现代汉语上问题和答复汇总

1、09现代汉语问题集另一方面，请使用尺同晶置换检测哪个是形态素，哪个不是形态素研究、沙龙、王洋、荒唐的，荒原、精密、玻璃为了鉴别什么是形态素，首先要掌握作为形态素特征的最小音义结合体。 尺同晶置换最不有效，分解法简单有效。 具体的做法是，分解一个成分，分解的部分如果还有与整体相关的意义的话，这个成分就是语言，例如，题目中的“研究、荒原、精密”。 如果分解后与整体没有关联的意义，这个成分就是形态素，例如“沙龙，汪洋，简直是胡说八道的玻璃”。二、请区分以下形态素属于哪个：成语素。 不是词素，而是定位形态素，不定位形态素从计程车、琵琶、微、啊、去、a、人、他们、最、清、解、言、起同学们如果知道成语素和

2、词素是什么，就定位形态素，不定位形态素，就做这个题目没有问题。 让同学们用自各儿做吧。 同学们应该提问，让老师打课外作业要不得。三、指出下列词语的构词方式乐、虾、烂漫、波动、改良、儒家、芙蓉、政变、沙拉、快、起草、文字笔谈、烧饼、更新、花束、沙龙、钳子、旗手、火葬、耐受力、结晶、胆小、学问词的构词方式分为单纯式和合成式。 一个形态素构词是简单式，两个以上的形态素构词是合成式。 合成式有过说唱乐式、派生式(也称为附加式)、复合式。 重叠式是形态素重叠构造词，派生式是词缀和词根构造词，复合式是词根和词根构造词。请同学们按照上述说明做主题。四、如何回答音位归纳的基本原则？(1)对立原则和语境测试法(

3、2)互补原则和归纳法；(3)音感差异的原则和反思法(四)系统原则和比较法；在上述4个要点之外，解答内容还包括4个原则和4个方法的说明。 例如，什么是对立原则，什么是语境测试法。 然后举出具体的例子。 这个问题是我重点讲的，不要多说。五、举例说明词语间的语义关系这个问题我在课上重点讲了，关于解答内容强调了三四次，也写了板书。 提出这个问题的同学恐怕没有上课吧？六、如何区分一个词是否是形态素？成语素是形态素，也可以成为英语。 因为单纯词是由1个形态素构成的，所以所有的单纯词既可以是英语也可以是形态素。 并非所有合成字都形态素，因为所有合成字都由两个或多个形态素组成。七、所述宾式是动宾式吗？是的，是

4、的。八、如何判断子子头是词根还是词缀？“-子-子-头”定位后置时，判断是词根还是词缀，主要参考两个要素：一是看读音。 读真心话(“子”的真心话是上声，“子、头”的真心话是阳平)的时候是词根，小声的时候是词缀。 二是看意思，“子、子、头”是词根时的意思是真的，表示人和物的“子、子、头”是词根时的意思是空虚、抽象的。这样一来，以下的问题你们就可以用自各儿解决了。为什么“丸子”的“子”是词缀？ (“子”要静静地念)“老太爷”“布头”是下标吗？ 为什么？ (“头”读书声，有真意)“私营”为什么是主谓式？ 为什么不正式呢？ (不是“私人经营”，而是“私人经营”)九、书的谓语偏向正式地类似于状语和中心语的

5、关系，“通红”“白生生”这样的“新鲜”“雪”不是形容词吗？决定复合式合成字的构成，主要从形态素复合时形成的关系来看，形态素的性质是最不重要的。 例如，“aired，血色素”由名词性形态素和形容词性形态素构成，“aired”是主谓式，“血色素”是偏正式的，“血色素”是血一样红，修饰和修饰的关系。 同样，“真红”是鲜艳的红色，“真白”是雪一样的白色，也是修饰和修饰的关系，因此是偏正式合成字。十、没有必要把握辅音元音字母音位的变化吗？有必要把握典型的重要的元音字母变化。十一、如何理解汉民族通用语的定义？你怎么还在问这个问题？ 你打课外作业的时候才刚刚说呢。 问问同学们吧十二、摄影口呼和声母的统一关系

6、？ 怎么总结？这个问题也是刚说课外作业时谈的。 请看教材第47页的“声母、韵母的合作关系”。十三、其舌面元音字母舌二进制位图应在哪里修改？十四、谢谢这样的韵腹是e的吗？ 还是e呢？提出十三、十四两个问题的同学可能还没有拿到我送给你们的舌头的二进制位图呢你们到底是肿么了吗？十五“转注”是外文的还是用字的？我在课上讲过“转注”，是字的用法吗？0801班的问题和回答1、“森林和树木”在意义上有什么关系？a :集合要素关系。2、声母是21个还是23个？ y和w是声母吗？a :准确说，现代汉语有辅音声母21人，辅音声母2人。零声母不是声母。 比如说开了口的零声母什么都不写。 y、w是为了音节的明亮度而修

7、正的，有时改写(例如uowo )，有时改写(例如inyin )。 你们都知道怎么写这些个。 在此省略。3 .如何理解民族通用语的定义？a :民族通用语的定义实际上是从语音、词汇、语法来规定民族通用语。 所谓“以北京牌声音为标准声音”，是指以北京话为代表的以声音系统为民族通用语的声音规范。 “以北方语言为基础的方言”以北方话的词汇系统作为民族通用语词汇系统的基础，但并不排除从其他方言、民族语言、外国人语言中吸收词汇成分。 “以典范的现代白话文萩作为语法规范”，是以体现典范的现代白话文萩的语法系统作为民族通用语的语法规范。短语是什么？a :短语是短语，短语的正确定义是由词和词组合而成的语气、没有语

8、调的语言片断。5、“胡说八道”是2形态素还是1形态素？答：“胡说”是形态素，是造词法，也是单纯词，日式榻榻米韵单纯词。6、如何区分偏正式和上述宾式？“北京牌烤鸭”“爱情”和“登陆”“签名”都是“动名”形态素结构，一个是偏正式的，一个是上述宾式的，如何确定它们的结构式？ 整体判定法是，“动名”形态素构造全体是名词的话，那是正式的“动名”形态素构造全体是动词的话，那是宾式。如何进行整体判定？ 如果“动名”形态素结构可以用“数量”成分修饰(如“烤鸭、爱情”)，那就是名词性的。 如果可以在“动名”形态素结构后面加上“了”(例如“注册了、签名了”)，那就是动词性的。0803班的问题和回答1、下表中的回答

9、正确吗？中国字入大头针声母韵头韵腹韵尾日rr-i我知道zhzh-i二r二氧化碳谢西x学习徐x约玉歓很远宇宙战舰an型完全正确！2、下面的说法正确吗？永 yueyunyuyeyaoyuyang是齐齿称呼。 咦！ 错了！3、能举同体词和同集词的区别为例说明吗？同体词表示属于同一整体的部分，例如“涂膜剂高帽、笔杆、钢笔笔尖”是同体词，它们全部属于“笔”的同集体词表示属于同一集合(集团)的要素(个体)，例如“三组”的同级生“小明、小亮、小刚、小兰”一、语义和语义有什么关系？ 义素分析法和形态素分析法呢？意思包括词义、连词义、文义等。 词义是词的意思，是概念内涵的语言表达式。义素分析法通过将义项分解为义

10、素，并分析词语意义上的差异来知道事物间的差异。形态素解析法通过将词分解为形态素、解析词的结构来知道词的意思、词的结构原理、词的结构规则。二、如何理解汉民族通用语的定义？ 谈义素分析法的运用。 益佳民族通用语的定义取决于教材。 所谓以北京牌语音为标准音，是以北京话语音系统为标准语的语音规范即以北方语为基础的方言，是以北方话的词汇系统为通用语词汇的基础，但也可以从其他方言和民族语言中吸收有价值成分的示范现代白话文萩为语法规范，是以体现示范现代白话文萩的语法系统为普通话的语法义素分析法的运用请参照问题1。三、元音字母和辅音最重要的区别是什么？ “er”怎样分析韵头、韵腹和韵尾？ 丹凤元音字母和辅音最

11、重要的区别是发音时气流是否被阻碍。“ei”开口称韵母，没有韵头，韵腹是e，韵尾是i。四、现有女式厚底鞋。 有不同的名称。 “高底鞋”、“松饼鞋”、“长高鞋”、“增高鞋”。 请从文化角度中解说这些个的名称。 同样是狗，中国人常言道“狗斗人势”“狗跳墙”“狐朋狗友”，欧美人对狗很有感情。 请从文化心理上进行分析“高底鞋”:以这双鞋的特点(高底鞋)命名，展示年轻女士的个性，抓住寻求新差别的心理，也符合改革开放以来社会时尚的变化。 (传统的鞋都是平底的)“松饼鞋”:这个命名除了“高底鞋”的命名意图之外，还突出了这双鞋的穿着感。“长靴”“高靴”:这个名字抓住了女孩爱美追求的心理。汉民族视狗为畜生，古代的

12、“六畜”是“马牛和羊的鸡犬豕”，所以鄙视狗。欧美人把狗看作助手，在朋友，特别是北欧地区，因为和这个地区长期的渔猎生活方式有关，所以对狗有感情。五、第一页的第二问题、第二页的第二问题、第三页的第四问题如何举例说明，第四页的第三问题、第六页的第三问题、第七问题举例说明形态素的特征，为什么所有者书是古今中国字的分水岭？ 如何举例的问题似乎是毋庸赘言。 成为大学生后，应该举个例子。“形态素的特点”、“隶变”我在课堂上重点讲课、板书，你怎么不知道呢？六、简述语、形态素、语三者的关系有三种关系1、中国字记录一个成语素。 此时，一个中国字是一个形态素，也是一个词。2、记录一个中国字，不可言喻的要素。 这个时

13、候，一个中国字是一个形态素。3 .用一个中国字记录一个双音节或多音节形态素。 此时，一个中国字只记录一个音节。0805组问题和答复1 .“总结音位的方法和原则”的具体例子请看教学笔记和教材。2 .隔音文字y、w如何发挥隔音作用？ 你能举个例子说明一下吗？“斩新”的大头针音是“兴”，音节界限不清楚，也可以读成“西宁”，加上y写成“兴”就很清楚了。为什么“甘”字是会意字？ 老师不是说“独体字不是象形文字也不是指事字”吗？“甘”的自造字法是在“口”的基础上再加上一点，合起来表示口中的美味的会意字。“独体字既不是象形字也不是指事字”是一般的事情，不是绝对的事情。什么是连绵语？两个音节的连绵是一体的，分

14、解后的两个音节所表示的意思与语义无关，这样的词叫连绵词。 例如，“裁切线”的意思不是“裁切线”和“裁切线”。5 .理解现代汉语民族通用语定义？这个问题其他班已经提出，已经回答了。 请看。6 .简述语、形态素、语三者的关系同样的五道题。7 .一种方言成为民族通用语的基础，需要什么条件？同样的五道题。8 .象形、指事、会意、形声四种造字方法的不同对象形字、形声字、会意字、指事字的判别？你们这样提问题，等于我完全没有说外文法。9 .为什么社会属性是语言的本质属性？这个问题重点讲，而且板书。 不回答。10 .义素分析法的运用和试验法？同样的五道题。11 .语言的三大特征？ a .社会性b .全国性c

15、.线条性d .任意性全民性包含社会性。12 .从通用语声母和韵母的规律来看，“亭亭翁蒙蒙内倪佛帅沙罗讷农弄”这个音节为什么错了？因为这些个的音节都是无义音节、无字音节。 即，既没有表义也没有文字对应。13 .音素和音位变化是否完全一致？ 还是音素构成音位？好啊。14 .孤立词是如何定义的？ 没有时态和形态上的意义吗？ 语言是孤独的语言吗？这是语言学概论的问题，你想参加考试吗？15 .形态素和英语的不同形态素不能独立使用吗？ (p113 )是的。16 .有过说唱乐现象的词与单纯词合成词的关系栈内存语是音节的重叠，栈内存式合成字是形态素的重叠。17 .分析下列语言的结构语方式：虾攻戈壁鱼子儒家，早

16、起宠儿雪花见洋冬至存款理解仓皇旁我是要测试你们还是你们要测试我？ 这样的题目应该根据你们所学的知识来解决，你们让老师做了一个题目18 .生造词和构词有什么区别？生造词是一个形态素生造词，结构词是两个以上的形态素生造词。19 .应该如何理解“中国字等于一个形态素，只能是单词，不能是构词”呢？完了。20 .如何理解现代汉语基本上是形态素字符的特征同样的五道题。21 .“中国字是一种二次元文字”等于“中国字是在身体上用四边形表示”吗？是的。22 .在语音的社会属性中，能举例说明“语音的选择由社会决定”、“语音的组合模式和组合规则由社会决定”吗？英语里有zh、ch和sh吗？ 你的对外汉语f和i是组合的

17、吗？23 .“音流、音组、音节、音素、音段”这个概念分别是什么？ 有什么区别？区别声音单位的大小。24 .北方语之所以能成为现代汉民族通用语的基础，是因为“北方语听起来很像”吧？这是课外作业的选择。 说课外作业的时候去了哪里？25 .“对外汉语声音旁边的表音功能相当于拼音文字音符”这种说法正确吗？在拼音文字上有音符吗？26 .“在区别意思上，绝对音高和相对音高同样重要”“演员唱京剧场景的花旦时，他主要改变了相对音色”这两种说法是对的吗？错了。0806班的问题和回答1 .语言的特征，除了任意性，线性，全民性，是否包含社会性全民性是社会性的。2、“段”是会意还是形声字？ 说文解字被认为是形声，并且左边部分被认为是声码。会意字。 我在课上举过例子。3、课外作业(1)2、2题考虑了现代汉语中含有通用语和方言，教科书的第5页是(2)前一段，方言和通用语没有并列。通用语是通用语，方言是地方话，为什么不对立呢？4、系统在联合式中属于哪一个？ 近吗偏义？很近。5、停留所、下冈