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文档简介
,基于工作过程的课程 开发与建设 王戎 杨蓉 冯光灿 成都航空职业技术学院 建筑工程技术小组 2007.6.7,一、选题 楼梯施工图绘制,二、选题思路,.选题背景 职业岗位工作任务 学习领域选题,建筑工程技术专业培养方案 基础平台学习 分业学习 专长学习,（1）绘图员岗位学习领域（以建筑工程设计制图员岗位工作过程为导向） （2）施工技术岗位学习领域（以现场施工过程为导向） （3）工程预算岗位学习领域（以施工现场预算员岗位工作过程为导向） （4）工程项目管理岗位学习领域（以项目管理岗位工作过程为导向）,设计一个建筑物的建筑方案 楼梯、楼层、屋顶设计 墙、柱、梁设计 基础与地下室设计,.选题研究思路 以“楼梯施工图绘制”选题为载体，以工作过程为导向，学习、感悟贯穿职业能力的课程设计（教学内容取舍和序化）及教学法设计。,课程及教学法设计 选题的完成(楼梯的施工图绘制) 应用到楼梯、楼层、屋顶设计课程 开发与建设 再应用到各岗位课程开发和建设,工作框图,三、预期成果,1.楼梯施工图绘制课程开发 （）课程内容解构与重构 内容的取舍 内容的序化 （）本课程教学法设计 教学法的选择 教学法的实施方案 .形成以工作过程为导向的课程模板开发思路；总结以行动为导向的教学法的设计思路,四、问题,工作标准课程标准 各个工作步骤教学法的选择、设计 社会能力如何贯穿在整个
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