六年级数学上册 2.1 有理数导学案鲁教版五四制_第1页
六年级数学上册 2.1 有理数导学案鲁教版五四制_第2页
六年级数学上册 2.1 有理数导学案鲁教版五四制_第3页
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文档简介

1、有理数学习目的：1 .理解有理数的意思2 .正确分类有理数。学习要点：你知道什么是有理数学习难点：能正确分类给定的有理数。一学前准备请试试*相信自己一定能做到1 .预习教科书P22-P232 .完成教科书P23的得分表2明确概念探索分类1. *会议一议*鼓起勇气说出你的意见你见过生活中加“-”的数字吗？ 和你的同桌交流吧。2 .明确概念把(1)5、1.2、这样的数称为()，它们都比0多。正数前面加“”的数、这样的数称为()，它们都比0多但是，0不是()也不是()。摘要：正数大于-0，负数小于0注意：为了强调数字符号，可以在正数前面加上“”符号。 例如，5、1.2、。通常，用正数和负数表示具有相

2、反含义的量，如下所示上升三米和下降五米是相反意义的量向南走五十米和向北走三十米是相反的意思。(2)参照教科书P24例1完成P24随堂练习1完成P25练习题2.12，3(3)探索分类正整数：例如1、2、3、正分数：例如、5.2、整数零：0分数负整数：例、负分数：例、统称为有理数试一试*大胆试一试！在相应的括号中输入以下数字、正整数： ()； 整数： ()； 分数： ()； 负数： ()；有理数：()。三练熟能生巧填写1 .以零上为正、以零上32C为或的零下18记。2 .顺时针旋转90圈，这样的话，意思是。3 .在银行存入500元，记为500元，取出300元填写。4 .潜艇的某一高度为m，一条鲨鱼

3、在艇上的m处记录鲨鱼的高度5 .写中间数学的测试规定，那么分开写这次考试，五个同学的成绩被轮流记录下来这五个同学的实际分数各不相同。6 .请在表示其所在地的范围内填写下述各数正整数负整数正分数负分数正有理数负有理数7 .自然数是()a .正数，不是整数b .整数，但不是负数c .正数且整数d .整数且负数8 .零不是()a .非负数b .有理数c .正数d .整数注意：非负是指正数和零9 .请用“”来表示纵列的各数属于横列的哪个种类的数自然数整数分数正数负数有理数四学习体验总结1 .这节课有什么成绩？2 .你对这门课的学习有什么疑问？五自我检查的结果1.(1)2010年12月的某一天，我们部分城市的平均气温情况如下表所示城市温州上海北京牌哈尔滨北京牌平均气温/C其中，当天平均气温最低的城市是()广州b .哈注音字c .北京牌d .上海(2)正数也不是负数的是()甲乙丙。以三千元入账，应收一千五百元记录。剩下的钱，应该记住。3 .能分类有理数的正整数正整数有理数(一)有理数；(二)有理数分数负分数4 .甲、乙两潜水员在水中作业，甲所在

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