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文档简介
1、安静创造了哪些奇迹？,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 穿梭、流畅、磕磕绊绊 穿梭： 像梭子一样来回活动，形容来往频繁。指安静在花丛里来回走动。 流畅： 指动作协调，步履轻盈。 磕磕绊绊： 形容腿脚不利索，走路不方便。,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 慢慢地形容动作轻柔缓慢，你觉得她为什么要慢慢地去捉蝴蝶，而不是
2、迅速地？ 极其准确 非常准确 盲女孩安静怎么就能极其准确地判断蝴蝶的位置呢？没有视觉的她靠什么观察？,心,安静抓住了蝴蝶吗？在文中找出描写她抓住蝴蝶的句子。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 悄然： 形容没有声音或声音很低 灵性： 指聪明才智。,“睁着眼睛的蝴蝶”和“盲女孩”之间用了什么手法？为了突出什么？ 作者对安静抓住蝴蝶这件事是一种什么样的情？ 感动、惊讶,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 张望： 向四处看,安静为什么张望，她希望看到什么？ 希望看到自由飞舞的蝴蝶，看到美丽的春天、 她用什么看的？ 用灵性、用心,每个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，珍爱生命，就一定能创造一个属于自己的美丽多彩的世界。,在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我们一个什么道理？,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。 这里的“谁”指什么，包括哪些？你怎么理解这句话？,海伦凯勒说
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