八年级英语下册Unit4HowcanwebecomegoodlearnersPeriod1教案新版鲁教版五四制

1、unit4howcanwebecomegoodlearners是什么？尤针织面料准备教育内容：本课是鲁教版英语八年级Unit4第一课，学习的主题是如何学习英语，主要教学内容是在学习英语过程中面临的困难和解决问题的方法。 通过学习这门课，除了教学生基础知识外，还能掌握学英语的方法，为学生提供实际学习的打底子尤针织面料学习目的：认知目标：1. Talk about how to study .学会讨论各种学习方法和策略。2.findoutyoursuitablelearningmethods .找到适合自己的学习方法。胜任素质目标：1、通过小组活动，学生可以与学生们交流学习方法，进行讨论。2 .通

2、过在这门课上学习，培养学生可以根据自己的实际采用合适的学习方法，形成个性化技能目标：(1)熟练掌握以下语言： aloudpronunciationdiscoverrepeatnote，pronounceincreasespeedpartnercreateactiveconnectreviewknowledgewiseed(2) workwithfriendsasktheteacherforhelpreadaloudlookuppracticepronunciation、connectwithpayattentions(3)掌握以下句型您是否愿意投入生产？按学习顺序工作的a组。教育的重大难点：1

3、 .使用how学习听取做法学会用by doing的构造来表现做法。 by介词表示“通过方法”或者翻译为“路线”，翻译为“偏旁、通过”。 可以在by后面加上名词或动名词短语句。3 .动名词短语的构成：动词后面加上动名词短语doing相当于名词，可以在句子中形成主语、宾语、表语、定语等。学习策略：1 .鼓励学生参加活动，形成学生相互交流、相互促进的学习氛围，体验成就感，提高学习兴趣。2、通过学生之间的多层次、多方位合作，培养他们团结合作、互助友爱的精神。3、通过学习方法的学习，使学生以正确的科学方法培养办事儿能力，了解“一耕一收”。unit4howcanwebecomegoodlearners是什

4、么？ 第一部分a1(1a-2 d )周期1步骤1警报t :超时空要塞引擎？ doyoustudyenglishbythefollowingways？ (showsomepicturesandpresenttheimportantphrases.)t :超时空要塞引擎？是s 3360 istudyenglishby _ _ _ _ _ .我要在飞机上工作。按标记世界卡片。帮助用户指导技术。按阅读技术手册。按行动计划组。按类型监听。步骤2监听1 ) listen.howdothesestudentsstudyforatest？ 从1 a禁止写入。2 )检查器： b (梅坪)。 e (皮特)； 东尼

5、号驱逐舰步骤3 guess显示图片。guess 3360 howdoeshe/shestudyenglish？ 星际大战英雄传说你想要什么样的机会？ 按照时间顺序进行。第四步：危险1 cmakeconversationsabouthowyoustudyforatest。a :测试现场。b : istudybyworkingwithagroupa :测试现场。b : I天空中步骤5监听2 alistenandcheckthequestionsyouhear。1 _ _ _ doesanyonelearnenglishbywatchingvideos？2 _ _ _ doyouhaveconver

6、sationswithfriendsinenglish？3 _ _ _关闭列表到类型？4 _ _ _ whataboutreadingaloudtopracticepronunciation？5 _ _ _ haveyoueverstudiedwithagroup？answers:1、2、4和52 blistenagain.matcheachanswerbelowwithaquestionabove。a .是，Ihave.I竞争对手。b. Oh，是. itreallyimprovesmyspeakingskillsc.idothatsometimes.ithinkithelpsd.no.its

7、toohardtounderstandspokenenglishAnswers: d、b、c、a第七步危机1.2 cmakeconversationsusingtheinformationin2aan D2 ba : haveyoueverstudiedwithagroup？b 3360是，Ihave.I竞争对手。显示图片。1 ) a : doyoulearnenglishbywatchingmovies？b 3360是，it保护交互网。c 3360否，itstoohardtounderstandspokenenglish2 ) a : whataboutwritingletterstoape

8、npalinamericab 3360是，ithelpstoimprovemywritingskillsandknowalotabout美联社。3 ) a : doyouhaveconversationswithfriendsinenglish？b 3360酷睿、wecantalkaboutplentyofthingslikeschool、皮特。移动，不和父母。2.2 c滚动播放转换。Jack: Annie，Imalittlenervous.ihavetofinishreadingabookandgiveareportnextmonday。Annie 3360超小型机。jack :突击队员。A

9、nnie 3360 justreadquicklytogetthemainideasatfirst.don读写世界我的世界。我的世界组。步骤8摘要您是否愿意投入生产？1 .按工作方式2 .按沃特英格兰移动。3 .按标记世界卡片。4 .按阅读技术书。5 .按类型监听。6 .帮助用户指导。7 .按阅读加载。是step 9语言点1 .按时间顺序工作。我通过小组活动学习。by作为介词，用法很多。 仔细观察以下例句，分析by的使用方法后再追加所有结论部分欠缺的内容。【例句】1 )共用与插座。2 )按工作总线检查日。3 )通用后备箱10336000 pm。4 ) englishisspokenbylots

10、ofpeople。5 ) mybrotherstudieshistorybyworkingwithagroup。【结论】1) by可以表示位置，而(1)“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”如句子1所示。 也有“从的身边”的意思。2) by可以表示交通、传输等方式，如文2所示。3) by可以表示时间，像句子3那样“到某个时候为止不晚”。4) by可以用来构成(2)_，“被、由”。5) by可以表示方式或手段，(3)结构在句子中形成方式状语，“通过方式(方法)”或“通过”。Answers: (1)是的旁边(2)被动词形(3) by V-ing形式根据【运用】提示，用包含by的句子完成各句。(

11、1)安妮文特毕业生(坐火车) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (待办事项)。2 ) hisgrandfathermadealiving _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (卖水果)在途通票。3 ) thescientistshavetoarriveatthevillage _ _ _ _ _ _ (8月在先)。(4)在邮政局上按时间顺序进行工作。的人莫宁。5 ) thebookwaswritten _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (数名工程师)。answers :1 ) by train2) bysellingf

12、ruits3) by August4) by the post office5) byseveralengineers2.whataboutreadingaloudtopracticepronunciation？朗读高声地来练习发音怎么样？对aloud、loud、loudly进行分析aloud发出声音高声地。 多与read/call等词连用，不用于比较水平。不要在e.g.dontreadaloudinthelibrary .图书馆朗读高声地。loud高声地喧嚣。 指说话声和笑声，与talk/speak/laugh/sing等词连用，经常使用比较水平。游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称：游戏名称。我们听不到你的声音。 请再大点声loudly高声地喧闹。 可以和loud互换，有“闹哄哄”的意思，不舒服。魔法禁止/魔法禁止？后跟名词、代词或v.-ing。 用来征求意见。为什么要这么做呢？ 喝杯茶怎么样？你是谁？ 你呢？what/howaboutgoingtothezoothisafternoon？今天下午去动物园怎么样3.itstoohardtounder