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文档简介

1、大班科学教学总结模式为此,本学期我们结合班里孩子的年龄特点,从孩子感兴趣的事情入手,积极安排丰富有趣的主题活动,将有探索和发展空间的内容引入教学活动中,并取得了一些成绩,主要有以下几点:一是制定合理的教育教学计划,通过主题开展活动。通过这次活动,孩子们对自己的身体更感兴趣,也更好地了解了自己身体某些部分的功能。为了缩小孩子与孩子之间的距离,让他们彼此产生共鸣,有共同感兴趣的话题,以参加大型班级为荣,更好地了解自己的能力。我们特别安排了这个主题。通过自我介绍、绘画、分享和交流等。孩子可以更好地了解自己的能力并成长。说到圣诞节,孩子们都知道,而说到我们的传统节日,我们对其他节日的了解却少之又少。为

2、此,我们创立了中国传统节日,旨在让孩子们首先了解我们的祖国,喜欢他们的生活环境,并初步了解祖国的名胜古迹。在这次活动中,孩子们了解了一年的起源、清明节的祭祀、端午节和重阳节人们的登高习俗,感受了祖国的文化。随着儿童年龄的增长,儿童的活动越来越强,但许多儿童在活动中难以控制自己的言行。因此,针对这种情况,我们把我们周围的标志主题作为引导儿童增强规则意识的主要手段。在活动中,我们与孩子们讨论:“如果没有标志怎么办?我设计了这个标志”,同时,结合我们向日葵年级的大型主题活动,我是一个教育孩子的小交警查。活动结束后,孩子们的规则意识明显增强,越来越多的饥饿儿童遵守游戏规则。这项活动激发了孩子们对恐龙的

3、热爱。在平时的活动中,我们发现很多孩子都喜欢恐龙,而且不管哪个孩子都能说出很多种类的恐龙和它们的生活习惯。在活动中,孩子们围绕“恐龙”这一主题,通过提问、向父母求助、看书、听故事、上网等方式收集数据,并在收集数据的同时增加对恐龙世界的了解。他还主动把有关恐龙的图片和玩具带回家,带到幼儿园与同伴们分享。孩子们通过自主选择和积极参与,了解了更多关于恐龙的秘密,比如迄今为止已经发现了多少种恐龙,恐龙的生活习惯以及人们对恐龙灭绝原因的猜测。孩子们仍然喜欢运动,但是天气越来越冷,孩子们害怕“运动”。为了激发孩子喜欢运动,养成良好的运动习惯,让孩子学会保护自己主要器官和自身安全的简单方法,积累应对突发情况

4、的经验,我们通过动、跑、跳和我最喜欢的运动来激发孩子对运动的兴趣。现在,虽然天气很冷,但孩子们不怕冷,坚持参加户外活动,即使他们下一个上学日要在户外打雪仗。“元旦”到了。这是新年的开始,也是孩子们最快乐的节日。我们将和孩子们一起装扮和装饰节日教室,并悬挂彩球。为了制作鲜花和我们自己的新年贺卡,我们还设立了一个新年祝福专栏,孩子们用温柔的话语表达了他们最美好的祝愿。为了培养孩子们不怕冷、坚持户外活动的勇敢精神,我们还和孩子们举行了一次快乐的冬季运动会。随着天气的变化,孩子们害怕“移动”。为了激发孩子们的兴趣,我们设计了这个主题。这个主题的目的是提高孩子们对运动的兴趣,提高他们的平衡、训练和攀爬技

5、能,并提高他们的敏感度。同时,他们可以学会珍惜和爱护自己的身体,在运动中注意安全。我们通过张贴我喜欢的运动员的照片来制作纸棒和球。第二,创造一个儿童喜欢的环境,并确保区域活动的发展这学期,我们继续进行“幼儿园区域化教学模式实践研究”的课题实验。这种模式有利于我们更好地开展教学活动。从儿童的现实生活出发,我们将儿童感兴趣的、有探索和发展空间的内容引入课堂。“魔镜”、“明星医院”、“主干道”等区域是孩子们最喜欢的活动区域,孩子们在区域活动中的积极性大大提高。而且,这些科目孩子们都很熟悉,兴趣浓厚,所以孩子们在操作过程中的积极性也很高,教师也注重引导孩子去探索和发现自己。第三,注重德育及时配合主题没有规则就没有方圆。我们总是注重培养孩子的道德教育。在日常活动中,我们逐渐渗透儿童道德教育,从不放松。在活动中,我们教孩子认真倾听,鼓励孩子不怕困难,关心他人。通过一系列的活动,孩子们变得更有爱心和礼貌。一个学期

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