六年级信息技术上册 第6课 网上音乐任你选教案 华中师大版

1、第6课网上音乐任你选教材分析：本课选自华中师范大学出版的小学信息技术第七册第6课。本课教学通过教师向学生推荐音乐网站，让学生了解在网络上搜索音乐的方法。教学目标：1.通过动手实践，掌握从网上收集音乐资源的方法；激发更大的求知欲，形成强大的学习动力；2.通过同学们上网下载音乐的过程，激发学习兴趣；体验网上听音乐的便利，增加学习信心。3.通过自主学习与相互交流，掌握下载音乐歌曲的方法；获得技能，探索学习的方法。4.学会观察网页，能留心观察细节，掌握下载音乐的一些使用诀窍。教学重点、难点：选择正确的关键词，下载音乐。陶冶学生的情操，激发更大的求知欲。教学方法：教法：任务驱动网上音乐任你选是在学生对因

2、特网的作用有了一定的认识后，能熟练上网操作，已经对因特网产生了浓厚的兴趣，迫切需要一项实际的任务来将所学的知识加以利用，体现学习的价值。学法：本课是一节动手实践课。所有教师讲解的内容只是用于引导，不要变成单纯传授，更不能成为灌输，一切知识要点要让学生在动手实践中体会。教学课时：1课时教学环境：网络教室、耳机教学过程：（一）导入新课：1.师述：过几天就是XXX同学十一岁生日，大家为了祝他生日快乐，我们每位同学为他准备几首自己喜欢的歌曲，好不好。在因特网上有许多免费的音乐网站，那里面的音乐资源非常丰富，你们知道哪些？请写在书上的方框中，并且同位之间互相交流一下。今天我们就在这些网站中下载所需要的音

3、乐歌曲。板书：网上音乐任你选（二）新授1.自主学习下载音乐的方法。（1）自主探究。怎样在网上搜集我们想要歌曲呢？请大家打开电脑中的“学习园地”，一起跟随小博士来学习一下，有不懂的地方在学习完后可以提出来，过一会我们一起来解决。（2）展示问题。大家学习得真认真，在学习的过程中你遇到了什么困难？有什么不明白的地方，可以说出来我们一起来讨论学习。学生自由发言，说出自己的问题。将学生提出的重点问题展示出来。（3）分析问题。我们来看一看，这些问题，哪些问题是以前学过的，可以互相解决。哪些问题是我们最感兴趣的，这节课进行研究。学生发言，将学过的问题解决。剩下的这些问题，留给我们在剩下的时间里，一边完成任务

4、，一边解决。（4）尝试操作请同学们先进入搜刮网尝试着下载贝多芬的钢琴协奏曲全集看一看能不能一边动手操作，一边自己解决。A、同学动手操作 B、思考：请仔细观察你打开的网页，有几种音乐格式，选择不同的格式，结果会怎样？请大家再动手试一试。C、重点介绍MP3这种音乐格式。D、动手操作继续完成任务，有不清楚的地方学生间可以互相讨论。2.动手实践下载音乐。（1）现在请同学们动手操作，在你知道的网站中下载几首自己喜爱的音乐保存在E盘的YY文件夹中，并戴上耳机听一听。（2）师巡视辅导：对操作有困难的学生进行具体指导。3.汇报结果请同学们互相交流下载的音乐（三）总结：刚才同学们都操作得很好，基本上都掌握了下载音乐的方面，其实免费的音乐网站有很多，如果同学们以后在网上找到一些比较好的免费音乐网站，可以相互交流，同时也希望利用我们今天所学的知识，给你们亲朋好友下载几首好听的音乐，通过电子邮件的形式发给它们，表示你对他们的问候和祝福。（四）课后小实践：随着宽带的普及，网上听收音机也不是难事，这里我给大家推荐