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文档简介

1、生动的小泥人,作者：李娜,泥塑 亦称“彩塑”。雕塑艺术之一。为我国五大雕塑传统（陶、木、石、铜、泥）的组成部分，是以按材料分类之雕塑品种。采用粘土、纤维（麦秸、稻草、纸筋、棉花等）、河沙作为塑造主要材料。在塑造完成，阴干、打磨以后，在上粉底，然后在粉底上施彩绘。这类作品，主要是在庙宇和石窟之中。敦煌莫高窟及麦积山石窟的神佛塑像、太原晋祠圣母殿侍女像等，均属此类名作。但无锡“惠山泥人”及天津“泥人张”等俗称“泥人”，各具风格，属于工艺美术品。,龙门石窟,1/7,云冈石窟-卢舍那大佛,2/7,麦积山石窟,3/7,4/7,5/7,敦煌莫高窟,6/7,将军佣,7/7,新年娃,引导学生从泥人的动态，细节

2、的美化以及组合几方面来欣赏,骑麟送子,两老论诗,民间小人物,击鼓说唱俑,1、造型、动作、表情变化？ 2、什么地方运用了夸张、变形的手法？,击鼓说唱俑 “说唱俑”，在四川出土很多。其中最典型的一个，出土于成都天回山，即课本中所举。他左手抱鼓，右手高抬并握着一个鼓槌，头部缩在高耸的两肩之中，满面呈笑，眼睛微眯，额头因双眉高挑而出现几道婶婶的皱纹，真是眉飞色舞，活跃异常，像是在讲述着什么迷人的故事，或是演唱到了引人入胜的曲段。整个陶俑通高55厘米，虽然按人体解剖来讲，不够准确，但“传神”一点却是无可挑剔的。这说明汉代民间艺术家不只追求对客观物象的写实刻画，更主要的是对它的神情动态做到敏锐、透彻的观察和表现。他们善于选择、表现运动过程中最能代表力与美的一刹那，其效果除了增加作品的活力感和生命气质外，它还在一定程度上突破造型艺术的一般规律，进而有所剪裁和夸张。例如这一件陶塑，虽然人物本身容貌并不美丽，但是就艺术美来说，却是十分诱人的。也许正是因为这种稚拙的艺术性的处理，才使得作品更真实并富有情趣。,狮身人面像,掷铁饼者,国王与皇后,1/5,2/5,3/5,4/5,5/5,彩绘乐舞杂技俑,聂家庄泥塑,乾隆款描金紫砂方壶,紫砂桃形杯,学生的作品,评价： 1、能否发现、感受泥塑这一民间艺术的独特魅力？ 2、能否积极参与泥塑的创作活动？ 3、按照下列内容，用短语评价自己的作品。 A、造型

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