3.1 水的组成2 (2).ppt

1、人民教育出版社,第三单元自然界的水,水,的,组,成,阜南县会龙乡中心学校_余小飞（信息教师） 余冬杰（化学教师）,课题：水的组成,新课学习,课堂练习,知识拓展,结束学习,水 的 组 成,一、新课引入,水生命之源,上一页,下一页,1、点击下面图片，请欣赏,点击图片,水 的 组 成,2、水资源现状 地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的 淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。 随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧，使可利用水减少。 当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口

2、生活在缺水状态中。,水资源现状，不容乐观,水 的 组 成,3、观看后，有什么感想？,节约水，不浪费每一滴水,保护水，不污染每一滴水,观后感,水 的 组 成,二、新课讲授 1、水是由什么组成的？,观察与思考,水 的 组 成,观察与思考,（1）水的电解实验,上一页,下一页,实验（一）,观察与思考,（1）水的电解实验,上一页,下一页,实验（二）,水 的 组 成,实验分析,水 的 组 成,正极管内的气体,能使带火星木条复燃,1体积,负极管内的气体,能点燃，产生淡蓝色火焰,2体积,（2）实验分析,实验结论,水 的 组 成,（3）实验结论,水 的 组 成,2. 纯净的氢气在空气中点燃,观察与思考,（1）动

3、画实验,上一页,下一页,实验分析,水 的 组 成,3. 分子分成原子，原子重组分子,（1）动画实验,上一页,下一页,水 的 组 成,观察与思考,点击视频,实验分析,水 的 组 成,（2）实验分析,氢原子,氧分子,氧原子,氢分子,水分解成氢气和氧气，这说明水是由氢元素(H)和氧元素(O)组成。分子分成原子，原子重新组合成新的分子。,实验结论,水 的 组 成,（3）实验结论,水 的 组 成,1、你对水的组成有什么认识？ 2、水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？ 3、有人说水可以开发成能源，而且可以循环使用。你是怎样看的？,想一想,水 的 组 成,4、化合物 氧化物 单质 （1） 含有不同种元素的

4、纯净物叫化合物。如水（H20）、二氧化碳（CO2)氧化铁（Fe2o3）等 （2） 由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。 如：H2O、CO、 CO、SO2、NO2等 （3） 单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质，如H2、N2、O2等,水 的 组 成,看一看,（4） 单质与化合物的比较,1、想知道吗？水的化学式为什么写成H2O,2、水的组成秘密,结束,水 的 组 成,知识拓展,请点击,水 的 组 成,知识拓展,设水的化学式为：HxOy ，H、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比,水 的 组 成,知识拓展,结束,18世纪中叶，英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表

5、演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了 原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。 起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！,水的真面目第一次被识破,知识拓展,普利斯特里,Joseph Priestley ，17331804 英国的化学家。 因对气体研究的卓著成就，被称为“气体化学之父”。,水也被看作是一种元素,知识拓展,1781年，

6、普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。 在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。 虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。,卡文迪许,H.Cavendish, 17311810， 英国杰出的物理学家、化学家制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。,Antoine Laurent Lavoisier 17431794 法国化学家 进行的化学革命被公推为18世纪科学发展史上最

7、辉煌的成就之一。他所提出的新观念、新理论、新思想，为近代化学的发展奠定了重要的基础。,水也被看作是一种元素,知识拓展,卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。 氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。,拉瓦锡,结束,1.电解水的实验中，负极气体和正极气体的体积比( ) A1：2 B1：8 C2：1 D8：1 2.下列物质中属于单质的是（ ） A水 B 空气 C氧气 D 二氧化碳,练一练,水 的 组 成,3.现有下列物质：氧气氢气河水镁氧化镁空气水。 其中属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于混合物的是 。（填序号） 4.根据右图所示电解水装置中的现象， 判断所接电源的正负极， 图中A点表示 极，B点表示 极。,练一练,水 的 组 成,5.为节约用水，避免浪费，使用自来水后要及时关紧水龙头。但有些人不注意滴漏现象，认为这微不足道。下面通过计算就可知道这不经意的浪费有多大。假若某一个水龙头每秒钟只滴2滴水，20滴为1 mL，试计算一昼液（24小时）中5个这个样的水龙头滴水多少毫升？在我国的西北干旱山区，平均每人每天饮用水不足500 mL。浪费的这些水可供这一地