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文档简介

1、Flash多媒体课件制作,课程概述,教材与相关学习资源 Flash概述 课程目标 课程主要内容 课程评价方法,0.1 教材与相关学习资源,教材：Flash多媒体课件制作实用教程(缪亮/张爱文) 内容组织形式新颖（以课件范例为中心） 课件分类详尽合理（由静态到动态、简单实用） 配套资源丰富多样（光盘、网站、BBS论坛）,0.1 教材与相关学习资源,其他学习资源： 闪吧： 闪客帝国 春水音画坊 Flash视频教程 Flash cs3的帮助文件：有关flash操作的详细介绍,0.2 Flash概述,研发公司： Future Wave MacroMedia Adobe 1995 Future Spla

2、sh Animator（乔纳森.盖伊 ）flash1.0 1996 被MacroMedia收购并改名为flash1.0，并不断更新 2005 推出了Flash8 2005年被Adobe收购，Flash CS3 Flash CS5,Flash动画特点： 矢量动画，不管怎样放大缩小，都保持清晰，不变形。 数据量小，便于网上传输。 采用了流技术，可以边欣赏，边下载。 可以交互，可以控制。 支持位图。 支持多种音频格式（例如mp3 ） 可以发布成多种动画格式（自身格式为*.swf),Flash动画的类型： 主页制作/网站制作 网上广告或logo或动画 Flash MV 电子贺卡 网络游戏 软件教程 教

3、学课件,如何保存网站中的Flash?,实例欣赏,0.3 学习目标,学以致用 专业知识+软件学习相结合 “会用刀就一定会杀猪吗？”,掌握软件Flash的基本操作 能应用Flash开发一套完整的教学课件,0.4 课程的主要内容,第1讲 场景的绘制 第2讲 简单动画 第3讲 外部文件的导入与发布 第4讲 AS动画 第5讲 Flash模板及组件 第6讲 综合实例分析,0.5 课程的评价方法,考核方式：平时作业+完整作品+期末考试 平时作业：20% 完整作品：30% 期末考试：50%,依据你学习其他计算机软件（比如 word、powerpoint、 excel、 photoshop）的经验，你对本门课程的教学与学习有哪些建议与要求？,？,补充:动画的基本原理,1.动画定义与基本原理： 视觉暂留与似动现象 2.动画与影视的联系与区别： FILM 24格/秒，TV （PAL2

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