三年级下册语文第二单元试卷及参考

1、三年级语文下册第二单元测试卷三年级语文下册第二单元测试卷 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。(10(10 分分) ) winchnshnsynuzhurush ()()()()() tshzhujinplozhnlnlul ()()()()( 二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 （8 8 分）分） 犁()球()裸()村() 黎()救()棵()衬() 载()瑞()砍()舒() 栽()端()吹()殊() 三、写出下列词语的反义词。三、写出下列词语的反义词。 （8 8 分）分） 浊（）偏（）善（）廉（ 罚（）罪（）劣（）勤（ 四、照样子补充句子。四、照样子补充句子。 （6 6 分）分）

2、例：蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 1、一棵高大的橡树像，挺立在路边。 2、河水平静得像。 3、太阳像个，烤得大地滚烫滚烫。 五、读句子，按要求写词语。五、读句子，按要求写词语。 （4 4 分）分） 1 1、写出与画线词意思相近的词语。、写出与画线词意思相近的词语。 （1） 、政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来。（ （2） 、当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。（ 2 2、写出与画线词意思相反的词语。、写出与画线词意思相反的词语。 （1） 、树木变成了应有尽有的家具。（ （2） 、一条宽阔的公路从北方延伸到南方，像箭一样笔直。（ 六、按课文内容填空，完成练习（六、按

3、课文内容填空，完成练习（8 8 分）分） ) ） ） ） ） ） ） 听到后，居民们纷纷走出家门，冒着，顶着的大雪，踏着的山路，四处 寻找。 1、 “纷纷”这个词语表明拯救燕子的人； “四处”指寻找燕子的范围。 2、从“纷纷、冒着、顶着、四处”这些词语中你体会到了什么？ 。 七、选词填空。七、选词填空。 （3 3 分）分） 失望希望愿望 翠鸟是我们的朋友，我们捕捉翠鸟的（）无法实现，我们有些（） ，只好在翠鸟飞来的 时候， （）它在苇秆上多停一会儿。 八、我会填。八、我会填。 （1010 分）分） 1、万壑树参天，。 （） 2、穿花蛱蝶深深见，。 （） 3、池上碧苔三四点，。 （） 4、，阴阴

4、夏木啭黄鹂。 （） 5、，竹溪树路板桥斜。 （） 九、阅读冲浪。九、阅读冲浪。 （1313 分）分） （一）精彩回放。（一）精彩回放。 （5 5 分）分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬 开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 句中描写翠鸟动作的词语是：、。通过句子，使我感受到翠鸟的行 动。 （二）阅读下面短文，回答问题。（二）阅读下面短文，回答问题。 （8 8 分）分） 麻雀 天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。 轻轻推开门，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩呀。他们在树上跳

5、来蹦去，快活得很。麻雀的身子 长得又小又灵活，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。他们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小 的头巾，白色的脖子上，好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵，眼珠子骨碌碌地 转来转去，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃 饭粘了一粒小米粒儿。 麻雀落在地上跳来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿，开始，他们东瞧瞧，西望望， 看见没人，就赶紧吃上一最；如有动静，连忙飞起来。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着又飞回树枝 上，玩去了。 多么活泼灵敏的小麻雀呀！我听大人说，麻雀主要是吃害虫，但是有时也吃

6、地里的粮食。这多不好， 我多么希望麻雀改掉这个缺点。 1、用“”画出文中的一句比喻句。 （1 分） 2、我能模仿“叽叽喳喳”写几个象声词、。 （2 分） 3、麻雀的嘴巴的特点是。 （1 分） 4、麻雀的生活习性是。 （1 分） 5、短文的主要意思是（） 。 （1 分） A、讲了麻雀的样子。 B、讲了麻雀的生活习性。 C、讲了麻雀的活泼机灵，表达“我”对她的喜爱之情。 6、麻雀的缺点是吃地里的粮食，那你的缺点是什么？你怎样改正这个缺点？（2 分） 十、习作。十、习作。 （3030 分）分） 题目：家乡的变化 要求：写出家乡变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语 言通顺。 第二单元测试卷的参考答案第二单元测试卷的参考答案 一、苇杆衬衫饲养欧洲瑞士 特殊骤降疲劳湛蓝裸露 二、 （略） 三、浊（ 清 ）偏（ 正 ）善（ 善 ）廉（ 贪 ） 罚（ 奖 ）罪（ 功 ）劣（ 优 ） 四、 （略） 五、号召差不多一无所有狭窄 六、严寒满天飞舞冻得坚硬冻僵的燕子 1、多大（广） 2、 （略） 七、愿望失望希望