六年级信息技术上册 第4课揭开计算机神秘的面纱教案 北京版_第1页
六年级信息技术上册 第4课揭开计算机神秘的面纱教案 北京版_第2页
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文档简介

1、揭开计算机神秘的面纱课题：揭开计算机神秘的面纱主备课人教材：3-6年级综合活动信息技术教材五年级上册教学目标知识与技能：（1）了解计算机的组成。（2）计算机的各部分功能。（3）计算机技术与其他技术的结合。教程与方法：通过观察，能够了解计算机的变化趋势：结构由独立设备到与其他设备和技术相结合。情感态度与价值观：体会信息技术对于生活、对于社会的重要意义。教学重点难点重点：计算机的各部分功能难点：计算机技术与其他技术的结合教学方法情境激趣法、合作交流教学准备计算机各部分元件教学流程教师活动学生活动设计意图创设情境，激趣导入同学们都知道计算机已经进入到千家万户，那么谁来告诉大家你都看到过什么样的计算机

2、？是啊，从小小的一块电子芯片到有一间房子那么大的设备都是计算机，可以说计算机给我们的生活和工作带来了很大的方便。出示课题并板书：板书 揭开计算机神秘的面纱集体交流各种各样的计算机学生集体交流，产生计算机很神奇很神秘的想法，激发自己学习的兴趣。观察，合作交流1、 老师拆开机箱，生看计算机的各种设备2、 教师告诉学生一些拆装计算机的注意事项，如放静电等。3、 教师逐个拆卸，并告诉学生各部件的名称及功能4、教师：你通过了解计算机各部件的功能，那么你联想到什么？讨论交流通过欣赏、交流，培养学生认真观察注意听讲的习惯。调动学生探索奥秘的意识。畅谈交流课堂小结提问 你记住了计算机的哪些部件以及他们各自的功能？提问 说说计算机和我们的生活紧密到什么程度？小结自由发言说说计算机对我们生活的影响通过谈收获及困惑，达到总结本

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