高考英语一轮复习 第2部分 专题8 非谓语动词课件

1、语法专题复习,第二部分,专题八非谓语动词,考 点 透 析,非谓语动词是语法填空题的必考点之一。解答此类试题首先要分析句子结构，通过分析确定是不是非谓语动词，然后要根据非谓语动词的用法确定用具体的某种形式。如： 1作主语或宾语，就用动名词(表示经常性的情况)，或不定式形式(表示具体的情况)。 2作目的状语或在形容词后作状语，用动词不定式，不定式作结果状语表示偶然的结果，现在分词作结果状语表示自然的结果。 3作伴随状语或作定语，要根据与逻辑主语的关系，用现在分词或过去分词。,4有时也要根据句式搭配来确定，如see/hear/notice sb.do/doing sth.，spend.doing s

2、th.等。例如： 1mary will never forget the first time she saw him.he suddenly appeared in class one day，_(wear) sunglasses. 此题中，appeared是谓语动词，wear前没有并列连词，即wear不是并列谓语动词，应是非谓语动词，作状语，表示伴随状况，又因he与wear是主动关系，故用现在分词wearing。,2“.but everyone added a little，always_(think) that it was only small and not very importa

3、nt，and look where we have ended up today.” 此题中added是谓语动词，think前的always是频度副词，不是并列连词，因此，think不能与added一起作并列谓语，应用其非谓语动词形式作伴随状语，又因为think与everyone是主动关系，故应用现在分词thinking。,真 题 体 验,1(2016新课标，66). a tv show in the mid-1980s, when i was the first western tv reporter_(permit) to film a special unit caring for pa

4、ndas rescued from starvation in the wild. 解析：句意：那时我是第一个被允许拍摄一个特殊的关于照料的单元的西方电视台记者。tv reporter和permit之间是被动关系，用过去分词作后置定语。,permitted,2(2016新课标，67)my ambassadorial duties will include_ (introduce) british visitors to the 120-plus pandas at chengdu and others at a research centre in the misty mountains of

5、 bifengxia. 解析：句意：我的大使职责将包括把英国参观者介绍给成都的120多只大熊猫及其他一些在碧峰峡雾山中一个研究中心里的熊猫们。include为及物动词，后面应用动名词形式作宾语。,introducing,3(2016新课标，49)if you find something you love doing outside of the office, youll be less likely_(bring)your work home. 解析：句意：如果你在办公室外面发现了你喜欢做的事情，你就不太可能把工作带回家去做。be likely to do sth.“可能做某事”。 4(2

6、016新课标，63)skilled workers also combine various hardwoods and metal_(create) special designs. 解析：句意：为了制作特殊的图案，熟练的工匠也把硬木和金属结合在一起。此处为动词不定式作目的状语。,to bring,to create,5(2016新课标，64)people probably cooked their food in large pots, _(use) twigs(树枝)to remove it. 解析：句意：人们或许在大锅中做饭，用树枝把它弄出来。主语people与use之间为主动关系，故

7、用现在分词作伴随状语。 6(2016四川，64)for 25 days, she never left her baby, not even to find something_(eat) ! 解析：句意：她25天都没有离开过她的孩子，甚至没找吃的东西。修饰不定代词something应用动词不定式作后置定语。,using,to eat,7(2016浙江，1)are you sure youre ready for the test? no problem. im well_(prepare) for it. 解析：句意：你确定你准备好考试了吗？没问题。我已经做好准备了。i作主语，be动词后要接

8、动词的-ed形式充当表语。 8(2016浙江，10)to return to the problem of water pollution, id like you to look at a study_(conduct)in australia in 2012. 解析：句意：为了回到水污染的问题，我想要你研究一下2012年澳大利亚进行的研究。这里用过去分词表示被动和完成，充当定语修饰前面的名词study。,prepared,conducted,9(2016浙江，13)a sudden stop can be a very_(frighten) experience, especially i

9、f you are travelling at high speed. 解析：句意：突然停止会是一次可怕的经历，尤其是如果你正以高速运行的时候。experience是表示物的词，所以用动词的-ing形式作定语。 10(2016浙江，19)i had as much fun sailing the seas as i now do_ (work) with students. 解析：句意：我在海上航行和现在做的和学生一起进行的工作一样快乐。have fun doing做某事很快乐。,frightening,working,11(2016北京，26)_(make) it easier to get

10、 in touch with us, youd better keep this card at hand. 解析：句意：为了与我们联系更方便一些，你最好把这张卡片随身带着。分析句子成分可知，本空在句中作目的状语，因此用不定式。 12(2016北京，28)_(order) over a week ago, the books are expected to arrive any time now. 解析：句意：这些书是一个星期以前订购的，现在随时都可能到货。本空动词位于句首，不是祈使句，须用非谓语动词；order与books是逻辑上的被动关系，应用过去分词作状语表示被动或已发生。,to mak

11、e,ordered,13(2016北京，32)newly-built wooden cottages line the street, _ (turn) the old town into a dreamland. 解析：句意：新建的小木屋排列在街道边，把这个古镇变成了一个人间仙境。本空动词没有连词与谓语连接，此时要用非谓语动词。故用现在分词作结果状语表示顺理成章的结果。 14(2016天津，4)the cooling wind swept through our bedroom windows, _(make) air conditioning unnecessary. 解析：句意：凉爽的风

12、通过卧室的窗户吹进来，没有必要开空调了。此处表示顺其自然的结果，the cooling wind与make是主动关系，故用现在分词短语作结果状语。,turning,making,15(2015新课标，68)yangshuo is really beautiful. a study of travelers _(conduct) by the website tripadvisor names yangshuo as one of the top 10 destinations in the world. 解析：句意：由旅行顾问网站进行的对旅游者的研究将阳朔命名为世界上前十位的旅游目的地之一。因

13、为study和conduct之间是被动关系，所以用过去分词作定语。,conducted,知 识 清 单,考 点 警 示,1时态与语态的判断方法。 时态：非谓语动词的动作若发生在谓语动词的动作之前，用完成式，否则就用一般式。 语态：非谓语动词与其逻辑主语是主动关系，用主动式；是被动关系，用被动式。,2有特殊要求的动词或短语动词。 (1)有的动词后只能接不定式而不能接动名词作宾语。如： demand(要求)，plan，intend，mean(打算)，manage，do/try ones best，make an attempt(尝试)，wish，desire，expect，long，would l

14、ike，should like，would prefer(希望，愿意)，agree，promise(同意)，determine，make a decision，make up ones mind(决定)，offer(主动提出)，apply(申请)，help(帮助)，fail(不能、没有)，pretend(假装)，refuse(拒绝)，happen(碰巧)，afford(负担得起)等。,(2)有的动词或短语动词后只能接动名词而不能接不定式。如： allow，permit(允许)，consider(考虑)，suggest，advise(建议)，keep(on)(反复；不停)，finish(完成)，

15、imagine(想像)，practise(练习)，understand(明白)，appreciate，enjoy(喜欢)，miss(错过；怀念)，prevent(阻止)，forbid(禁止)，escape(避免)，forgive，excuse(原谅)，dislike(厌恶)，admit(承认)，mind(介意)，risk(冒险)，cant stand(不能忍受)，burst out(突然开始)，feel like(想要)，insist on(坚持)，delay，put off(推迟)，give up(放弃)，be busy(忙于)，be worth(值得)等。,(3)下列动词和短语动词后接不定

16、式和接动名词意义不同： remember to do(记住去做)，remember doing(记得做过)；forget to do(忘记去做)，forget doing(忘记做过)；regret to do(遗憾地做)，regret doing(后悔做了)；try to do(设法做)，try doing(尝试做)；go on to do(接着做另一事)，go on doing(继续做同一事)；mean to do(打算做)，mean doing(意味着)；stop to do(停下来去做)，stop doing(停止做)；cant help to do(不能帮助做)，cant help d

17、oing(情不自禁做)。,(4)需要接动名词的含有介词的短语：在介词后一般用动名词，下面是一些含介词的固定短语(其中有的介词有时会被省略)。 prevent/stop/keep sb./sth.from doing(阻止做)；spend/waste time or money in doing(在做方面花费/浪费时间或金钱)；how/what about doing sth.(做怎么样)；have some difficulty/trouble in doing(在做方面有些困难)；have a hard time in doing sth.(做某事很艰难)；there is no sense

18、 in doing(做是没有理由/道理的)；thank(excuse/admire/praise/blame/scold/punish)sb.for doing sth.(因做某事而感谢/原谅/羡慕/表扬/责备/惩罚某人)等。,(5)to是介词的固定短语，常见的有： look forward to(盼望)，devote.to/be devoted to(致力于)，be/get used to(习惯)，lead to(导致)，get down to(开始做)，pay attention to(注意)，refer to(谈到)，point to(指向)，turn to(转向)，object to(反对)，belong to(属于)等。 (6)在表示“需要”的need，want，require等后用v-ing的主动式表示被动含义，此时也可用不定式的被动式。,(7)在mak