高一上学期生物6.2《细胞的分化》导学案 新人教版

1、河南省灵宝市2012-2013学年高一上学期生物6.2细胞的分化导学案 新人教版 学习目标：1.说明细胞的分化2.举例说明细胞的全能性3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析学习重点：1. 细胞分化的概念和意义2. 细胞全能性的概念及实例自学导航：【导思】1.在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命为57天。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？ 2.人体内胰岛细胞产生胰岛素，红细胞产生血红蛋白，这两种细胞合成蛋白质不同则它们细胞核中的基因组成是否相同？为什么？自主学习任务目标一 细胞分化及其意义1.什么是细胞分化？2.细

2、胞分化有什么特点？ 3.细胞分化的原因是什么？4、细胞分化有什么意义？目标二、细胞的全能性【导思】1. 动物早期胚胎通过细胞分化逐渐发育，形成各种组织的器官，那么已经高度分化的细胞在给与的条件下能不能再分化成其他细胞呢？2. 什么是细胞具有全能性？植物细胞、动物细胞是否都具有全能性？自主学习检测：比较细胞分化和全能性细胞分化细胞全能性原理结果比较体细胞、生殖细胞、受精卵的分化及全能性关系课堂练习1.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中细胞中的遗传物

3、质逐渐减少2.在下列现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（ ）A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制课堂巩固：一、基础题（每题6分，共36分）：1.下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） A.细胞分化与生物发育相关B.细胞分化是细胞内基因有选择性表达的结果C.细胞分化仅发生在胚胎时期D.细胞分化是相同细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程2.下列实例中能体现细胞全能性的是（ ）用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株 植物用种子进行繁殖后代用烟草组织培养的单个组织细胞培

4、养出了可与的完整的植株A. B. C. D.3.细胞分化发生在个体发育的（ ） A.胚胎期 B.受精卵分裂时期 C.整个生命过程 D.性成熟期4.取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ ） A.具有全能性 B.细胞分化后恢复原状态 C.细胞癌变 D.细胞衰老5.人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态、功能均不相同，其所含染色体数目（ ） A.不一定相同 B.相同 C.不相同 D.有些相同，有些不相同6.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是

5、（ ） A.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D.利用干细胞可治疗少年糖尿病二、拓展题（24分）7.1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，请根据实验过程示意图分析回答：根韧皮部细胞胡萝卜根的切片 开花的胡萝卜植株 试管植物胚状体细胞团 （1）过程取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂？为什么？ _（2）过程在生物技术中称为_，由单个细胞形成细胞团需经过_过程。（3）过程由细胞团形成胚状体要经过_的过程，其结果是_。（4）该实验成功的证明了_。8.科学家研究发现，早期胚胎干细胞能在体外一定条件下形成不同的组织和器官。除胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞。经过进一步研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植，在临床应用上具