人教版一年级数学下册期末总复习教案及试卷

1、第八单元总复习 第一课时： 100 以内数的加法和减法 复习内容：复习 100 以内的数 ,教材第 93 页第 1 题,练习二十一第1 至 8 题. 复习目标： 1、通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100 以内的加法和减法计 算知识。 2、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。 复习重点：对知识进行整理，回顾计算方法。 复习难点：区分各个类型计算的方法。 教具准备：课件、卡片。 复习过程： 一、 情境导入，复习 20 以内的加减法。 1.师:这学期我们学习了什么?(回顾本学期所学知识) 2.师：这节课老师又要带小朋友去数学王国了，你们高兴吗？要进大门， 必须做出这些题目，你想

2、试试吗？ 课件出示题目： 14-5 16-9 13-4 12-8 11-6 9-6 3+5= 7+4 5+8= 学生口答完，师：大门开了，看，智慧爷爷来迎接我们啦 二、知识整理。 师：智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪，哎哟，草坪上有很多的 卡 片 ， 很 杂 乱 ， 我 们 去 捡 起 来 ， 让 大 草 坪 重 新 美 丽 ， 好 不 好 ？ 原 来 些卡片上是些计算题呀， 没关系，我们能把它们算出来。让我们小组合作，每人 3 题，把它们算出 来。（学生计算后，集体订正） 师：这些题目都是属于 100 以内的加法和减法，板书课题。 1、请小朋友把这些卡片分成两大类。（学生自主分类）分完 之

3、后，请小组代表（两人）到投影上展示，并分别说一说每一类 相同的地方，即分类标准。可能有两种答案： （1）加、减 （2）两位数与一位数、两位数与整十数 2、把每部分进行再分类。 观察一下，还有哪些是可以分成两种情况的。 3、请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程， 板书括号里的内容。 4、 师： 100 以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过哪些类型？ （整十数加减整十数）指名举例，并计算出来，说出计算方法。 5、练一练：完成练习二十一第一、2、3 题. 三、综合练习。 1、踩地鼠（判断对错）。 （1）54+660（ ） （2）73-2071（ ） （3）一个加数是 4，另一个加

4、数是50，和是 54。（ ） （4）233053（） 2、完成书上练习二十第 5 至 8 题,做完后集体订正. 四、全课总结。 师：小朋友们喜欢开动脑筋，在玩中又复习了知识，收获可 真多。你觉得你在数不学王国里哪些地方表现很出色，或者你觉 得哪个小朋友很出色呢 第二课时：元、角、分和找规律的复习 教学内容教学内容：复习人民币的认识和简单的换算，练习二十一第 9、 10、11 题。 教学目标教学目标： 1、学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。 2、培养学生之间的合作精神。 教学重点教学重点：认识人民币和进行简单的换算。 教学难点：人民币之间的简单换算 一、填空题： 1.以角为单位的人民币有（

5、）角、（）角、（ ） 角 。 以 分 为 单 位 的 人 民币有（）分、（）分、（）分。 2.一张一元的人民币可以换()张 5 角的人民币和 ()张 1 角的人民币. 3.5=()-5（）-6=3+6（） +6=5+9 4.一个足球 46 元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多 带了（）张十元？ 小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了（）张？ 5.一张 50 元可以换（）张 20 元和（）张 10 元。 6.一张100 元可以换 （） 20 元的，也可以换（）张 10 元 的。 7.26 角（）元（）角100 分（）元 3 元 6 角（）角 8.一个数它的个位和十位上的数字和是 9， 这个

6、 可 能 是（） （ ）、( ) 。 一个数它的个位数字比十位上的数字大 2，这个数可能是 （）、（ ）、(）。一个数它的十位数字比个位上的 数字大 2，这个数可能是（）、（）、（）。 988 左边的 8 在（）位，表示（）个（）， 右边的 8 在（）位，表示（）个(）。 10个位是 5，十位是 3 的数是（）。 二、选择题： 1一个篮球的价格为（） A：68 分B：68 元 C：68 角 2.一本字典的价格为（） A：8 元 2 角 B：8 角 2 分 C： 82 分 3.2 角可以兑换成（）个 5 分。 A：1B：2 C：4 三、解决问题： 1.小亮买了一个练习本用去 6 角， 他付出 1

7、 元， 应找回的钱是多 少钱？ 2.小红买文具用去 9 角，还剩 1 元 1 角，她原来有多少钱。 3.小兰有 2 元 5 角， 买学具用去 1 元 2 角， 还剩下的钱数是多少？ 四.完成书上练习二十一第 9、10、11 题。 五.课堂小结 这节课你们学到了什么?请跟同学交流. 第三课时：平面图形的复习 教学内容：平面图形的复习.教材第 94 页第 2 题、练习二十 一第 14 题. 教学目标： 1、使学生认识常见的四种立体图形和平面图形，进一 步加深对 所学的几何图形的认识。 2、一方面巩固钟表中整时和半时的认识，另一方面通过看接近 整时的钟面生进一步说出大约是几时。 教学重点：认识图形，

8、并能够形成对这些图形的表象。 教学过程： 一、回顾旧知 1、让学生看书上第 94 页 2 题 问:（1）学生看书并回答有哪几种图形? 学生回答,教师板书：长方体、正方体、圆柱、球 （2）长方体、正方体、圆柱、球各有几个？学生再书上完成， 集体订正。 (3） 教师分别指出每种图形的名称， 学生举起对应的几何图形。 （4）教师出示实物，让学生说出每种物品是什么形状？ （5） 指名说一说日常生活中见过哪些物体是长方体、 正方体、 圆柱、球？ 2.出示第 9 7页第 14 题 （1）学生看书并回答有哪几种图形，教师板书：长方形、正 方形、三角形、圆 （2）问：长方形、正方形、三角形、圆各有几个？学生再

9、书 上完成，集体订正。 3.对比 (1)教师拿出一个正方体的盒子， 和盒子一个面大小的正方形， 指名 说出名称。 （2)问：谁能说一说他们有哪些相同的地方和不同的地方？ 引导学生观察：正方体的每一个面各是什么形状的？ (3)用同样的方法观察长方体、圆柱的面各是什么形状？ 三、小结 这节你学到了什么知?请跟你的同桌交流交流. 四游戏： 在盒子里摸图形，学生摸出来后，告诉大家这是什么？ 第四课时：分类与整理的复习 一、复习内容:教材第 94 页第 3 题,练习二十一第 15 至 20 题. 二、复习目标： 1、使学生体验调查和收集、整理数据的过程，会用简单的方 法收集和整理数据。 2、学生填写比较

10、简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并 回答简单的问题。 3、通过对周围现实生活有关事例的调查，激发学生的学习兴趣， 培养学生的实践能力和参与意识。 一、复习过程 1,学生完成书上第 93 页的第 3 题,学生试做,再集体订正. 2.完成练习二十一第 15 题 (1)学生先把表填完，再订正. (2)再集体完成第 1、2、3 小题 3.练习二十一第 16 题,学生读题,理解题意,再列式解答. 4.练习二十一第 17、18、19、20 题. 学生读题,试着解答,再集体订正. 二、汇报收获，回顾总结 这节课我们干了什么？你有什么收获？能跟你的同桌交流交 流吗? 三.教学反思: 20142014年人

11、教版一年级数学下册期末考年人教版一年级数学下册期末考 试卷试卷 姓名 一、我会填（我会填（4242 分分） 1、3 个一和 6 个十是( )。( )个十和( )个一是 45。 2、个位上的数是 7，十位上的数是 5，这个数是（） 。 3、最小的两位数是（） ，最大的两位数是（） 。 13 24 79 455060 147 75 14 19 4、 5、 百百百百 百百十十 写作（）写作（）写作（） 读作（）读作（）读作（） 6、 32 十位上数是 （） ， 表示 （） 个十， 个位上数是 （） ， 表示（）个（） 。 7、比 69 多 21 的数是（） ，比 69 少 21 的数是（） 。 8、

12、最大的两位数是（） ，最大的一位数是（） ，最大的两 位 数比最大的一位数多（） 。 9、和 39 相邻的两个数是（）和（） 。 10、 （1）7 角 =（）分 （2）60 角=（）元 （3）1 元 3 角=（）角 11、40 比（）大，比（）小。 二、我会比二、我会比（4 分） （ ) ( ) ( ) (） 三三、计计算算。（9分） 3629 203020 502010 292951 258596 65-（45-40）= 33+20-40= 78 +（82-80）= 78 + 2 - 60 = 四、选择。四、选择。 （请将正确答案的序号填在括号里）(5 分)。 1、下列数中， （）比 76

13、大，比 79 小。 89587678 2、个位上市 7，十位上是 9，这个数是（） 。 99989796 3、红花有 89 朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（） 。 88 只25 只90 只新|课 | 标|第 |一| 网 4、同学们去浇树，六年级浇了30 棵，三年级比六年级浇的少一 些。三年级可能植树（） 。 32 棵26 棵30 棵 5、2 张 1 元，2 张 5 角，5 张 1 角组成（） 。 3 元3 元 5 角10 元 五、整理小明的文具五、整理小明的文具（15 分） 根据上图填写下表。 种类 名称 数量 文具盒橡皮尺子铅笔 根据上面的统计结果填一填，答一答。 1、 （）最多。 （）最

14、少。w W w K b 1 o M 2、小明一共有多少文具？（2 分） 3、 你还能提出什么数学问题吗？请把你提的数学问题列式计算。 （3 分） 六、找规律画图（4 分） 1、 2、 七、谁的规律和别人不一样？把序号填在括号里。 （ 2 分 ） 1、 （1）10 11 12 13 14 (2)21 22 23 24 25 (3)47 49 51 53 55 (4)27 28 29 30 31 （） 2、（1） 1 3 5 6 7（2） 2 4 6 8 10 （3）12 14 16 18 20（4）22 24 26 28 30 （） 八、我会解决问题（20 分） 1、电话机 录音机 p 遥控车 &书 42 元 80 元 28 元 9 元 录音机比书贵多少元？ 小明买电话机找回 8 元钱。小明付了多少钱？ 笑笑有 70 元钱，可以买和，正好花完。 2、一年级有93 人