苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》教学课件.ppt

1、男孩必读的书讲课者：张令磊，男孩必读的书讲课者：张令磊，1，为什么这本书是男孩必读的书？2这是什么书？3 .男孩必读的书女孩要读吗？ 教科书的“我”是谁？ 他拿到的是什么书？ 他在主人翁的吴缅得到了什么样的书？ 三代相传，爱不释手，重要，价值高，知更鸟生漂流记这部冒险小说到底写的是什么内容，你爱我吗？ 1、书的由来，2、书的主要内容，3、读书心中的感觉、读书笔记，在孤岛上生活28年，需要什么？这些个的东西都是现成的吗？ 知更鸟是怎样得到这些个的生活必需品的呢？ 请同学们认真读课文711的自然段.请同学们读课文，想想：主人翁得到的是什么书？这本书是老太爷送给爸爸的，是爸爸又送给“我”的三代书这是

2、老太爷送给父亲的礼物“这是男孩必读的书”和父亲送给“我”的礼物“学习生存”的书。 请同学们读课文，想想：主人翁得到的是什么书，这是一本冒险小说，主人翁的知更鸟是个聪明机智、顽强的人，他在荒凉的人烟小岛上有长达28年的冒险生活。 这是一本很喜欢“我”的书，给了“我”启发和希望。 报告交流，了解知更鸟聪明机智，坚持不懈。 (1)最初，知更鸟是靠什么生活的？ 他做了什么？ 制作木排，把食物等送到岛上，搭帐篷，剩下的食物活着。 报告交流，了解知更鸟聪明机智，坚持不懈。 (2)这些个的食物非常有限，为了维持生活，知更鸟做了什么？ 栽培大麦和水稻，做粗的摇镜头，把山羊作为食肉源捕捉驯养，养鹦鹉，做家具。

3、报告交流，了解知更鸟聪明机智，坚持不懈。 ()在知更鸟松岛的生活怎么样？知更鸟松岛的生活从最初的孤独、困难到后来充实和幸福。 看了这里，你觉得这本小说的内容有魅力吗？想知道什么吗？ 请和同学们说自各儿的心中的感觉！ 他做了木筏，把沉船的食物、帆布、枪、弹药、淡水、酒、衣服、工具等送到了岛上。 他用帆布搭起帐篷作为栖息地，把船运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。 读了这个故事，边读边想象，就像在脑海中放映电影一样，把这个故事变成生动的画面。 伴随着文字，你脑子里浮现了什么样的画面呢？知更鸟在孤岛上过着什么样的生活呢？谁能说呢？ 本文还有很多这样概括的短条。 选择其中一个，边读边想象。 此时

4、，你又看到了怎样的知更鸟的形象，和有会儿同学一起交流了你看到的画面。 后来，知更鸟森开始在岛上种植大麦和水稻。 他学习了制作粗糙的摇镜头。 他把山羊作为食用肉的源头来捕捉驯养，养着鹦鹉。 他又做了家具，放在他住的山洞里。 三年五载后，知更鸟森拯救了俘虏。 那天是星期五，他给这个俘虏取名“星期五”。 从那以后，“星期五”和他忠实的仆人成了朋友。 害怕危险的心理比危险本身可怕1万倍。 这是书中长笛福的名言。 请读这句名言。 谁可以联系文章的内容说出你对这句名言的理解？ 与自各儿生活的实际联系起来，讲述自各儿的体验。 困难发生时，退缩为要不得，向困难低头为要不得，勇敢地与之战斗。 这样，就有机会克服

5、困难，战胜灾害，创造奇迹。 心理上说，一旦失去了自信心，失去了希望，只能扩大困难程度，使自各儿爆震声下降。吴美昂从这句话中领悟到一个道理：不怕大胆冒险，有进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也一定会成为成功者，成为英雄。 一个人一动不动地坐着，幻想着自各儿得不到的东西是不济事，这个绝对的真理，让我很兴奋。 老太爷和爸爸送给我的只是书吗？ 如果想把这本书交给自各儿的儿子，在书的门上写什么呢？你也能像祖父或父亲那样在书的门上写自各儿吗？ 讨论：“男孩一定要读的书”，女孩要读吗？ 讨论：“男孩一定要读的书”，女孩要读吗？ 女孩子也请读这本书。 因为女孩子在生活中也面临着各种各样的困难，所以有必要面对困难去解决。 读了这本书，她们也同样受到启发，成为英勇的，变强，学习生存，成为生活的强者。 中心思想，这本书是知更鸟漂流记在我家流传了三代的书，告诉我这是男孩一定要读的书。 这本书学会我们生存，学会变强，不怕面对困难。 附教学诗