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文档简介
1、专题14数系的扩充与复数的引入,1,600分基础 考点&考法,考点70 复数的运算,考点69 复数的有关概念,2,600分基础 考点&考法,考法1 与复数的概念、分类有关的问题,考法2 与共轭复数、复数相等有关的问题,考点69 复数的有关概念,考法3 与模有关的问题,考法4 与复数的几何意义相关的问题,考点69 复数的有关概念,1复数的概念: 形如zabi(a,br)的数叫做复数,a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部 2复数的分类: 对于复数zabi(a,br), 当且仅当b0时, z是实数; 当b0时,复数z是虚数; 当a0,b0时,复数z是纯虚数 3复数相等: 如果两个复数的实部和虚部分
2、别相等,那么我们就说这两个复数相等这就是说,如果a,b,c,dr,那么abicdiac,bd.,4复平面: 建立直角坐标系表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴 实轴上的点都表示实数; 除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数; 各象限内的点都表示虚数 复数集c和复平面内所有的点组成的集合是一一对应的,复数集c与复平面内所有以原点o为起点的向量组成的集合也是一一对应的,考点69 复数的有关概念,5复数的模: 设复数zabi,a,br在复平面内对应的点为z(a,b),点z到原点的距离|oz|叫做复数z的模或绝对值,记作|z|或|abi|.由模的定义可知 . 6共轭复数: 一般地,当两个复数
3、的实部相等、虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数即若zabi(a,br),则它的共轭复数为 7共轭复数的性质: ; ; ; ,考点69 复数的有关概念,考法1 与复数的概念、分类有关的问题,类型1 求一个复数的实部与虚部,首先要将已知的复数化为代数形式zabi(a,br),则该复数的实部为a,虚部为b.,类型2 解高考试题中与复数分类有关的问题时,要紧扣复数的分类:,应注意的是, 由复数分类列方程(组)求参数值时,首先应将复数化为代数形式,考点69 复数的有关概念,8,考法1 与复数的概念、分类有关的问题,考点69 复数的有关概念,考法2与共轭复数、复数相等有关的问题,类型1求一个复数
4、的共轭复数,只需将此复数整理成标准代数形式,然后实部不变,虚部变为相反数,即得原复数的共轭复数,类型2复数相等的充要条件是两个复数的代数形式的实部与实部相等、虚部与虚部相等,所以可按以下步骤解决与复数相等有关的问题: 第一步, 先根据复数的运算法则,把两个复数都化为标准的代数形式; 第二步, 根据复数相等的充要条件,列出相关方程(组),把复数问题转化为实数问题进行求解,考点69 复数的有关概念,10,考法2与共轭复数、复数相等有关的问题,b,c,a,考点69 复数的有关概念,11,考法3与模有关的问题,考点69 复数的有关概念,12,考法3与模有关的问题,a,d,考点69 复数的有关概念,13
5、,考法4与复数的几何意义相关的问题,在高考中,对复数的几何意义的考查往往以复数的运算为载体,简单考查复数的几何意义其一般解法:,第一步, 进行简单的复数运算,将复数化为标准的代数形式;,第二步, 把复数问题转化为复平面内的点之间的关系,依据是复数abi(a,br)与复平面上的点(a,b)一一对应,考点69 复数的有关概念,考法4与复数的几何意义相关的问题,例7,湖北远安一中2017届月考如图,在复平面内,点a表示复数z,则图中表示z的共轭复数的点是 () aa bb cc dd,【解析】互为共轭复数的两个复数实部相等,虚部互为相反数,故对应复平面内的点关于x轴对称,故为b点,考点69 复数的有
6、关概念,b,600分基础 考点&考法,考点70 复数的运算,考法5 复数的四则运算,1.复数的四则运算法则,4. 常用结论,3. 复数乘法的运算律,2.复数加法的运算律,考点70 复数的运算,考法5 复数的四则运算,1在进行复数的加减法运算时,可类比合并同类项,运用法则(实部与实部相加减,虚部与虚部相加减)计算即可 2在进行复数的乘法运算时: (1)复数的乘法,类似于两个多项式相乘,即把虚数单位i看作字母,然后按多项式的乘法法则进行,只要在所得的结果中把i2换成1,并且把实部和虚部分别结合即可,但要注意把i的幂写成最简单的形式; (2)实数范围内的运算法则在复数范围内仍然适用,如交换律、结合律以及乘法对加法的分配律、正整数指数幂的运算律,这些对复数仍然成立,考点70 复数的运算,考法5 复数的四则运算,3在进行复数的除法运算时,关键是“分母实数化”,其一般步骤如下: (1)分子、分母同时乘分母的共轭复数; (2)对分子、分母分别进行乘法运算; (3)整理、化简成实部、虚部分开的标准代数形式,【注意】在乘法运算中要注意i的幂的性质: 区分(abi)2a22abib2(a,br)与(ab)2a22abb2(a,br); 区分
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