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文档简介

游戏规则的公平性,巢湖市湖光小学 周乐翠,活动一,口袋里有4个白球和2个黄球，每次任意摸一个球，然后放回，一共摸20次。分组摸一摸，把摸的结果记录下来。结果是：黄球12次，白球8次。,活动二,重新设计游戏，口袋里放4个黄球和4个白球，再摸一摸，并把摸的结果记录下来。两位同学共摸20次，结果是：黄球10次，白球10次。,对比发现,以上两次摸球游戏，第一次白球和黄球数量不一样，摸到的可能性不一样，第二次白球和黄球一样多，摸到的可能性也一样。,活动三,每4人为一小组，每组分发一个黑色塑料袋、2个白球、2个黄球和一张记录表。分8个小组进行摸球游戏，老师巡视。,想想做做,方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢。用左边的转盘，谁赢的可能性大一些？用右边的转盘呢？用哪个转盘做游戏是公平的？左边转盘红色部分占三分之一，右边转盘红色部分占二分之一。,全课小结,这节课你学会了什么？,拓展延伸,10张扑克牌，从红桃1到红桃10，摸牌游戏时，如何制定游戏规则才算公平？,

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