八年级英语下册 《Uint 1T3SB》学案

1、仁爱版初中英语八年级上册（课改教学模式）课题Unit1 Playing SportsTopic 3 Would you mind teaching me?Section B教学时间2课时编写者教学目标1. 学习新单词，词组和短语2.学习一些用的表达法：常用电话用语；shall的用法；表达约定的功能用语3.继续学习用will表达一般将来时 评测点1. Learn some new words and phrasesyeah, shall, pick. theater, mount, stick, hit, congratulation,2. Go on learning the simple f

2、uture tense withwith3. Learn the expressions of making complaints and apologies and give students moral education.4. Learn some useful expressions: The school sports meet is coming tomorrow. What shall we take? Shall I take my camera? Lets make it half past six. There will be another exciting relay

3、race this afternoon.教学过程参考一、预习指导（先学）告知学生本课的学习目标和重难点：学习新单词，词组和短语;学习一些用的表达法：常用电话用语；shall的用法；表达约定的功能用语; 继续学习用will表达一般将来时检查学生自学情况检查学生完成导学案的情况（没完成的同学作为三清的对象）请几位同学朗读单词（每天所学单词在下午放学前组员找组长朗读过关）2 预习交流与成果展示（判断）1. 尝试自己拼读新单词并识记2. 听录音跟读，之后各组带读课文3.阅读P19 1a，然后回答下列问题找出文中的电话用语_总结一下我们以前学过的电话用语_仔细观察下列句子，按要求回答问题翻译下列句子Wh

4、at shall we take?_Shall I take my camera? _When shall we meet?_Where shall we meet?_通过观察，分析一下shall的用法Shall表示_,与_(人称)连用，后接动词_翻译：这个周末我们要做什么？_找出1a中表达约定的句子_3. 在自学中你还遇到哪些不会的句和词，写出来_4. 再次熟读1a，翻译1a，并从1c中选择一则信息仿照1a编写一段对话5. 阅读理解3a，根据3a完成3b3 发现问题，解决疑难1. 学生再次阅读1a，找出其他重要的句子（参考评测点）2. 请学生找出文中不懂的句子和词组共同探讨解释3. 听录音完

5、成24 自学指引请根据1a，2a的内容学习下列知识点“shall”表示将来，将要，将会，同“I/we”连用，后接动词原形。Eg：At this time next week I shall be in England. 下周这个时候我就在英格兰了。在疑问句中用I/we表示提出或征求意见Eg：shall I send you the book? 我要把书寄给你吗？ What shall we do this weekend? 这个周末我们要做什么？lets make it half past six.我，我们把时间定在6点半吧。 make意思很广，在这里是“约定”的意思。翻译：就定在6点吧。_

6、congratulation:名词：祝贺，恭贺，贺词 Congratulate:动词：祝贺，道贺 Congratulate sb (on sth):(为某事）向某人祝贺翻译：我为他们取得的成绩向他们表示祝贺I_them_their results.exciting与excited的区别：excited的主语一般是人，主要用来描述人物的内心感受；exciting 用来修饰事物，表示某事/某物是令人兴奋的。5 练习巩固完成导学案随堂练习六布置任务1.根据所学单词造句2.完成导学案Section C3.做好听写单词的准备经典例题、素材、练习、作业等一预习目标2. 学习新单词，词组和短语2.学习一些用

7、的表达法：常用电话用语；shall的用法；表达约定的功能用语3.继续学习用will表达一般将来时二重点词句New words（新单词）： New phrases（新词组）： Useful expressions（有用的表达法）： 3 课文探究1.尝试自己拼读新单词并识记2.阅读P19 1a，然后回答下列问题找出文中的电话用语_总结一下我们以前学过的电话用语_仔细观察下列句子，按要求回答问题翻译下列句子What shall we take?_Shall I take my camera? _When shall we meet?_Where shall we meet?_通过观察，分析一下sha

8、ll的用法Shall表示_,与_(人称)连用，后接动词_翻译：这个周末我们要做什么？_找出1a中表达约定的句子_6. 在自学中你还遇到哪些不会的句和词，写出来_7. 再次熟读1a，翻译1a，并从1c中选择一则信息仿照1a编写一段对话8. 阅读理解3a，根据3a完成24 知识链接请根据1a，2a的内容学习下列知识点“shall”表示将来，将要，将会，同“I/we”连用，后接动词原形。Eg：At this time next week I shall be in England 下周这个时候我就在英格兰了。在疑问句中用I/we表示提出或征求意见Eg：shall I send you the boo

9、k? 我要把书寄给你吗？ What shall we do this weekend? 这个周末我们要做什么？lets make it half past six.我，我们把时间定在6点半吧。 make意思很广，在这里是“约定”的意思。翻译：就定在6点吧。_ congratulation:名词：祝贺，恭贺，贺词 Congratulate:动词：祝贺，道贺 Congratulate sb (on sth):(为某事）向某人祝贺翻译：我为他们取得的成绩向他们表示祝贺I_them_their results.exciting与excited的区别：excited的主语一般是人，主要用来描述人物的内心

10、感受；exciting 用来修饰事物，表示某事/某物是令人兴奋的。五随堂练习（一）根据汉语或者首字母提示请问完成句子1.-S_ we go to the zoo tomorrow?2.In fall we often help farmers p_ oranges.3.How about listening to a concert at a _(剧院)?4.He had an accident. A car_(撞击) him this morning.5. Mary passes the _(接力棒) to Kangkang in the relay race.A: lets make it

11、 half past four.B: That sounds interesting.C: Would you like to watch a film tonight?D: What is it about?E: Where will we meet then?(2) 完成下列对话Betty：Hi, Betty speakingLucy: Hi, Betty. Its Lucy. _1_Betty Oh, thats very nice of you to ask me. _2_Lucy: Its about the animals in the sea.Betty _3_ what time does it start?Lucy