绿色上网课件.ppt

1、道德与法制,七年级,执教者：马店镇张井学校,徐永久,小调查,1、我们同学中有没有不会上网的？ 2、我们有多少同学家中有电脑可以上网的？ 3、我们同学上网的大部分时间干什么？,青少年上网调查,据相关调查得出：大部分学生都会上网，并且经常上网，有的学生家里就有电脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游，看电影，下载音乐和聊天。,众说纷纭话网络,网络并不远，就在你我身边,绿色上网,主题词：网络 交往 规则,网络之我见,网络给我们打开了一个全新的生活空间。说到“网络”，同学们各有各的看法。 你对这些图片有什么看法？,你认为网络有什么优点？,网络的优点,网络是一个百科全书式的信息世界 网络交往的快捷便利是无

2、可比拟的 网络是一个平等开放的平台,合理安排上网时 间，不能影响学 习、生活和身体 健康。,不沉迷网络游 戏！选择健康 的内容。,网络存在利弊兼有的两面性,网络给了我们无限的可能性，同时也可能带来潜在的危险。,网络语言最近很流行，你们知道的网络语言有哪些？,“蓝瘦香菇”,交谈时使用文明 语言，不攻击、 诽谤他人。,文明上网,使用网络语言好不好,有同学认为：网络语言是网络时代的产物，拒绝网络语言就会被时代所抛弃。 有的同学认为：使用网络语言会降低我们的文化水准，写作水平也会下降。 针对上诉不同的观点，谈谈你对 生活中使用网络语言的看法，与 同桌交流。,网络上几乎每天都在产生新的词语，这些词语往往

3、不符合语言规范，但流传广泛，使用频率高，对社会日常用语的使用影响大。 据调查，使用网络语言最多的群体就是青少年。老师和家长们则担心：网络语言会不会让孩子养成不规范使用语言文字的习惯，并造成他们和孩子沟通的障碍。,结论：,如何对待低头一族？,材料一：根据日本厚生劳动省针对全日本十四万名中学生所实施的一项调查发现，大约有8.1%的受调查学生，患有“网络依赖症”；如果依这样的比例外推，那么全日本患有“网络依赖症”的中学生，大约有51万人左右。医师表示，有相当数量的学生，每天上网时间，超过5小时。他们强调，“网络依赖症”严重的学生，会瓜分掉睡眠与读书的时间，而且还可能对学生的精神状态，产生不良影响。,

4、网络成瘾,材料二：广东省青少年网络危害状况调研报告 称，广东省青少年网络依赖人数方面，在校学生占 21%左右；在网络依赖程度方面，轻度网络成瘾者 占18.5%，中度占2%，重度占0.5%；若按中度 网瘾2%计算，广东省青少年网瘾人数达46万。,1、你每天上网的时间是多久？你是否也沉迷于网络世界？ 2、你觉得沉迷网络具有什么样的危害呢？,想一想,虚拟性网络交往的利弊,各种网络聊天工具和论坛让我们自由、广泛的发言，我们通过这些途径可以与许多互不认识的交谈、沟通。但如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍。,网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，

5、我见不着你。在虚拟世界，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马。然而，我们是否可以摆脱任何约束，为所欲为呢？,网络交往的“自由”，这种自由有没有限度？,2010年4月25日，网络散布：南京要发生强震的帖子。帖子说,美国宇航局、美国国家地震台网预测：南京大地震于2010年6月13日降临。震中为南京市，震级为78级左右，还会有六百多次余震,震级均不等。 南京警方发现有人发帖称“南京近期要地震”后，网警部门迅速安排专人调查此事。26日，南京市公安机关称造谣的是一名女子。她被南京浦口警方传唤，因扰乱公共秩序被警方行政拘留。 造谣者最终被行政拘留说明了什么？,网络交往与现实生活中的交往

6、有没有需要共同遵守的规则？,只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自由是有限度的。,绿色上网应遵守的规则,一：要自觉遵守规则，文明利用网络， 二：需要提高防范意识。 三：对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从； 四：不轻易泄露个人资料；不浏览黄色和暴力等不 良网站；不随意答应陌生网友的要求。,如何做文明网络人,上网要遵守法律。 上网要遵守网络道德规范。,清新19:01:44 帅哥 好啊,星星点灯19:02:12 哈哈，你好啊,清新19:03:56 认识好多天了，还不知道帅哥长什么样子呢,星星点灯19:10:11 哈哈，美女有兴趣见个面吗,清新19:12:23 啊？也可以啊，不过我这几天没空呢,星星点灯19:14:40 哈哈，那咱们下周三XX见吧,尊敬的QQ用户您好！恭喜：您的QQ帐号已被腾讯系统随机抽选为腾讯牛年大礼包活动获奖幸运用户，您已获得腾讯公司与三星公司送出的惊喜大奖。您将获得三星公司赞助Q笔记本电脑一部以及￥58000元奖金！请登陆活动网：http:/qq- 【请复制打开】切记：您的领取奖金及奖品的获奖验证码： 1688 登陆查询领取！,1、你或者你周围的亲戚朋友有没有经历过类似的事情？ 2、 为什么在网上会发生此类事情？ 3、 如何避免此类事件的发生呢？,想一想,应如何对待网络信息？,