小鸟和小猫课件

1、白芙蓉学校史晨龙,6.小鸟和小猫,动物的繁殖,活动1 新生命的诞生,水螅出芽生殖,水螅的出芽生殖,水螅是一种很简单 的水生动物。在水螅周围的环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水螅。 不通过受精，由单一的动物就能繁殖后代。,蛾子,昆虫是怎样产生下一代的？,产卵的昆虫都是雌性的，雌性昆虫通过交配后，体内受精，形成受精卵，雌昆虫再产卵。 有没有不经过交配就能产生后代的动物呢？,鱼、青蛙等动物是怎样产生下一代的？,鱼、青蛙等动物到了繁殖季节雌性向水中排卵，雄性向水中排精，精子和卵在水中相遇形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精。,龟、蛇等爬行动物、鸟

2、类是怎样产生下一代的？,爬行动物、鸟类的生殖方式与昆虫相似，也是卵生，不同的是爬行动物、鸟类的卵外面有硬壳保护。还有不同的是鸟有孵卵的习性。,猫、牛等哺乳动物是怎样产生下一代的？,哺乳动物的生殖方式叫胎生。哺乳后代的方式叫哺乳。我们人类也是通过这种方式产生下一代的。,昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等尽管生殖方式不同，但也有相同之处，其共同点是什么？ 昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类都是经过雌雄动物的交配，精子和卵子结合成受精卵后，再发育成新一代。,生物产生新个体的过程叫生殖， 生物的两种生殖方式： 有性生殖和无性生殖。,水螅由成体直接产生新个体属于无性生殖,有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产

3、生受精卵，形成新个体。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于有性生殖。,水中,水中,沙滩,巢中,很多,多,少,很少,无,无,有,有,否,否,否,是,很低,低,高,很高,表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化？这些变化有规律吗？ 产卵地点逐渐由水中转向陆地，卵的数量越来越少，变化规律是从低等向高等发展。 表中每种动物一次产卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？ 从鱼类、两栖类、爬行类到鸟类，产卵的数量越来越少，但成活率越来越高；所产的卵不都能成活，因为它们的卵有的没有硬壳保护，有的没有很好的受精，有的因为环境不适宜，有的会被其他动物吃掉等。,小猫和小鸟在产生下一代的过程中有哪些相

4、同和不同？ 相同：都需要“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体。 不同：鸟类是卵生，而猫、狗等这类哺乳动物是胎生。 与大多数哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式有什么特点？ 鲤鱼把卵产在水里，数量较多，卵外无硬壳保护，不须孵化；青蛙把卵产在水岸边，数量较多有蛙衣保护，不须孵化；海龟把卵产在沙滩上，用沙埋住，靠阳光照射孵化，数量较少，卵外有硬壳保护；麻雀把卵产在窝内，数量很少，卵外有硬壳保护，麻雀自己孵化。,活动2. 特殊的“本领”,海马 唯一一种雄性怀孕的动物。,科学在线：试管婴儿,试管婴儿技术为人类解决了哪些问题，带来了哪些弊端？ 试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗

5、传、优生等方面具有重大意义，在解决不孕症、实施计划生育等方面也具有很高的应用价值。但同时也带来了诸如出现单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等违背自然规律现象的弊端。,1.生物产生新个体的过程叫（ ）。 2.生殖有两种方式：无性生殖和有性生殖。有些生物可以由（ ）直接产生（ ）；而有些生物需要靠（ ）和（ ）的共同参与，产生（ ），形成新个体。 3.雌雄动物经过（ ），（ ）和（ ）结合形成（ ）后，发育成新一代。,生殖,新个体,成体,“父亲”,“母亲”,受精卵,交配,精子,卵子,受精卵,4.出芽生殖（ ）：（ ）自身可以产生小宝宝，它是一种简单动物，当周围环境适宜时，它能长出与母体相似的（ ），小芽长

6、大后与（ ）脱离，形成一个新的、能独立生活的（ ）。 5. 鲤鱼、青蛙（ ）产卵，卵外无硬壳保护；海龟在（ ）上（ ）产卵，麻雀在（ ）上（ ）产卵，卵有硬壳保护；（ ）等在产生下一代时都需要“父母”共同参与，产生受精卵，形成新个体。鸟类动物是卵生，猫属于哺乳类动物，是胎生。,无性生殖,水螅,小芽,母体,小水螅,水中,沙滩,挖坑,陆地,筑巢,鸟、猫,6.为了吸引雌蛙，雄蛙竭尽全力地（ ）；萤火虫利用发出的（ ）找到彼此；雌蛾分泌一种具有（ ）的物质，雄蛾通过触角能在数千米外的地方接收到；雌海马把卵产在雄海马体内，由（ ）海马怀孕生产；（ ）把卵生在其他鸟的巢中，靠其他鸟来孵化喂养。 7.1988年3月10日，中国独生了首例试管婴儿，试管婴儿