语文园地一.ppt

1、语文园地一,口语交际,1、感受春天的美，热爱大自然，能合作设计春游计划，向全体同学推荐。 2、能主动参与小组讨论，大胆发表自己的意见。 3、能与同学文明交流，态度自然大方，表达清楚，同时能耐心倾听别人的见解，提出自己的建议。,习作,本次习作是写校园的一处景物。什么是景物？景物是可供观赏的景致和事物。什么地方的景物？校园里的景物。这就告诉同学们，这次习作要在校园内选取可供观赏的那种景致和事物，而且要求只选一处来写。这次习作的要求有四点：一是仔细观察，二是按顺序写，三是内容具体，四是适当想象。另外，题中还表明，如果不想写校园里的景物，也可以写别的景物，这就给了同学们习作选材极大的自主空间。仔细观察

2、，是说习作前要对所选取的对象作一次全面的、有重点的了解，这是为了把内容写具体而进行的基础工程。因为缺乏具体、深入的观察，是很难把景物写具体的。按顺序写，是为了让读者读后能留下清晰的印象。按顺序写，条理才清楚，才易于让人理解。内容具体，就是要使习作有血有肉，让读者从中感受到景物的美。适当想象，是说不仅要写出景物是什么样子的，还要根据它的样子、特点写出你的所思、所想，写出想象的东西来。至于可写别的景物，是为了给同学们的选材一个良好的心态，一个宽阔的、自由的空间，一个充分的自主权利。,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无

3、瑕的翡翠。,我的发现,作者用三个相同的句式描写了漓江的水的“清、静、绿”的特点。 用了三个相同的句式是： 漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得 我觉得这样写，有许多好处。它能够强烈地抒发自己的思想感情。 读起来朗朗上口，有一种音乐感和节奏感。 这样的句子用在文章里，语言很美，很生动、很形象。,你还能找一找吗？,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骡驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映在水中；桂林的山真险啊的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝

4、、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。,日积月累,大漠孤烟直，长河落日圆。 （王 维） 几行红叶树，无数夕阳山。 （王士禛） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）,大漠孤烟直，长河落日圆。,无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天;长河似带，落日降临，异常浑圆。,几行红叶树，无数夕阳山。,几行红叶树，无数夕阳山：诗人在路上看到了枫树，火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽，加上此时正值傍晚，山在夕阳的映衬下显得非外娇美。,落木千山天远大，澄江一道月分

5、明。,远望无数秋山，所有山上的树叶都已落尽了，浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大，一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加清朗澄澈。,浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。,水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。,春江潮水连海平，海上明月共潮生。,春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。,泰山,华山,衡山,恒山,嵩山,北,泰山,华山,衡山,恒山,嵩山,宽带网,五岳,五大淡水湖,洞庭湖,鄱阳湖,洪泽湖,太湖,巢湖,把自己搜集的资料和同学交流一下吧！,你行吗？,1、大漠 ，长河 。 2、几行 ，无数 。 3、落木千山天远大， 。黄庭坚 4、 ，带雨云埋一半山。辛弃疾 5、 共潮生。张若虚 五岳是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山 五大淡水