散文阅读1.ppt

1、文学作品阅读,散文,2009年浙江省普通高考考试说明 、考试内容二、现代文阅读（一）文学类文本阅读 1、作品结构的分析，作品主题的概括2、作品体裁基本特征和主要表现手法的分析3、重要语句丰富含意的体会，精彩语句的表现力的品味4、作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力的领悟5、对作品所表现的价值判断和审美取向的评价6、从不同的角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘7、对作者的创作背景和创作意图的探讨8、对作品的个性化阅读和有创意的解读,(二)阅读下面的文字，完成12-16题。(20分)【10嘉兴二模卷】 午夜听蛙 12.请说出段中“黑夜因蛙鸣而尤为丰富了”句中“丰富”的含意。(3分

2、) 13.请说说你对第段中划线句子的含意的理解。(4分) 14.第段中写到城中人造小池塘中的蛙鸣，有人觉得多余，不如删去。请谈谈你的看法。(4分) 15.请说说第段开头引用诗句的作用。(3分) 16.联系全文，从结构和内容方面，对文章最后一句“暮色四合，蛙鸣铺展，一种思想又会在天地间升腾”作简要分析。(6分),(一)阅读下面的文字，完成12-16题。(20分)【09浙江高考样卷语文测试卷】 杜普蕾和大提琴 12.从修辞的角度分析第1自然段的语言特点。(4分) 13.“像这样演奏，肯定活不长久。”请结合第3自然段，概括杜普蕾“这样演奏”的特征。(3分) 14.作者对杰奎琳的眼泪与殇这两支乐曲的感

3、受不同，写法有异。请作简要分析。(4分) 15.从全文看，作者对杜普蕾的情感态度是怎样的?请加以概括。(不超过30个字)(3分) 16.老舍说:“爱什么就死在什么上。”对这句话你有什么看法?理由是什么?(不少于100字)(6分),12.从修辞的角度分析第1自然段的语言特点。(4分) 第1自然段综合运用了拟人、排比的修辞方法，表现了杜普蕾非凡的音乐才华，同时表达了作者对杜普蕾高超演奏水平的惊叹和赞美。 指出修辞方法给2分;能对修辞方法的作用进行分析，给2分。 13.“像这样演奏，肯定活不长久。”请结合第3自然段，概括杜普蕾“这样演奏”的特征。(3分) 人与乐器成为整体；敏感而富有力量；情感基调悲

4、伤沉郁；将音乐与她的人生融为一体。 每项1分，答出3项给满分。,14.作者对杰奎琳的眼泪与殇这两支乐曲的感受不同，写法有异。请作简要分析。(4分) 【原文】听杰奎琳的眼泪，那里面有着大滴眼泪盈满眼眶的无助、迷惘、矛盾、悲恸和缠绵，使听众感到仿佛不是手在拉琴，而是心脏变成了另一只手，带着灵魂深处的悸动，热情不羁地拉动着弓弦。埃尔加大提琴协奏曲更是登峰造极，仿佛演奏者是在用这支曲子来诠释自己那色彩浓烈的、天才的、悲剧的一生。最喜欢的还是她拉的那曲殇， 感受:杰多迷惘、悲恸、缠绵；殇则在哀伤中带有平静、坦然与无所畏惧。(2分) 写法:杰略写，殇详写；杰以直接描写为主，殇则直接描写和间接描写相结合；杰

5、的描写侧重于听众的感受，殇则联系“我”的生活体验，侧重于“我”的感受。(2分) 答出任两项即可给满分。,15.从全文看，作者对杜普蕾的情感态度是怎样的?请加以概括。(不超过30个字)(3分) 敬佩她用生命来演奏，喜爱她非凡的音乐才华，同情她不幸的遭遇。 16.老舍说:“爱什么就死在什么上。”对这句话你有什么看法?理由是什么?(不少于100字)(6分) 略。,（二）阅读下面的文字，完成1216题。（20分）【09嘉兴一中二模卷】 秋以为期夏磊 12从文中看，为什么蓼花“这不起眼的花竟代表了离愁别绪”?（2分） 13第段中，为什么“我忽然那么想去找找蓼花”?请简析这句话在结构上的作用。 （4分）

6、14同样的诗，不同的人阅读，感受不同。有人说读纳兰的词“读冷了窗外的纷飞暮雨，读瘦了风雪中的一枝寒梅”，而“我在秋天来读，却让我读暖了手中的一杯冷酒”。原因各是什么?试作分析。（4分） 15文章第段，写出了“我”与秋天的哪些约定?这些约定表达了作者怎样的情怀?（6分） 16请就文章最后一段的艺术特色，自选角度，写一段赏析文字。（80字左右）（4分）,12(共2分)蓼花在秋季开得最好，容易触动人的伤秋思乡情怀，蓼花鲜艳的红色容易让人联想到离人的血泪，蓼花是“我”故乡的花。它触动了“我”作为游子的思乡之情。 【评分说明：三点中，答对一点得1分，对两点得2分。】 13(共4分)原因：红蓼花是秋天故乡

7、水边常见的花，它寄托着“我”的思乡怀旧之情(1分)；找到它，可以让“我”似乎觉得重回了故乡(或找到它，可以让“我”一解乡思之苦)。(1分)作用：由上文对红蓼花的描写(1分)，引出下文对往事的回忆和思念之情(1分) 【如答“引出下文对老家生活的那段时光以及深藏心底的一些人和事的怀念(或对故乡的怀念)”，也可得1分。】 【评分说明：答。过渡”或“承上启下”不能得分】,14(共4分)因为纳兰的词意境萧瑟，情感忧伤凄惋，读了往往给人以“冷“”瘦”的感觉(1分)，更让人感受到秋冬时节的悲凉愁思(1分)。 【评分说明；2分，一点1分，意到即可。】 因为纳兰曾到过“我”的家乡，描写过故乡的燕子矶、红蓼花，读

8、纳兰的词勾起“我”对故乡的回忆(1分)，让“我”心里泛起一片温暖的乡情(1分)。 【评分说明：2分，一点1分，意到即可】 15 (共6分)秋天里，要去看蓼花，以此回想一段乡间往事；秋天里，要去读一首纳兰的词，从中寻找淡淡的柔情：秋天里，要去重读国风，与那时的人们同悲欢：秋天里，要去温暖地思念并问候一位朋友。 【评分说明：一点l分，答出4点给4分，意到即可。】 怀念故乡、热爱故乡的深情厚意；愿世间许多美丽的约定都能如愿的美好祝福。 【评分说明：一点1分，答出2点给2分，意到即可。】,16 结构上，收束全文，呼应全文开头一句，也呼应标题。使文章首尾圆合自然，浑成一体； 修辞上，运用拟人手法。“沉睡

9、”写出了花的恬静情态；“记得”则赋予花以人的灵性； 表现手法上，运用象征手法，以愿花期如约委婉地表达主题愿人间万事万物圆满如约； 描写上，运用环境(景物)描写，渲染了宁静的夜色，反衬了作者内心的不平静，可以让读者化身入境，体会更深切。 语言上，语句简洁而隽永(言简意丰)，含不尽之意于言外，引起读者的情感共鸣，令人回味无穷。 【评分说明：可从一个角度进行赏析，也可从几个角度进行赏析。视意到程度给分。要求结合原文，具体分析，答案空泛，酌情扣2-3分。】,五、（22分）阅读下面的文字，完成1417题。【09全国卷】 岳桦 任林举 14.第二段中，作者在描写长白上之行时插入了一段事后的回忆，这样写有什

10、么作用？（4分） 15.解释下列两句话在文中的含意。（6分） （1）我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔犟的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。 （2）命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。 16.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么？请根据文意作简要概括。（6分） 17.文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦？这样写有什么好处？（6分）,14.第二段中，作者在描写长白上之行时插入了一段事后的回忆，这样写有什么作用？（4分） 答案：补充解释旅行中的印象；为下文描写岳桦进行铺垫。

11、15.解释下列两句话在文中的含意。（6分） （1）我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔犟的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。 答案：绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量；生存挣扎的代价是沉重的；生命的痛苦与希望同在。（转化深奥含蓄句的意思，注意联系段落和全文中心） （2）命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。 答案：不幸的命运常常在毫无准备中降临；桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变；它们将面临新的抉择。,16.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么？请根据文意作简要概

12、括。（6分） 答案：它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境；它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；它们性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。 17.文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦？这样写有什么好处？（6分） 答案：第一问：拟人、比喻 第二问：通过拟人的手法，可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象；通过比喻的手法，可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。,六、（18分）阅读下面的文字，完成1821题。 【09天津卷】 老 屋 楚岩 18文中“如同鸟儿的归巢”和“宛如年近六旬的初老之人”两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感？（4分）

13、19第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣？语言表达有何特点？这段文字在全文结构上起什么作用？（6分） 20请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？（4分） 21下列对本文的理解和赏析，正确的两项是（4分）,18文中“如同鸟儿的归巢”和“宛如年近六旬的初老之人”两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感？（4分） 对温馨老屋的依恋老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护。 对沧桑老屋的感慨老屋见证了世事变迁，年华流逝。 19第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣？语言表达有何特点？这段文字在全文结构上起什么作用？（6分） 通过对

14、儿时生活片段的回忆，表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。 生动形象有画面感，朴实自然有乡土气息。 引起下文。,20请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？（4分） 句意理解：社会进步速度惊人。本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。 表现手法：对比。 21下列对本文的理解和赏析，正确的两项是（4分） A E,五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分） 【09江苏卷】 阅读下面作品，完成1114题。 上善若水张笑天 11.开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分) 12.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？(6分) 13.本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分) 14.请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分),11.开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分) 领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思考。 12.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？(6分) 因为都江堰的建造理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；方法科学：“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”；功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪