三年级语文下册-第二单元测试题(一)-人教新课标

1、人教新课标三年级语文下册第二单元测试人教新课标三年级语文下册第二单元测试 班级：姓名：得分： 一、给下面的多音字选择正确读音，连一连。（一、给下面的多音字选择正确读音，连一连。（6 6 分）分） 二、根据拼音写词语。（二、根据拼音写词语。（8 8 分）分） 1qn tn把又圆又大的 h y当做舞台，不停地 yn zu 美丽的歌。 2弟弟生日那天，爸爸送给他一个在u zhu买的 ru sh军刀，弟弟收到 这个 t sh的礼物，可激动了！ 3 亭亭玉立的荷杆， 粉面玉容的荷花， 含笑点头的lin pn， 让你fn f在 观赏一幅美丽的什女图。 三、按要求写词语。（三、按要求写词语。（9 9 分）分

2、） 1水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍 珠啊！ 读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：（3 分） 2写出带有数字的成语：万紫千红（2 分） 3精彩连连看。（4 分） 专门卖一种品牌衣服的店就叫专机 专门接送学生上学和放学的车就叫燕子专列 胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫专卖店 专门送燕子的列车就叫专车 四、读一读，选一选。（四、读一读，选一选。（6 6 分）分） 称赞赞歌赞叹 1演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3“她歌唱得非常好，是我们班的小百灵。”同学们（）道。 五、在词尾都是轻声的一组后面

3、打“”。（五、在词尾都是轻声的一组后面打“”。（4 4 分）分） 1衣裳莲蓬舞蹈规矩（） 2磨菇莲蓬燕子花骨朵（） 3衣裳喜欢本领姿势（） 六、指出下列句子所运用的修辞方法。（六、指出下列句子所运用的修辞方法。（9 9 分）分） 1青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （） 2蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ （） 3二月春风似剪刀。（） 七、语文实践。（七、语文实践。（8 8 分）分） 1.荷花又称“莲花” “芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人 雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。（4 分） 2请为叶圣陶设计一张名片。

4、（4 分） 叶圣陶 原名：字： 职业： 作品:： 教育思想的精髓： 八、句子舞蹁跹。（八、句子舞蹁跹。（1919 分）分） 1蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！啊！停着的燕子成了音符， 谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（4 分） （1）这段话把比作，把比作。 （2）如果你是燕子，你会赞美什么呢？请写一写。 2先补充完整，再模仿着写一写。（4 分） 一身的羽毛， 一对的翅膀， 加上的 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 一顶的鸡冠，一个的头，一身的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。 3听到这个消息后，居民们纷纷走出家门，（）着料峭的春寒，（）着满天飞舞 的大雪，（）着冻得坚硬的山路，四处寻找

5、冻僵的燕子。（8 分） （1）在括号里填上合适的词语，我发现填的都是词。 （2）“听到消息后”听到什么消息？_ （3）从“纷纷”这个词看出_。从“_”这个词看出寻找燕子的范围 广泛。 （4）从这句话中，你体会到了什么? 4水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清 （3 分） 读这段话时要强调三个“ （）”，要读出绿的美感和赞叹的语气。 九、仔细阅读短文，然后回答问题。（九、仔细阅读短文，然后回答问题。（1111 分）分） 美丽的草原 在我的家后面有一片美丽的草原，站在草原的入口，举目远眺，碧野千里。那里有毛茸 茸的小草，草里夹着五颜六色的野花，就像一块彩色的地毯。

6、春天，那里铺满了毛茸茸的小草，每棵小草都挺拔向上，在明媚的阳光显的莹莹可爱， 让人不由自主地躺在那茸软的小草上，望着湛蓝的天空，遐想万千 夏天，草原上的小草绿油油的，唯一的橡树更是绿得惊人，是深绿，不，是墨绿。他那 挺拔的树干，茂密的树叶，地上形成了很大的树阴。白天，我们在那嬉戏；晚上，我们在那 儿数星星，耳边响着虫鸣 秋天，当然也很热闹，小草已经枯了，跑在草地上，发出“唰唰唰”的声音。在那里， 大家都成了好朋友，尽情地玩耍、奔跑。 冬天，她酷极了，一言不出。我想:她应该沉睡了。于是大家都不去打扰她。 啊！美丽的大草原，一年四季都是那么充满魅力。 1.本文是按、的顺序来写的，写出了草原的。（3

7、 分） 2.春天，如果是你坐在茸软的小草上，你会遐想什么呢？在横线上写一写。（4 分） 3.你觉得草原的冬天会沉睡吗？为什么？（4 分） 十、快乐写作。（十、快乐写作。（2020 分）分） 题目：是一道靓丽的风景线 要求：先把横线上补充完整，然后再作文，注意要写出美丽的风景。 参考答案：参考答案： 一、i i f f sh s 二、蜻蜓 荷叶演奏 欧洲 瑞士 特殊莲蓬 仿佛 三、1五颜六色 五彩缤纷 五光十色 2九牛一毛四通八达 一掷千金 3略 四、赞叹 赞歌 称赞 五、2 六、拟人比喻 比喻 七、1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2. 叶绍钧秉臣 作家 教育家 多收了三 五斗稻草人 捧着一颗心来，不带半根草去。 八、1电线比作五线谱燕子 比作音符赞美春天的美丽，赞美春光明媚， 赞美春天 的花香。 2 乌黑光亮俊俏轻快剪刀红红的高高昂起光彩夺目 3 （1） 冒顶踏 （2） 呼吁人