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文档简介

1、连加连减,课程标准实验教材第一册,执教者：段姗姗,4+4=,9-7=,5+2=,8-5=,1+7=,6-2=,3+3=,5-4=,4+5=,10-5=,8,2,7,3,8,4,6,1,9,5,看谁算得又对又快！,?,( ) + ( ) = ( ),3,2,5,先说图意再计算。,8 只,？,( )-( )=( ),8,3,5,一共有几只小鸡？,521,7,8,第一步：先计算前两个数字相加的得数,第二步：用第一步计算的得数加上第三个数,连加的计算步骤：,还剩几只小鸡？,822,6,4,第一步：先计算前两个数字相减的得数,第二步：用第一步计算的得数减去第三个数,连减的计算步骤：,计算连加连减题 从左

2、到右按顺序 上步得数下步用 反复检查不错题,8,0,8,2,10,3,5+1+2=,10-5-3=,6-3-3=,3+5+2=,2+4+2=,8-2-3=,6,5,3,8,6,6,先说过程再计算。,4 + 3 + 1 = 8,?,第一关,看图列式计算,5,2,1024=,4,341=,8,411=,6,721=,4,631=,2,241=,7,第二关,送小动物回家, 2 4 =,7,？,第三关,先说图意再计算。,？,5+2+1=,8,713 =,3,解决问题,1.公共汽车上原来有10人，到了公园下了3个小孩和5个大人，现在车上有多少人？,10-3-5=2（人）,第四关,2.学校举行唱歌比赛，一年一班有5人参加，一年二班有3人参加，一年三班有2人参加，三个班一共有多少人参加比赛？,5+3+2=10（人）,1,3,2,填上数，使每条线上的三个数相加都得10。,5,4,6,第五关,再见,填一填,3+2+（ ）=10,9-3-（ ）=2,6+1+（ ）

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