2019_2020学年高中历史专题2东西方的先哲2古希腊的先哲课件人民版选修4.pptx

1、二古希腊的先哲,1.课程标准 简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。 2.学习要点 (1)知道古希腊哲学取得辉煌成就的历史背景,理解民主政治与思想文化繁荣之间的必然联系。 (2)掌握柏拉图和亚里士多德的主要思想和著作,认识二人在世界哲学发展史上的重要地位。,一,二,三,一、古典文化的辉煌时代 1.古希腊文化的地位 古希腊文化,特别是古典时期的文化,是整个欧洲文化的一个重要起源。 拓展延伸古希腊文化是希腊人民在奴隶制的基础上,广泛吸收古代西亚和埃及优秀文化遗产的过程中所创造出来的具有希腊民族独特风格的文化,具有多方面的成就。

2、2.辉煌时代 (1)军事上:希波战争中战胜波斯帝国。 (2)经济上:希波战争后,雅典经济繁荣,步入黄金时代。 (3)政治上:伯里克利时代,雅典的民主制度发展到顶峰。 (4)文化上:雅典文化走向繁荣。,一,二,三,3.走向衰落 (1)军事失败:伯罗奔尼撒战争中雅典失败,之后希腊城邦被马其顿帝国所统治。 (2)文化未灭:希腊哲学达到顶峰,出现了苏格拉底、柏拉图与亚里士多德三大思想家,他们对欧洲思想文化的发展产生了深远影响。,一,二,三,二、柏拉图与理想国 1.主要生平 (1)公元前427年,柏拉图出生于古希腊雅典附近的伊齐那岛。20岁时,师从苏格拉底研究哲学。 (2)公元前399年,柏拉图离开雅典

3、,开始了长达12年的游历生活。他先到麦加拉,后到埃及和南意大利游历,40岁时返回雅典。 (3)在雅典,柏拉图创办自己的学园,收徒授课。公元前347年,以80岁高龄逝世。 (4)在柏拉图的著作中,理想国一书影响最大,所探讨的重要问题是一个国家如何才能达到正义。,一,二,三,2.主要思想 (1)一个理想的国家应由少数的统治者、武士和劳动者三个等级构成,三个等级各安其位、各司其职时,这个国家方能达到正义。 (2)柏拉图所设想的理想的统治者哲学家王。 (3)实现理想国的办法:一是为统治者从小提供严格的教育,直到他们掌握哲学的知识;二是废除统治者的私有财产与家庭,过一种集体生活,使统治者一心为公。 3.

4、评价 (1)柏拉图所设想的理想国被称做最早的乌托邦。 (2)其思想对世界影响巨大,其哲学著作成为西方文化的奠基性文献。,一,二,三,拓展延伸理想国是柏拉图政治思想的核心,是柏拉图追求和向往的理想国家,表达了柏拉图对现实政治的不满。为了实现这一理想和目标,柏拉图倾注了毕生的心血,但由于其具有浓厚的乌托邦色彩,最终因脱离现实未能实现,但可以给人们一些启迪。,一,二,三,三、探求真知的亚里士多德 1.主要生平 (1)公元前384年,亚里士多德出生于希腊北方的色雷斯。 (2)公元前343年,亚里士多德担任马其顿帝国王子亚历山大的老师。 (3)公元前323年,在希腊掀起反马其顿的浪潮中,亚里士多德被控“

5、不敬神”,逃离雅典,一年后客死他乡。,一,二,三,2.主要贡献 (1)教育方面:建立自己的讲坛,经常与学生边散步边讲学,被称为“逍遥学派”。 (2)科研方面:根据对象和目的的不同,对知识进行归类,划分为不同的学科;追求真理,挑战权威,提出“我爱我师,我更爱真理”的思想。 拓展延伸亚里士多德在治学中,注意吸收前人的研究成果,但绝不盲从,敢于独立思考。尽管他对自己的老师怀有高度的敬意,但在自己的著作中,经常把柏拉图作为批评的对象。亚里士多德还与当时著名的学者激烈争论。 (3)哲学方面:认为人的本质是理性。认为彻底自我实现的人是善人,也是幸福的人。 (4)政治方面:认为“人在本性上是城邦的动物”,公

6、民依托于城邦而存在;在政体上,倾向于民主制,主张由中产阶级执政。,一,二,三,3.历史影响 (1)其哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源。 (2)其自然观在中世纪乃至近代都备受推崇。 (3)其对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。,问题1,问题2,柏拉图理想国的主张及评价分别是什么? (1)理想国的主张:柏拉图认为,一个理想的国家应由三个等级的公民构成,即少数的统治者、武士和劳动者。只要这三个等级各具其德,各守其位,国家便可达到正义,处于和谐状态。柏拉图认为,实现理想国应采取两种办法:一是对统治者从小就开始提供严格完善的教育,直到他们掌握哲学的知识。二是废除统治者的私有财产与家

7、庭,使他们一心为公;而被统治者可以拥有适当财产,但不能拥有权力。 (2)评价:柏拉图所设计的“理想国”,是为贵族奴隶主专政作辩护的理论。其办法和措施是以斯巴达城邦制度为蓝本的。所谓理想国,实质上是斯巴达在雅典的理想化。柏拉图企图以此来挽救日趋瓦解的城邦制度。因此,其“理想国”是一个典型的乌托邦。但是,其主张也有合理之处,如他要求社会的合理分工,强调社会的和谐有序,认为统治者应该具有智慧和治理国家的知识、懂得正义与善、一心为公等。,问题1,问题2,【例题1】 阅读材料,完成下列要求。 材料柏拉图认为善出于知,恶出于无知。人一旦有了关于善的真知识,就会具备完善的德行。哲学家是最有智慧的人,也是唯一

8、掌握了真知识的人,因而必然是德行最完美的人,只有他们才有资格矫正国人恶劣的品性。 (1)根据材料,指出柏拉图的主要理论。 (2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对这一理论的理解。 解析:第(1)问,从材料中可看出,柏拉图阐述的是“哲学家王”的理论。第(2)问,应结合古代雅典的国情来评价这一理论。,问题1,问题2,参考答案:(1)“哲学家王”的理论。 (2)柏拉图以社会分工理论为基础,主张把政治统治权完全交给少数哲学家,他把现实国家的改造和理想国家实现的希望,完全寄托于真正的哲学家能够掌握国家最高权力上。他没有提到在雅典人口中占大多数的妇女、儿童、奴隶、外邦人等群体,因而其主张的实质还是维护奴隶主

9、的贵族专制。,问题1,问题2,孔子与柏拉图有哪些异同点? (1)相同点:所处时代:都处于奴隶制时代,其思想主张均处于文化源头的地位。个人活动:都曾经从政、游历、从教。政治思想:孔子主张“仁”,反对暴政;柏拉图主张哲人统治的理想国,对民主政体不满;都体现“人治”的特点,都偏于理想化。都强调社会等级秩序,不同阶级或社会阶层各安其位,各尽其职。教育:孔子主张有教无类,“学而优则仕”,开私人办学的先河,柏拉图创办雅典学园,培养治国人才,重视自然科学。二者的著作都属于对话集,是集体智慧的结晶。影响:分别在东西方文化中具有举足轻重的地位。 (2)不同点:柏拉图的研究主要在哲学领域,侧重于理性,主张建立理想国,追求真。孔子主要侧重于伦理道德,偏重于感性,追求善。柏拉图相信灵魂不死,孔子对商周以来的鬼神观念持怀疑态度。,问题1,问题2,【例题2】 下列对孔子和柏拉图相同点的表述正确的是 () A.都对自然科学有较深的研究 B.都被当时的统治者所推崇 C.都曾提出废除统治者的家庭的主张 D.都是著名学者并收