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1、第2章 古典国际贸易理论,古典国际贸易理论的演变 比较优势理论 比较优势理论的验证与评价,插入北师大汽车图片 待拍,第1节 古典国际贸易理论的演变,一、重商主义学派 产生的背景：重商主义产生于15世纪，全盛于1617世纪，18世纪趋于衰落，当时的历史背景正是欧洲封建社会向资本主义社会过渡，资本主义原始积累时期，在这一历史进程中，商业资本曾产生过压倒一切的影响。,二、基本观点 1.金银货币是财富的唯一形态，也是衡量一个国家富裕的程度和实力大小的唯一标志。 2.财富来源于流通领域。 3. 保持贸易顺差，是获得财富的基本原则。 4.主张殖民化和对殖民地贸易的垄断。 5.主张国家对经济进行干预,早期重

2、商主义 时间：15世纪16世纪中叶 代表人物：英国的威廉.斯塔福（William Stafford) 观点：早期重商主义又被称为货币差额论（重金主义），主张国家控制贵金属的使用和交易，并严格禁止金银外流，以积累社会财富。,晚期重商主义： 时间：16世纪下半叶-17世纪中叶 代表人物：托马斯.孟（Thomas Mun) 观点：晚期重商主义一般被称为贸易差额论（贸易平衡论），主张国家干预经济生活的重点是使对外贸易总额保持顺差，并且不反对在短期内对个别国家的个别商品的贸易出现逆差，也不绝对禁止金银出口。,英国得自对外贸易的财富目录:1895年重印版说明第1章 一个全才外贸商人所必须具备的知识和素质第

3、2章 使王国致富以及增加我国财富的手段?第3章 增加我国商品输出和减少对国外商品消费的特殊方式及手段第4章 输出货币换回商品是增加我国财富的手段之一第5章 对外贸易是提高我国土地价格的惟一手段第6章 靠制定和颁布各种国内禁令的方法，西班牙并不能保证其财富不流入其他国家第7章 对外贸易的各种收益第8章 提高或贬低我国的币值，既不能增加本国的货币，也不能防止货币输出第9章 准许外国货币以高于其实际价值的比率兑换我国货币并允许其在我国流通，不会使我国的财富增加 第10章 颁布现金使用法令不能增加也无法保护我国的财富第11章 勒令输出鱼、谷物或军火的商人将其所售贷款的部分或全部以货币的形式带回国，不会

4、增加我国的财富第12章 在国内或国外用汇票付款或收款时贬低我国的币值，不会减少我国的财富第13章 专营货币兑换的商人不会增加或减少我国的财富第14章 银行家和汇兑商人为国家做出的卓越贡献第15章 论我国存在的一些浪费现象及问题，虽然这不会损害我国的贸易和财富第16章 如何公正合理地增加王室收入第17章 强大的国王是否必须积累财富第18章 一个国王每年积累多少财富才是合适的第19章 论源自自然财富和人为财富的不同后果第20章 论获得作为财富衡量尺度的外贸差额的惯例与方法第21章 上述关于金银输入与输出的论述所得出的结论,二、 绝对优势理论,（一）绝对优势理论的产生 代表人物：亚当斯密 时代背景：

5、资本主义创建时期,（二）亚当斯密的主要贡献,对重商主义作出了批判 提出了理论研究的假设条件 提出了建立在经济自由基础之上的贸易观点,1) 221模型； 2) 劳动的边际收益不变，生产是在单位成本不变的情况下进行的，即机会成本不变； 3）运输费用和其它交易费用为零； 4）劳动在一国国内可以自由流动，但在国与国之间不能流动； 5）生产要素市场和产品市场是完全竞争市场； 6）进出口贸易总值相等，不考虑货币在国家间的流动； 7）贸易是按物物交换的方式进行的； 8）不存在技术进步和经济发展； 9）国家之间实行自由贸易，不存在政府对贸易的干预或管制。,国际分工前各国劳动投入和产出,（三）绝对优势理论的贸易

6、模型,国际分工后各国劳动投入和产出,国际贸易后各国的消费量,问题：如果在所有产品的生产上，一国都具有优势，而另一国都具有劣势，还会有国际贸易吗？,互通有无,绝对优势原理（亚当斯密，1776）,互有绝对优势,大卫李嘉图（17721823） 1817年,第2节 比较优势理论,从理论上看，比较优势理论是在绝对优势理论的基础上，对绝对优势不断完善和发展的过程中产生的。 从实践上看，比较优势理论是在英国资产阶级争取自由贸易的斗争中产生和发展起来的。 所处的时代背景：英国工业革命深入发展时期 现实需要：英国于1815年颁布的谷物法严重阻碍着对外贸易的发展。资产阶级迫切需要从理论上论证废除谷物法的必要性以及

7、实行自由贸易的优越性。,该法令规定国内谷物价格低于每夸特80先令时，禁止从国外进口谷物，以保持国内市场高价。,二、比较优势理论的基本内容,什么是比较优势 Comparative Advantage 是指一国在所有商品上的劳动生产率都要低于另一国，即所有商品的生产均处于绝对劣势，但是相对劣势较小的商品较之那些相对劣势较大的商品而言，即具有比较优势。 大卫李嘉图模型的假设条件 比较优势理论的基本观点,“两利相权取其重” “两弊相衡取其轻”,核心思想:,相对优势,劳动生产率,相对高,劳动成本,相对低,“如果两个人都能制造鞋和帽，其中一个人在两种职业上都比另一个人强些。不过制帽时只强1/5或20，而制鞋时则强1/3或33。那么这个较强的人就专门制鞋，那个较差的人就专门制帽，岂不是双方都能获利。” 大卫李嘉图,甲国在生产任何产品上成本均低于乙国,绝对优势,乙