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文档简介
1、闲话“家”常,第三课,学习目标:,1、掌握中外文化的区别。 2、了解家庭模式的演变。 3、学会正确对待家庭文化,并能够取其精华,弃其糟粕。,回眸传统,活动一:“家”是什么? 在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回吧。”“家?我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那是我的房子。”,某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”,观察以上材料,与此图进行比较, 思考一下,在你的眼中,家是什么
2、?,家最大的特点:,有亲情、有亲人,活动二 中国传统家文化的内容特点?,(1)“望子成龙”:重视家庭教育P23 第一环节:家庭教育的典故 1、“望子成龙” 、“养不教,父之过” 、“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾子杀猪教子” 2、你还知道哪些有关家庭教育的典故?,王羲之教儿学书法、董永卖身葬父、刘恒亲尝汤药。,环节二:想一想 1、从小到大,父母对子女千种照顾,万般呵护,期盼长大成才。你是否感受到父母对自己的殷切期望?是怎样教育你的? 2、你认为哪些教育方式你能接受?哪些不能接受?,感受到了。动之以情,晓之以理,导之以行;民主、平等、耐心的方式都能接受;简单、粗暴的方式不能接受,(
3、2)“家有家规”:讲究家庭秩序 我国古代有丰富的治家思想。 如:礼记、颜氏家训、朱子家训、三字经、“六艺”等。,知识链接:,四戒:晏起;懒惰;奢华;骄傲 四宜:勤读;敬师;爱众;慎食。 其中可取的思想: 像孟母三迁、窦燕教子、玉不琢不成器、人不学不知义等家庭教育思想和方法,对今天的教育仍有普遍的启迪意义。如:学无迟暮、博学与专精、注重眼学、强调切磋、“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也” 其中不可取的思想: “三纲五常” 、 “三从四德”、 “不孝有三,无后为大” 、 “三年之丧” 、 “父母在,不远游”等这些都是一种愚孝,我们要摒弃这些愚孝意识。,总而言之,我们要正确对待古代家规家法中的合理
4、因素和不合理因素,要批判地继承。,家庭公约,一、尊老爱幼是每个家庭成员的权利和义务 二、家庭成员间要互相理解、互相尊重、互相信任 三、作为家长,注重言传身教,用自己记的行动教育孩子 四、每个家庭成员都要做力所能及的家务以上公约,一经签字,即刻生效,(3)、姓名的背后 : 知识衔接: 姓 :是家族的标志,产生于母系氏族,由一个老祖母传下来,主要起“明血缘”“别婚姻”的作用 名 :辈分的体现。 家谱 : 父系家族的生命史。主要由姓氏源流、堂号、世系表、家训、家传、艺文著述、家谱图像组成。 看课本P27页,思考中国人的姓名有什么特点?,严格按照辈分来取名,一般以“姓+辈+名”的格式取姓名,(4)佳节
5、中的“家”文化 中国有很多关于“家”的节日,每个节日都有它的历史渊源和美妙传说,有它的独特情趣和深广的群众基础,它们寄托着中华民族对美好家庭生活的憧憬。,游子吟,(唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖!,收集有关中国传统家庭文化的诗歌、名言警句、俗语和小故事,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。孟子 无父无君,是禽兽也。孟子 天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。孝经圣至章 长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。周秉清 静夜思 木兰替父从军,活动三: 怎样对待中国的传统文化?,知识链接:中国传统文化中的优缺
6、点 在社会关系上,中国人比较注重家庭、家族等血缘关系,这样虽然在处事上容易陷于保守状态,但比较有利于人民团结和社会稳定。 在价值观上,中国传统家文化比较强调集体主义和集体成就。这有利于中国人的爱国主义情感教育和社会的稳定与繁荣。 在妇女形象要求上,以贤妻良母为模范,妻子要协助丈夫。这是具有中国特色的传统文化,在提倡妇女解放的今天正在逐渐为人们摒弃。,对子女的要求上,中国传统文化要求子女、年轻人要服从家长、尊敬老人。无论哪个年代哪个国家,尊敬老人都是美德,但对于服从家长这一点,我们应该辩证地分析,既要孝顺父母,也要尊重 真理。 在对生日与祭日的态度上,中国人比较重视纪念死者,而美国人则较重视庆贺
7、生日。 中国的家庭结构比较稳定,继承和发扬优秀传统文化,摒弃愚昧落后的封建文化,取其精华,弃其糟粕。,本课小结,1、家最大的特点:有亲情、有亲人 2、中国传统家文化的内容特点? (1)重视家庭教育(2)讲究家庭秩序 (3)严格按辈分取名(4)浓郁传统节日 3、怎样对待中国的传统文化? 继承和发扬优秀传统文化,摒弃愚昧落后的封建文化,取其精华,弃其糟粕。,异域采风,结合你自己的家庭组成情况,说说中国人和美国人的家庭观念有哪些不同?,看新闻剪报(P30),中国家庭观念: 习惯于传统的大家庭,“三代同堂”“四世同堂”是理想的家庭模式。 美国家庭观念: 越来越多的人选择单身生活,成人后独立生活,单身家
8、庭和核心家庭比重越来越大。,说名道姓,中国人和西方人命名的方式有什么不同?这种不同分别说明了中西方人的家庭观念有哪些差别?,中国人姓名:姓在前,名在后,中间一个字是辈分(同辈人中间一个字都是一样的)。说明中国人注重集体,崇尚共性,讲究长幼有序,家族观念浓厚。,西方人姓名:名在前,姓在后,中间一个字是连词或只用圆点隔开。说明西方人家族观念淡薄,比较注重自我,崇尚个性。,礼仪、称呼、语言、姓名、饮食、教育方式、养老方式、家庭秩序、传统节日等,1、你知道外国家庭文化和我国相比,有哪些不一样的地方吗?,知识大比拼,地点:英国咖啡店 人物:Tom Lucy 事件:点单 Tom:“ Would you l
9、ike some thing to eat? ” Lucy: “coffee , please!”,地点:湘潭金牛角王中西餐厅 人物:孙建罗冬 事件:点菜 孙建:“今天我请客,你想吃点什么?” 罗冬:“随便,你点吧!”,点单方式看差异,菜肴上菜顺序-中餐,1.茶、生果(客人来齐前消磨时间的,一般是瓜子、花生一类的炒货,档次高点的有蜜饯一类的) 2.凉菜(下酒) 3.热菜:顺序是:头菜(一般都是宴席上最名贵的原料制作、二菜(一般是烧烤、油炸类的菜肴),上一个汤(醒酒、开胃、提神)、接下来是其他热菜(热菜一共是8到12个,其中有两个汤,一个是二汤,放在二菜后面;一个是座汤,放在热菜结束的时候)。
10、4.小吃:间插在热菜里上桌,从二菜开始 5.随饭菜:一般是素菜,下饭用 6.水果:清口用的,菜肴上菜顺序-西餐,1. 饮料(果汁)、水果或冷盆,又称开胃菜,目的是增进食欲。 2. 汤类(也即头菜)。需用汤匙,此时一般上有黄油、面包。 3. 蔬菜、冷菜或鱼(也称副菜)。可使用垫盘两侧相应的刀叉。 4. 主菜(肉食或熟菜)。肉食主菜一般配有熟蔬菜,此时要用刀叉分切后放餐盘内取食。如有色拉,需要色拉匙、色拉叉等餐具。 5. 餐后食物。一般为甜品(点心)、水果、冰淇淋等。最后为咖啡,喝咖啡应使用咖啡匙、长柄匙。,中国孩子向妈妈要:“妈妈,我现在急着要用钱,能不能给我10元钱?”妈妈一听,简单地问了一下
11、用钱的理由,就给了钱,甚至有些妈妈还问10元钱够不够,还要不要多加点。孩子轻而易举地拿到了钱。,外国孩子向妈妈要:“妈妈,我现在急着要用钱,您能不能给我10元钱!”妈妈问:“孩子,你要钱做什么呀?”孩子理由非常充足。妈妈说:“好呀,孩子,做任何事要靠努力得到。你打算怎样得到它呢?”孩子想了想说,我帮妈妈擦地板吧,钟点工是一个小时2块钱,我小孩子,就一个小时1块钱吧!还有我还可以帮你做其他的事。妈妈说:“好吧,孩子,你干吧,但要小心点!”,细节中看教育方式,2、家庭文化差别形成的原因,由于经济、科技和文化的不同,地域和历史发展的差异,在不同的国家,家庭文化有较大的差别。,探索角,欧洲养老院,P3
12、1新闻链接,在美国一些地方,类似“以房养老”的做法比较普遍。许多美国老年人在退休前10年左右就为了自己养老而购买了房子,老人可以将自己的房屋产权抵押给专门运营这项业务的机构,按月从该机构领取现金养老。老人身故后,由该机构收回房屋进行销售、出租或拍卖。,欧洲老年人的生活由社会保险体制负担。对于法国的年轻人而言,他们为父母“养老”的方式就是纳税。换言之,他们并不直接赡养父母,而是通过纳税的形式,帮助政府和社会共同负担老人的晚年生活。,养老文化之旅,我国是“和文化”,强调彼此的依赖和合作。新中国成立以来,我国的宪法、刑法、继承法、婚姻法等都规定了子女有赡养老人的义务。,由子女扶养,可以就近照顾老人的
13、生活起居,也可以让老人心态愉悦平和。可能在经济上差点,但生活和精神上比较好。,加重子女的生活负担(既要抚养下一代又要照顾上一代),由政府福利来加以保障,不给子女增添负担,还可以保障所有老人能有个安逸的居住环境。,一是庞大的养老开支让国家负荷过重。二是老人不能体会到来自家庭的温暖,精神上不易得到满足。,反哺式,接力式,东西方文化下的不同养老方式,各行其孝,小组讨论:日常生活中,中国人和外国人处理问题的方式有哪些不同?完成教材32页的表格。,小活动,中西方人处理日常生活问题的方式不同,瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父母的名字,称呼长辈家庭成员或亲属名字是不礼貌的。,瑞士的做法有利于培养孩子平等意识,
14、中国做法有利于培养孩子对父母的尊重。,在美国,85岁的老妇请搬家公司来搬家,儿子一家不来帮忙。,一人有事,全家帮忙。,外国做法好处在于不影响子女的工作,中国做法有助于亲人互助和亲情关系,却影响了子女的工作和生活。,美国中学生有句口号“要花钱自己挣”,未成年子女或仍在上学的成年子女花钱,向父母长辈要,美国孩子的做法有利于培养独立生活能力,中国的做法不利于孩子成长,AA制( “AA制”来源于英文:go dutch。无论做什么都会同对方算得清清楚楚, ),谁请客谁买单礼尚往来。家庭经济财产共用和统一支配。,AA制体现了公平原则,不会产生经济纠纷,中国人注重友情,亲情,但有时会带来麻烦。,西方家庭文化
15、中值得我们学习和借鉴的方面,1、教育子女的观念和方法 充分信任自己的孩子,注重自立意识、独立生活能力的教育培养,注重动手、创新精神的培养。但因为子女的社会阅历和知识面的原因,家长对子女的适当指引和监督仍是必要的。 2、以房养老的方式 由自己的房产养老,一方面减轻子女负担,一方面促使子女从小勤奋学习努力工作,不依赖父母,一方面可缓解国家社会压力。国外的一些养老方式值得我们借鉴;但我们不能完全照搬,应在尊重我国国情的基础上,适当引进西文以社会福利养老的方法。对待父母,子女必须得尽孝道,子女有赡养父母的义务。,未来展望,、20世纪的中国家庭模式有哪些? 2、中国家庭结构的变迁轨迹是什么?这种变迁在形式上表
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