡烛移走蜡烛 b b，在此位置换上光屏，在此位置换上光屏， 发现不能在光屏上得发现不能在光屏上得 到像，这说明平面镜成到像，这说明平面镜成像。像。 a a b b （3 3）探究影响蒸发快慢的因素：）探究影响蒸发快慢的因素： 如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的 过程过程 酒精，

16、将其中一滴摊开，过一段时间后发现，酒精，将其中一滴摊开，过一段时间后发现，的的 步骤步骤 那滴酒精先变干了。那滴酒精先变干了。 方法方法上述过程中滴等量的酒精，上述过程中滴等量的酒精，运用的是运用的是法。法。 结论结论上述实验说明：相同条件下，液体的上述实验说明：相同条件下，液体的越大，液体蒸发得越快。越大，液体蒸发得越快。 2 2运用知识解决问题：运用知识解决问题： （1 1）冬天手很冷，可以将手放在火炉旁烤火取暖或双手互搓取暖，使手的温度升高，内）冬天手很冷，可以将手放在火炉旁烤火取暖或双手互搓取暖，使手的温度升高，内 能能。前者是热传递方法，后者是。前者是热传递方法，后者是方法。方法。

17、（2 2）请在右图中）请在右图中画出画出光线经凹透镜折射后的光路。光线经凹透镜折射后的光路。 O O F F （3 3） 质量为质量为 2kg2kg 的某种物质，的某种物质， 吸收吸收 8.48.410104 4J J 的热量，的热量， 温度升高温度升高 2020， 它的比热容为多少它的比热容为多少 J/ J/（kgkg）？）？ 得分得分阅卷人阅卷人复核人复核人 专题二：力与运动专题二：力与运动（本专题满分（本专题满分 1515 分，共分，共 2 2 个小题，第个小题，第 3 3 小小 题题 9 9 分，第分，第 4 4 小题小题 6 6 分）分） 3 3回顾实验和探究：回顾实验和探究： （将

18、下列实验报告中的空缺部分填写完整将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （1 1）探究二力平衡的条件：）探究二力平衡的条件： 装置装置如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。 F F1 1F F2 2 将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平 过程过程衡的两个力大小衡的两个力大小； 步骤步骤将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此 平衡的两个力必须在平衡的两个力必须在上。上。 （2 2）探究压力的作用效果：）探究压力的作用效果： 实验实验 应

19、该做应该做两组实验。通过乙、丙实验得出：压力两组实验。通过乙、丙实验得出：压力 过程过程 一定时，一定时，越小，压力的作用效果越明显。越小，压力的作用效果越明显。 方法方法 压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来 反映，这里运用的是反映，这里运用的是法。法。 如图，要研究压力的作用效果与压力大小的关系，如图，要研究压力的作用效果与压力大小的关系， 甲甲乙乙丙丙 （3 3）探究液体压强规律：）探究液体压强规律： 如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害。若把水滴比如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害。若把水滴比 作小球，由此小雨猜想：液体压强

20、也可能和深度有关。作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关。 实验实验 然后他设计实验对自己的假说进行检验。然后他设计实验对自己的假说进行检验。 过程过程 实验器材：大烧杯、实验器材：大烧杯、刻度尺、水。、刻度尺、水。 经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大。经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大。 方法方法 拓展拓展 筐中的小球筐中的小球 上述研究的思维程序是：上述研究的思维程序是： 提出问题提出问题猜想猜想得出结论。得出结论。 在猜想在猜想 中，小雨运用的是中，小雨运用的是法。法。 小雨还要研究液体压强与液体密度的关系，需要再增加的器材是小雨还要研究液体压强与液体密度

21、的关系，需要再增加的器材是。 4 4运用知识解决问题：运用知识解决问题： （1 1）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气 压压外界大气压，墨水在外界外界大气压，墨水在外界的作用下进入管内。的作用下进入管内。 （2 2）请在右图中）请在右图中画出画出小球所受力的示意图。小球所受力的示意图。 （3 3）一个小偷作案后以）一个小偷作案后以 6m/s6m/s 的速度离开现场，的速度离开现场，10s10s 后警察从现场沿小偷离后警察从现场沿小偷离 开的路径以开的路径以 8m/s8m/s 的速度追击，在的速度追击，在s

22、s 后将小偷抓获。后将小偷抓获。 得分得分阅卷人阅卷人复核人复核人 专题三：电与磁专题三：电与磁（本专题满分（本专题满分 1616 分，共分，共 2 2 个小题，第个小题，第 5 5 小题小题 1010 分，第分，第 6 6 小题小题 6 6 分）分） 5 5回顾实验和探究：回顾实验和探究： （将下列实验报告中的空缺部分填写完整将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （1 1）探究决定电阻大小的因素：）探究决定电阻大小的因素： 实验实验 一一 实验实验 二二 为了研究导体的电阻大小与长度的关系，为了研究导体的电阻大小与长度的关系， 应选择序号为应选择序号为的两根电阻丝。的两根电阻丝。 选择序号为

23、选择序号为 2 2、 3 3 的电阻丝研究得出：的电阻丝研究得出： 材料、材料、 长度相同时，长度相同时， 导体的导体的越大，越大， 电阻越小。电阻越小。 请根据电路图将实物电路请根据电路图将实物电路连接完整连接完整： V V 序号序号 1 1 2 2 3 3 4 4 材料材料 碳钢合金丝碳钢合金丝 镍铬合金丝镍铬合金丝 镍铬合金丝镍铬合金丝 镍铬合金丝镍铬合金丝 长度长度 L L L L L L 2 2L L 横截面积横截面积 S S S S 2 2S S S S （2 2）探究欧姆定律：）探究欧姆定律： V V - - 3 153 15 P P a a A A R R b b A A -

24、-0.6 0.6 3 3 S S a a R R b bA A S S B B C CP PD D 实验实验 装置装置 + + 方法方法 步骤步骤 连接电路时，开关连接电路时，开关 S S 应该应该，滑动变阻器的滑片，滑动变阻器的滑片 P P 移到阻值最大处；移到阻值最大处； 连入连入 55 的定值电阻，移动滑片的定值电阻，移动滑片P P，测量并记下几组电压和电流值，填入表，测量并记下几组电压和电流值，填入表1 1； 连入连入 1010 的定值电阻，重复上述实验，填入表的定值电阻，重复上述实验，填入表 2 2。 表表 1 1R R1 155表表 2 2R R2 21010 次数次数 U U/V

25、/V I I/A/A 1 1 3 3 0.60.6 2 2 6 6 1.21.2 3 3 9 9 1.81.8 表格表格 次数次数 U U/V/V I I/A/A 1 1 3 3 0.30.3 2 2 6 6 U U 3 3 9 9 0.90.9 分析表分析表 1 1 或表或表 2 2 得出：得出： 同一导体的电压与电流比值相同，同一导体的电压与电流比值相同， 即在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。上即在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。上 结论结论述实验图像如图所示，则图线述实验图像如图所示，则图线反映了反映了 R R1 1的实验情况。的实验情况。 分析表分析表

26、1 1 和表和表 2 2 的同组数据可得出：的同组数据可得出：一定时，一定时， 导体的电阻越大，通过它的电流就越小。导体的电阻越大，通过它的电流就越小。 （3 3）探究磁场对电流的作用：）探究磁场对电流的作用： 如图，闭合开关，导体如图，闭合开关，导体abab 向右运动，说明通向右运动，说明通 实验实验电导体在磁场中受到力的作用；将电源的正负极电导体在磁场中受到力的作用；将电源的正负极 电导体的受力方向与电导体的受力方向与方向有关。方向有关。 应用应用 此现象中，此现象中，电能转化为电能转化为能；能；据此据此 制成了制成了。 过程过程对调后，闭合开关，导体对调后，闭合开关，导体abab 向左运

27、动。这说明通向左运动。这说明通 a a S S b b a a O O I I N N b b + + 6 6运用知识解决问题：运用知识解决问题： （1 1）如图是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子）如图是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子 a a 上升，并推动上升，并推动b b 上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电 路接通，电磁铁路接通，电磁铁，吸引衔铁，电灯电路，吸引衔铁，电灯电路， 电灯发光发出警报，警告水位过高。电灯发光发出警报，警告水位过高。 （2 2）请你根据实物电路，在）请你根据实物电路，在方框中画出方框中画出电路图。电路图。 S S2 2

28、 S S1 1 b b a a 电源电源 水面水面 电源电源 （3 3）将电阻）将电阻 R R1 1和和 R R2 21212 的电阻并联接在电的电阻并联接在电 源两极上，测得总电流为源两极上，测得总电流为 0.6A0.6A，通过，通过 R R1 1的电流为的电流为 S S 0.4A0.4A。 则：则： 电源电压电源电压 U UV V； R R1 1 。 L L2 2L L1 1 得分得分阅卷人阅卷人复核人复核人 专题四：综合能力专题四：综合能力（本专题满分（本专题满分 8 8 分，共分，共3 3 个小题，第个小题，第7 7 小题小题 2 2 分，第分，第 8 8 小题小题 4 4 分，第分，

29、第 9 9 小题小题 2 2 分）分） 7 7综合问答综合问答体育中考与物理：体育中考与物理： 以下是小雨参加体育中考经历的几个场景，请你挑选以下是小雨参加体育中考经历的几个场景，请你挑选2 2 个，用所学的物理知识进行解释：个，用所学的物理知识进行解释： 小雨看到人工草坪在阳光下绿油油的一片很整洁、很好看；小雨看到人工草坪在阳光下绿油油的一片很整洁、很好看； 在做立定跳远时，小雨用力向后蹬踏板，身体向前窜出，在做立定跳远时，小雨用力向后蹬踏板，身体向前窜出，2.35m2.35m，满分；，满分； 1000m1000m 长跑下来，小雨出汗了，一阵风吹过，感到挺凉，他赶紧穿上外套；长跑下来，小雨出

30、汗了，一阵风吹过，感到挺凉，他赶紧穿上外套； 比赛结束后吃电烤肉时，小雨发现电热板热得发红，而与之相连的导线却不很热。比赛结束后吃电烤肉时，小雨发现电热板热得发红，而与之相连的导线却不很热。 （1 1）解释场景）解释场景：（2 2）解释场景）解释场景： 8 8设计实验研究磁和光（设计实验研究磁和光（可以配图说明可以配图说明） ： （1 1）请你设计一个验证性小实验，证明“通电螺线管的极性与电流方向有关”）请你设计一个验证性小实验，证明“通电螺线管的极性与电流方向有关” 。 （2 2）请完成下列探究实验的设计方案：）请完成下列探究实验的设计方案： 课题课题 器材器材 探究光从空气斜射入透明物质时

31、，折射角与入射角的大小关系探究光从空气斜射入透明物质时，折射角与入射角的大小关系 玻璃砖、玻璃砖、 量角器、量角器、 硬纸片、硬纸片、 实实 激光手电激光手电 验验 数据数据 步步 记录记录 骤骤 表格表格 9 9综合作图综合作图小雨房间的灯：小雨房间的灯： 小雨的房间里，天花板吊灯由小雨的房间里，天花板吊灯由 3 3 个灯泡组成，学习桌上个灯泡组成，学习桌上 安装了一个学习台灯，床头安装了一个可调亮度的床头灯。安装了一个学习台灯，床头安装了一个可调亮度的床头灯。 现在，给你一个电源、现在，给你一个电源、3 3 个开关、个开关、5 5 个灯泡、一个滑动变个灯泡、一个滑动变 阻器和若干导线，请设

32、计一个可以实现小雨房间照明情况的阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的 电路，将电路图电路，将电路图画在方框内画在方框内。 得分得分阅卷人阅卷人复核人复核人 专题五：专题五：综合计算综合计算（本专题满分（本专题满分 9 9 分，分，共共 2 2 个小题，个小题，第第 1010 小题小题 4 4 分，第分，第 1111小题小题 5 5 分）分） 1010在如图所示的电路中，电流表的量程为在如图所示的电路中，电流表的量程为 00.6A00.6A，电压表的量程为，电压表的量程为 03V03V，R R3 344 。 R R3 3S S1 1求（求（画出相应的等效电路图画出相应的等效电路图

33、） ： （1 1） 只闭合开关只闭合开关 S S1 1时，时， 电路消耗的功率为电路消耗的功率为 4W4W， 则电源电压则电源电压 U U？ S S2 2 （2 2） 只闭合开关只闭合开关 S S2 2时，时， 灯泡灯泡 R R1 1正常发光，正常发光， R R3 3消耗的功率为消耗的功率为 0.64W0.64W， S S3 3 R R2 2则灯泡的电阻则灯泡的电阻 R R1 1？（？（写出该小题的解题思路后再求解写出该小题的解题思路后再求解） R R1 1 A AV V （3 3）只闭合开关）只闭合开关 S S3 3时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况

34、 U U下，则变阻器下，则变阻器 R R2 2的取值范围是多少？的取值范围是多少？ 1111有一根绳子，通过如图甲所示的滑轮组，能够提起的最重物体是有一根绳子，通过如图甲所示的滑轮组，能够提起的最重物体是 A A，物体再重绳子，物体再重绳子 将断裂（不计绳重和摩擦）将断裂（不计绳重和摩擦） 。求：。求： （1 1） 将将 A A 匀速提高匀速提高 2m2m 做的有用功为做的有用功为 740J740J， 则物重则物重 G GA A？ （2 2） 若此时滑轮组机械效率为若此时滑轮组机械效率为 92.5%92.5%， 人的体重为人的体重为 600N600N， 每只脚与地面接触面积为每只脚与地面接触面

35、积为 221010-2-2mm2 2， 则人对地面的压强则人对地面的压强 p p 地地 ？ （3 3）若用这根绳子和这些滑轮，组成图乙所示滑轮组，）若用这根绳子和这些滑轮，组成图乙所示滑轮组， B BA A 利用它从水中缓慢匀速提起（不计水的阻力）一个边长为利用它从水中缓慢匀速提起（不计水的阻力）一个边长为 331010-1-1mm 的正方体的正方体 B B，当提到，当提到 B B 的下表面所受水的压强为的下表面所受水的压强为 甲甲乙乙 3 3221010 PaPa 时，绳子断裂。则正方体时，绳子断裂。则正方体 B B 的密度的密度 B B？ ？ 得分得分阅卷人阅卷人复核人复核人 专题六：创造

36、与探究专题六：创造与探究（本专题满分（本专题满分 9 9 分，共分，共 3 3 个小题，第个小题，第 1212 小题小题 4 4 分，第分，第 1313 小题小题 2 2 分，第分，第 1414 小题小题 3 3 分）分） 1212归纳式探究归纳式探究研究弹簧的刚性系数：研究弹簧的刚性系数： 我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大。但是，用同样大小的力去拉我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大。但是，用同样大小的力去拉 两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉

37、伸的弹簧 比较软，反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大，弹簧越硬。比较软，反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大，弹簧越硬。 为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中： S S 为制造弹簧的金属丝的横截面积，为制造弹簧的金属丝的横截面积，n n 为弹簧的匝数，为弹簧的匝数，r r 为弹簧的半径，为弹簧的半径，A A 为弹簧的刚性系数）为弹簧的刚性系数） ： 材料材料 铜铜 钢钢 铜铜 钢钢 铜铜 S S/m/m2 2 331010-6 -6 331

38、010-6 -6 661010-6 -6 331010-6 -6 661010-6 -6 n n 100100 100100 100100 200200 100100 r r/m/m 111010-2-2 111010-2-2 111010-2-2 111010-2-2 221010-2-2 A A/ /（NNmm-1-1） 9090 180180 360360 9090 4545 r rO O b b n n S S A A a a （1 1）A Ak k，其中，其中 k k 与制造弹簧的材料有关，材料不同，与制造弹簧的材料有关，材料不同，k k 值一般不值一般不 同。上述实验中钢的同。上述

39、实验中钢的 k k 值值 k k 钢钢 （填上数值和单位）（填上数值和单位） 。将数据变成公。将数据变成公 式，运用的是式，运用的是法。法。 （2 2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关 系可以用图像中的图线系可以用图像中的图线表示。表示。 （3 3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用 10N10N 的力拉伸时，的力拉伸时， 用用做成的弹簧变得更长。做成的弹簧变得更长。 （4 4）用横截面积为）用横截面积

40、为 991010-6-6mm2 2的钢丝制成一个的钢丝制成一个 6060 匝、刚性系数为匝、刚性系数为 100N/m100N/m 的弹簧，则该的弹簧，则该 弹簧的半径为弹簧的半径为mm。 1313问题解决问题解决测量翠玉手镯的密度：测量翠玉手镯的密度： 叶子姐姐有一只翠玉手镯，叶子姐姐有一只翠玉手镯， 她想知道手镯的密度。她想知道手镯的密度。 现在现在 给你一个水槽和足量的水、给你一个水槽和足量的水、 细线、细线、 刻度尺、刻度尺、 一个正方体木块。一个正方体木块。 （1 1）推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式；）推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式； （2 2）说明测量步骤。）说明测量步骤。

41、（配图说明，图画在方框内）（配图说明，图画在方框内） 1414演绎式探究演绎式探究探索宇宙：探索宇宙： （1 1）牛顿认为，宇宙中）牛顿认为，宇宙中任何任何两个物体之间都存在引力，引力大小两个物体之间都存在引力，引力大小F F 引引 k k m m1 1m m2 2 ，其中，其中 r r2 2 m m1 1、m m2 2分别为两个物体的质量，分别为两个物体的质量，r r 为两个物体间的距离，为两个物体间的距离，k k6.676.671010-11-11mm3 3/ /（k kg g s s2 2） 。可见，当。可见，当 两个物体间的距离增大时，它们之间的引力将变两个物体间的距离增大时，它们之间

42、的引力将变。 当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力， 这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙中的星体也是如此：这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙中的星体也是如此： 子星绕母星（卫星绕行星、行星绕恒星）的运动可以近似地看作是匀子星绕母星（卫星绕行星、行星绕恒星）的运动可以近似地看作是匀 m m F F 心速圆周运动（如图）速圆周运动（如图） ，子星受到一个恒定的指向圆心（母星）的向心力，向，子星受到一个恒定的指向圆心（母星）的向心力，向 v

43、 v2 2 心力的大小心力的大小 F F 心心 m m r r ，其中，其中 m m 为子星质量，为子星质量，v v 为子星绕母星匀速运动为子星绕母星匀速运动 v v MM 的速度，的速度，r r 为运动半径（也即两星之间的距离）为运动半径（也即两星之间的距离） 。并且，向心力的大小等于。并且，向心力的大小等于 母星对它的引力母星对它的引力 F F 引引。 。 （2 2）已知月球绕地球一周所用的时间为）已知月球绕地球一周所用的时间为 T T，地月之间的距离为，地月之间的距离为 r r，请你推导出地球质量，请你推导出地球质量 MM 的数学表达式。的数学表达式。 （3 3） 已知地球到太阳的距离为

44、已知地球到太阳的距离为 1.51.510101111mm， 一年为一年为 3.23.210107 7s s， 则太阳的质量为则太阳的质量为kgkg。 二一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试二一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试 物理试题参考答案和评分标准物理试题参考答案和评分标准 （满分：（满分：100100 分）分） 卷（卷（I I） 现象实验结构方法现象实验结构方法（本卷满分 （本卷满分 3030 分）分） 一、单项选择题一、单项选择题（本题满分（本题满分 1818 分，共分，共 9 9 个小题，每小题个小题，每小题 2 2 分）分） 题号题号 答案答案 1 1 A A 2 2 C C

45、 3 3 A A 4 4 C C 5 5 B B 6 6 B B 7 7 D D 8 8 D D 9 9 C C 二、不定项选择题二、不定项选择题（本题满分（本题满分 1212 分，共分，共 4 4 个小题。每小题全选对得个小题。每小题全选对得3 3 分，漏选得分，漏选得 1 1 分，分， 题号题号 答案答案 错选或不选得错选或不选得 0 0 分）分） 1010 BCDBCD 1111 ABAB 1212 ABDABD 1313 ACDACD 卷（卷（） 实验应用推理探究实验应用推理探究（本卷满分 （本卷满分 7070 分）分） 专题一：光与热专题一：光与热（本专题满分（本专题满分1313 分

46、，共分，共2 2 个小题，第个小题，第1 1 小题小题8 8 分，第分，第2 2 小题小题 5 5 分）分） 1 1每空每空 1 1 分，共分，共 8 8 分分 （1 1）b ba a倒立倒立 （2 2）等效）等效虚虚 （3 3）摊开）摊开控制变量控制变量表面积表面积 2 2每空每空 1 1 分，画图分，画图 1 1 分，计算分，计算 2 2 分，共分，共 5 5 分分 （1 1）增大）增大做功做功 （2 2）如案图）如案图 1 1 Q Q吸 吸 8.48.410104 4 （3 3）c =c = = 22 20 20 = 2.1= 2.110103 3 J/ J/（kgkg） m mt t

47、O O F F 案图案图 1 1 专题二：力与运动专题二：力与运动（本专题满分（本专题满分 1515 分，共分，共 2 2 个小题，第个小题，第 3 3 小题小题 9 9 分，第分，第 4 4 小题小题 6 6 分）分） 3 3每空每空 1 1 分，共分，共 9 9 分分 （1 1）相等）相等同一直线同一直线 （2 2）甲、乙）甲、乙受力面积受力面积转换转换 （3 3）压强计）压强计实验检验实验检验类比类比盐水（或其它液体）盐水（或其它液体） 4 4每空每空 1 1 分，画图分，画图 3 3 分，共分，共 6 6 分分 （1 1）小于）小于大气压大气压 （2 2）如案图）如案图 2 2（每正确

48、画出一个力得（每正确画出一个力得 1 1 分）分） （3 3）3030 专题三：电与磁专题三：电与磁（本专题满分（本专题满分 1616 分，共分，共 2 2 个小题，第个小题，第 5 5 小题小题 1010 分，第分，第 6 6 小题小题 6 6 分）分） 5 5每空每空 1 1 分，画图分，画图 1 1 分，共分，共 1010 分分 （1 1）2 2、4 4横截面积横截面积 （2 2）如案图）如案图 3 3（每画对一条导线（每画对一条导线 0.50.5 分）分） 断开断开0.60.6a a电压电压 （3 3）电流）电流机械机械电动机电动机 6 6. . 每空每空 1 1 分，画图分，画图 2

49、 2 分，共分，共 6 6 分分 （1 1）有磁性）有磁性接通接通 （2 2）如案图如案图 4 4（两灯串联得（两灯串联得 1 1 分，分，开关位置正确得开关位置正确得 1 1 分。分。短路不短路不 得分）得分） （3 3）2.42.46 6 S SL L1 1 L L2 2 案图案图 4 4 A A - -0.6 0.63 3 - - + + 案图案图 3 3 S S V V - - 3 3 1515 a a R R b b C C A A P P B B D D G G 案图案图 2 2 F F1 1 F F2 2 O O 专题四：综合能力专题四：综合能力（本专题满分（本专题满分 8 8

50、分，共分，共3 3 个小题，第个小题，第7 7 小题小题 2 2 分，第分，第8 8 小题小题 4 4 分，第分，第9 9 小题小题 2 2 分）分） 7 7每一解释每一解释 1 1 分，分，共共 2 2 分分（原理与具体分析结合解释每个场景得（原理与具体分析结合解释每个场景得0.50.5 分分, ,结论得结论得 0.50.5 分）分） 解释场景解释场景：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，阳光照到草坪上，草坪只反：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，阳光照到草坪上，草坪只反 射绿色光，所以草坪看起来绿油油的一片，很好看。射绿色光，所以草坪看起来绿油油的一片，很好看。 解释场景解释场景：立定跳

51、远时，小雨给踏板一个向后的力，由于物体间力的作用是相互：立定跳远时，小雨给踏板一个向后的力，由于物体间力的作用是相互 的，所以踏板给他一个向前的力，因此身体向前窜出。的，所以踏板给他一个向前的力，因此身体向前窜出。 解释场景解释场景：一阵风吹过，加快了小雨身体表面的空气流速，加快了身体表面的汗：一阵风吹过，加快了小雨身体表面的空气流速，加快了身体表面的汗 液蒸发吸热，所以小雨感觉到凉。液蒸发吸热，所以小雨感觉到凉。 解释场景解释场景：导线和电热板串联，通过的电流相等，而电热板的电阻比导线的电阻：导线和电热板串联，通过的电流相等，而电热板的电阻比导线的电阻 大得多，根据焦耳定律大得多，根据焦耳定

52、律 Q Q= =I I2 2RtRt 知，在相同时间内，电热板产生的热量比导线多得多，所以电知，在相同时间内，电热板产生的热量比导线多得多，所以电 热板热得发红而导线却不很热。热板热得发红而导线却不很热。 8 8. .每小题每小题 2 2 分，共分，共 4 4 分分 （1 1）完成到步骤完成到步骤得得 1 1 分，完成到步骤分，完成到步骤得得 2 2 分分 在通电螺线管的一端放置一个小磁针，在通电螺线管的一端放置一个小磁针， 观察小磁针观察小磁针 N N 极指向；极指向；将电源的正负极对调，将电源的正负极对调， 发现小磁针发现小磁针 N N 极指向与原来相反。说明通电螺线管的极性与电流方向有关

53、。极指向与原来相反。说明通电螺线管的极性与电流方向有关。 （2 2）步骤与表格各步骤与表格各 1 1 分，共分，共 2 2 分分 步骤：步骤： 实验装置如案图实验装置如案图 5 5， 用激光手电沿硬纸片以用激光手电沿硬纸片以 2020入射角入射角 从空气射到玻璃砖，画出折射光线的径迹；从空气射到玻璃砖，画出折射光线的径迹； 让入射角分别为让入射角分别为 3030、4040，重复上述实验；，重复上述实验； 用量角器测出折射角，填入表格；用量角器测出折射角，填入表格； 分析数据，得出结论。分析数据，得出结论。 表格：表格： 实验次数实验次数 入射角入射角 i/ i/ 折射角折射角 r/ r/ 9

54、9. . 共共 2 2 分分 S S2 2 S S1 1 R R L L1 1 激光手电激光手电 法线法线 硬纸片硬纸片 O O 玻璃砖玻璃砖 案图案图 5 5 1 1 2020 S S3 3 2 2 3030 L L3 3 3 3 L L2 2 L L4 4 4040 L L5 5 案图案图 6 6 如案图如案图 6 6（每错一条支路扣（每错一条支路扣 1 1 分，扣完为止。出现电源短路不得分）分，扣完为止。出现电源短路不得分） 专题五：综合计算专题五：综合计算（本专题满分（本专题满分 9 9 分，共分，共 2 2 个小题，第个小题，第 1010 小题小题 4 4 分，第分，第 1111小题

55、小题 5 5 分）分） 1010共共 4 4 分分（每缺画一个等效电路图扣每缺画一个等效电路图扣0.50.5 分，分，3 3 个图最多扣个图最多扣 1 1 分分） （1 1）只闭合开关）只闭合开关 S S1 1时，等效电路如案图时，等效电路如案图 7 7 U U= =P P3 3R R3 3= =444 4= =4 4 R R3 3 案图案图 7 7 （V V）1 1 分分 （2 2）思路和求解各思路和求解各1 1分，共分，共2 2分分 只闭合开关只闭合开关S S2 2时，等效电路如案图时，等效电路如案图 8 8 思路一：思路一：R R1 1= = R RR R3 3R R1 1R R3 3

56、U U R R = =I I= = I I P P3 3 I I3 3= = R R3 3 案图案图 8 8 思路二：思路二： R R1 1 = = U U1 1 I I1 1 I I1 1= =I I3 3= = P P3 3 R R3 3 = = U U1 1= =U UU U3 3U U3 3= =P P3 3 I I1 1= = I I3 3= = P P3 3 R R3 3 0.640.64 = = 0.40.4（A A）U U3 3= = 4 4 P P3 3R R3 3= =0.640.644 = 1.64 = 1.6（V V） U U1 1= = U UU U3 3 = 4 =

57、 41.6 = 2.41.6 = 2.4（V V） R R1 1= = 2.42.4U U1 1 = = 6= 6（ ） 0.40.4I I1 1 （3 3）共共1 1分分 只闭合开关只闭合开关S S3 3时，等效电路如案图时，等效电路如案图 9 9 当滑片左移时，在不损坏电流表和电灯的情况下有：当滑片左移时，在不损坏电流表和电灯的情况下有： I IA A0.6A0.6A 即即 I I0.4A0.4A I I1 10.4A0.4A 思路：思路：R R2 2= =R RR R1 1 R R = = U U I I R R= = U U I I = = 4 4 0.40.4 = 10= 10（ ）

58、R R2 2= = R RR R1 1= 10= 106 = 46 = 4（ ） 当滑片右移时，在不损坏电压表的情况下有：当滑片右移时，在不损坏电压表的情况下有： U U2 23V3V 思路：思路： R R2 2= = 2 2 I I2 2= = U U1 1U U1 1= =U UU U2 2 U U I I1 1= = R R I I2 2 1 1 U U1 1= = U UU U2 2= 4= 43 = 13 = 1（V V） I I U U1 1 1 1 = = 1 1 R R1 1 = = 6 6 （A A）= = I I2 2 R R2 2= = U U2 2 I I2 2 = =

59、 3 3 = 18= 18（ 1 1 ） 6 6 变阻器变阻器 R R2 2的取值范围是 的取值范围是 4 41818 1111共共 5 5 分分 （1 1）G GA A= = WWA A h h = = 740740 2 2 = 370= 370（N N） （2 2） 思路：思路： p p F F地 地 F FG G G GA A 地地= =人人 F FF F = = 地地= =S S nn S =S = 2 2S S1 1 F F = = G GA A370370 nn = = 2292.5%92.5% = 200= 200（N N） F F地 地 = = G G人 人 F F = 600= 600200 = 400200 = 400（N N） R R1 1 R R2 2 A AV V 案图案图 9