七年级生物上册 2.1-5《绿色植物在生物圈中的作用》学案济南版

1、课题第五节绿色植物在生物圈中的作用课型新授课单位主备人学习目标知识目标 1.知道绿色植物能为所有生物提供物质和能量 2.说明绿色植物有助于维持生物圈的碳氧平衡 3.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用能力目标 培养自己观察、思考、探究、归纳的能力情感目标 形成爱绿、护绿意识，参加绿化家园的活动学习关键真正理解绿色植物在生物圈中的作用学习过程学生感悟教师修订一、导入：绿色植物对生物圈有多么重要？绿色植物是所有生物生存的基础！二、学习新知：下面我们从三个方面来感受绿色植物的作用：1、 绿色的“能量转换器”（小组讨论合作完成以下问题）1、同学们回顾一下前面的知识，光合作用的概念是什么？（口答） 2、绿

2、色植物通过光合作用，为自身生命活动提供3、 观察图2.1-16，思考：生物圈中的生物是以什么为食的？4、 请同学们分析一下，动物的食物最终来源于哪里？5、 我们平时吃的蘑菇、木耳的营养来源于什么？6、 分析总结以上知识，概括一下，绿色植物在生物圈有什么重要作用？（小组推荐一人回答） 二、自动的“空气净化器”（小组合作分析、探究一下问题） 1、地球上的生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳，燃料燃烧也会释放大量二氧化碳，大气中的氧含量是否会减少呢？ 2、仔细观察图2.-17，思考问题1、2 3、结合实验感受，自读74页-75页内容，总结绿色植物还有哪些作用？ 4、小组总结讨论为什么绿色植物

3、被称为自动的“空气净化器”，并举例证明。（每组推举一人发言）典型例题分析：18世纪，英国科学家约瑟夫普罗斯特勒做了一个有趣的实验：请分析回答：(1)图A、B中，蜡烛熄灭，小白鼠死亡的原因是 。(2)图C、D中，密闭的玻璃罩内有了满足蜡烛燃烧、小白鼠和植物生活所需要的 。(3)根据所学知识分析以上实验，得出的结论是 。(4)某同学在作图C所示实验时失败了，请你帮他分析失败的原因：_。(5)小强在作图D所示实验时，发现密闭的玻璃罩内壁上出现小水珠，出现小水珠的原因是：_。（6）本实验不能说明的是（ ）A绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B绿色植物的光合作用释放出氧气C蜡烛燃烧消耗氧气 D绿色植物光合

4、作用需要水三、天然的“蓄水池”（自读课本，根据提示完成下列问题。）1、观察图2.1-18.描述生物圈中的谁是怎样循环的？绿色植物在水循环过程中具有什么作用？2、自读P76文字部分，总结绿色植物如何维持水分平衡？如何促进生物圈的水循环？3、小组讨论为什么绿色植物被称为天然的“蓄水池”？师生讨论：1.绿色植物的“能量转换器”通过绿色植物的_（填生理活动）实现的。2. 绿色植物通过_，维持着自然界中_平衡。3.第三个作用是通过绿色植物的_(填生理活动)实现的。4.“温室效应”产生的原因是什么？如何来解决?四、学生总结本节所学知识 绿色植物在生物圈中的作用： 1、 2、 3、五、达标检测1、“山上多植

5、物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。 这句谚语形象地说明森林队生态环境的作用是（ ） A. 制造氧气、净化空气 B. 过滤尘埃、调节气候 C. 降低噪声、调节气候 D. 保持水土、涵养水源 2、我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”，以下哪项不是植树造林在保护环境方面的作用？（） A. 调节气候 B. 提供足够的木材 C. 维持空气中氧气和二氧化碳的平衡D. 防风固沙，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 3、大力植树造林，可以改善环境的原因是（） 光合作用旺盛，维持氧气和二氧化碳的平衡 蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 呼吸作用旺盛，产生的水量和二氧化碳增多

6、 为更多的动物提供栖息地和食物 A . B . C . D. 4、在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置( )A、植物、动物和土壤中适量的水 B、动物、光照和土壤中适量的水C、植物、光照和土壤中适量的水D、植物、动物和光照5、下列关于绿色植物与生物圈中水循环的论述，错误（ ）A、没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺利进行B、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水量C、绿色植物的叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷D、绿色植物的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使其渗入地下6.生物圈的大气中，二氧化碳的相对含量虽然不高（0.032%），但对地球温度的影响却很大。下列选项

7、中不会使空气中二氧化碳含量增高的是（ ）A各种动植物的呼吸作用 B人类燃烧石油、煤和天然气C绿色植物的光合作用 D人类焚烧植物的枯枝败叶7.牛吃的是草，挤出来的是奶。根据所学知识判断：奶里面有机物中所含能量最终来源于（ ）A牛 B草 C光 D草的光合作用8.北京2008奥运会环境标志(如右图)，由人与绿树为主要形态，体现了自然环境的可持续性发展。绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环境意识，为中国和世界体育留下一份丰厚环境保护遗产。请分析回答：(1)奥运会环境标志体现了人与自然的和谐统一。 自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗 大气中的 。释放 ，维持生物圈中的 平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪声等。这些现象说明植物能够环境。(2)下列几种情形，与绿色奥运内涵不相符的是（ ）A 使用“既方便又卫生”的一次