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文档简介

1、方程的意义,银川市金凤区高桥小学 主讲：陆文杰,请在右边托盘里放入100g的砝码，你有什么发现？你能想办法用手中的砝码使天平平衡吗？根据天平平衡的道理，能用一个等式表示天平左右两边质量的关系吗 ?,学生活动（一）要求：,50 +50 =100,（1）请把左边托盘里的一个砝码换成不知道质量的号米袋，观察天平有什么变化，并用一个式子表示天平两边物体质量的关系。（想一想：不知道质量的米袋该用什么来表示？）,学生活动（二）要求：,（2）请把左边托盘里的号米袋换成不知道质量的号米袋，观察天平有什么变化，并用一个式子表示天平两边物体质量的关系。,50+x100,请把左边托盘里的号米袋换成不知道质量的号米袋

2、，观察天平有什么变化，并用一个式子表示天平两边物体质量的关系。,学生活动（三）要求：,50+x100,50+x=100,什么是方程？,含有 未知数的 等式 叫方程。,判断哪些是方程，是的打“ ”，不是的打“ ”,并说明理由。,X-1425,y+24,35+65=100,2、,1、,3、,（ ）,（ ）,（ ）,5x+32=47,4、,（ ）,2816+14,5、,（ ）,6(a+2)=42,6、,（ ）,方程与等式之间 存在怎样的关系？,等 式,方程一定是等式； 但等式不一定是方程。,1、含有未知数的式子叫做方程.( ),4、23+37=60是方程. ( ) （能根据你的判断写出两个以上的方程吗? ),3、3x+2=15 是等式 . ( ),2、1.5+X是方程. ( ),判断下列各题，对的 ()，错的（）,现场调查：,我们班级里总共有多少个学生？男生有多少个？请你用一个方程来表示男女生人数与全班人数之间的关系。,仔细观察下面每个情景中的数量 关系,看看哪些能列出方程,哪些不能，为什么？,（1）,30,280克,（2）,30,280克,智慧屋： 你有好办法使天平平衡吗？,同学们,今天我

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